-Resumir: El resumen se considera una técnica excelente para la comprensión ya que si el estudiante no puede hacer un resumen sobre lo que ha leído...

-Resumir: El resumen se considera una técnica excelente para la comprensión ya que si el estudiante no puede hacer un resumen sobre lo que ha leído se evidencia que no hubo lugar para la comprensión. De ahí que Cooper (1990, citado en Solé, 2009) haya sugerido que es necesario que los docentes enseñen a los estudiantes a elaborar resúmenes teniendo en cuenta lo siguiente: encontrar el tema del párrafo y desechar la información insustancial, enseñar cómo se agrupan las ideas en un solo párrafo para luego formar una idea global y enseñar a elaborar una frase-resumen del párrafo. En este sentido la elaboración del resumen debe ser una producción breve y concisa que da cuenta del contenido del texto pero también de la comprensión del lector.