quedan pendientes a nivel regional en relación a los temas tratados anteriormente. Ocho vídeos del simposio. Recursos de interés Una serie de recursos que forman parte del trabajo, colaboraciones, proyectos e iniciativas, que han realizado algunos de los asistentes al simposio Conectados al Sur en relación a las tecnologías digitales e infancia. Links a recursos de interés. Posicionamiento SEO Debido a que el contenido también fue pensado desde la mirada del usuario, utilizando los perfiles de potenciales usuarios como referencia, se hizo más sencillo adaptar los contenidos para que tuvieran un mejor posicionamiento en los buscadores, así se generaron una serie de palabras clave tomando en consideración las necesidades de los potenciales usuarios. Según San Agustín, E. (2014) “Las búsquedas expresan preocupaciones, intereses, curiosidades, necesidades de tu público de manera que el estudio de esas diferentes consultas te ofrece pistas valiosas para entender mejor cómo ayudarle, y así, qué contenidos poner a su alcance”. Siguiendo a San Agustín, E. (2014) se realizó una lista de palabras organizadas por categorías: Preocupaciones: Grooming, Ciberbullying, Brecha. Intereses: Digital, Ciudadanía, Jóvenes, Tecnología, Latinoamérica, Conectados al Sur. Curiosidades: Iniciativas, Digitales. Necesidades: Alfabetización, Recursos, Políticas Públicas. Para este proceso fue muy útil la herramienta “Planificador de palabras clave de Google Adwords” con la que observamos las combinaciones de palabras que más utilizan los usuarios cuando están buscando temas relacionados con infancia y tecnología. Luego de tener las potenciales palabras a utilizar, para cada sección del reportaje se definieron grupos de palabras, tomando en consideración el propósito de cada sección. Además se tomó en cuenta que para mejorar el posicionamiento es importante que las palabras claves aparezcan en los títulos de página y lo más cerca posible del inicio del título (San Agustín, E., 2014). Finalmente, y como una propuesta para mejorar la continuidad del reportaje, se espera poder crear una estrategia de difusión, ya que para mejorar el posicionamiento es relevante que el reportaje sea enlazado por otros portales o redes sociales. Para ello, se propone crear una lista de potenciales usuarios que estén interesados en compartir el reportaje, como las asistentes del simposio Conectados al Sur, esto permitirá que el buscador de Google considere que el contenido es de calidad y pertinente con lo que el usuario está buscando. 4. ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN Estructura de Contenidos Cuando se decidió que el reportaje se incluiría dentro del sitio web de la red Conectados al Sur (http://www.conectadosalsur.org/), se situó dentro de la plataforma entendiendo que los contenidos del reportaje se basaron y estaban ligados directamente al evento Conectados al Sur Chile 2016. En consecuencia, se ubicó dentro de la sección “Eventos” del sitio, específicamente en la página “CaS Chile 2016”, como se puede apreciar en la siguiente imagen. Basándonos en los objetivos de la arquitectura de la información (IA), una técnica que se encarga de se trata de “estructurar, organizar y etiquetar los elementos que conforman los entornos informacionales para facilitar de esta manera la localización (y el acceso) a la información contenida en los mismos y mejorar así su utilidad y aprovechamiento por parte de sus usuarios” (Pérez-Montoro, 2010: p.334), la ubicación del reportaje sería coherente con la estructura del sitio y las personas interesadas en conocer más sobre el simposio y las temáticas ligadas a éste podrían acceder fácilmente al reportaje. Dentro de la página Reportaje CaS Chile 2016 es posible acceder a las siete secciones del reportaje. Mientras que dentro de cada sección, en la barra lateral izquierda, se creó un menú de contenidos para hacer más simple la navegación. Wireframes -Página principal del reportaje: -Formato secciones del reportaje: 5. HERRAMIENTAS Y APLICACIONES En el internet existen variadas aplicaciones para crear y publicar contenidos interactivos, ya sea infografías, mapas con geolocalización, videos o gifs, entre otros formatos disponibles. Como parte del reportaje se utilizaron las aplicaciones: Piktochart: Es una de las aplicaciones para realizar infografía más utilizada en la actualidad, debido a la facilidad con la que se pueden crear los contenidos a partir de diseños predeterminados, pero con cientos de fuentes, colores e iconos diferentes, además de la opción de incluir imágenes, videos, gráficos y mapas. Vimeo: Plataforma para publicar videos muy similar a Youtube, pero que se caracteriza por no tener anuncios y porque se mantienen la alta calidad de las imágenes. Vimeo es usado por más de 45 millones de personas en el mundo, la versión gratuita sólo acepta hasta 500 mb semanalmente, y también cuenta con la opción de personalizar el reproductor. Aplicaciones de KnightLab: Es una comunidad de la universidad NorthwesternUniversity dedicada al desarrollo de aplicaciones periodísticas. Entregan cuatro herramientas para contar historias en distintos formatos. StoryMap JS y Timeline JS permiten la realización de mapas y líneas de tiempo de manera llamativa e interactiva. Datawrapper: Es una herramienta gratuita para crear tablas, gráficos y mapas simples a partir de información contenida en plantillas Excel o con los datos de manera manual. Tiene la opción de ser insertada en otras plataformas y ser interactiva. Infogram: Se trata de una muy popular aplicación para generar infografías, tablas, gráficos y mapas con llamativas y coloridas presentaciones. Cuenta con cientos de diseños y plantillas que pueden ser compartidas en distintas plataformas de forma gratuita. Soundcloud: Es una red social y plataforma utilizada por miles de artistas para publicar sus contenidos musicales. Permite compartir audios, opciones de descargas, generar comentarios y crear listas de reproducción de manera gratuita. Además, tiene la posibilidad de ser insertada en diversas plataformas. 6. CONCLUSIONES Y CONSIDERACIONES FINALES Tomar en cuenta procesos como los que se incluyen en el presente informe resultó esencial al momento de realizar un reportaje digital. La organización previa y discusión en torno a los elementos que componen un proyecto web implicó un gran aporte para poder, no solo para mantener un línea coherente con los objetivos, sino que también para evaluar satisfactoriamente todas las posibilidades que ofrece internet y seleccionar las más apropiadas. Con la construcción del Wireframe, y proponiendo un orden para la estructura de los contenidos, se hizo más simple la tarea de posicionar la información de forma clara y precisa. Al mismo tiempo, el tener una mirada desde los usuarios, y del contexto digital actual en el que nos encontramos fue sumamente útil para reflexionar sobre la finalidad del proyecto y sus posibles aplicaciones en el mundo actual. En este caso tanto el benchmarking como la evaluación de las plataformas tecnológicas y de aplicaciones, sirvieron para poder hacer una radiografía del tipo de reportajes digitales que se están publicando actualmente, y de las herramientas que son utilizadas por los periodistas. Las herramientas digitales sin duda son un aporte para lograr que el lector se adentre en las historias, a través de la interacción con imágenes, videos, gráficos, mapas interactivos, encuestas, entre otros. Como también, para avanzar en el desarrollo de un periodismo con contenido accesible y de relevancia, que incluya a la audiencia como parte de la historia, teniendo la posibilidad de interactuar directamente con los contenidos. Gracias a todos los procesos realizados, reforzamos y comprendimos el rol del periodista en la difusión de publicaciones en internet, en un momento en que es sumamente necesario ser críticos del trabajo que los periodistas digitales están realizando, teniendo en cuenta que muchas veces se comunica solamente con el objetivo de obtener mayores visitas a los sitios web, publicando contenidos que no consideran aspectos de calidad y/o éticos al momento de ser difundidos. Efectivamente al ser Internet una tecnología de comunicación permite alcanzar a una gran cantidad de personas, por ende si se utilizan las herramientas adecuadas se convierte en una vía relevante para sensibilizar, informar y generar condiciones de protección que contribuyan al logro de respuestas concretas a problemáticas identificadas. En este caso, consideramos relevante comunicar y dar a conocer a la ciudadanía por medio del reportaje digital, un tema que influye en todas las personas que utilizan las tecnologías digitales y que es vital para disminuir la desigualdad en América Latina. Entendiendo que existe una necesidad de entregar mayores espacios de reflexión que sean un aporte para crear espacios digitales menos discriminadores, seguros, inclusivos y beneficiosos para los niños, niñas y adolescentes, y que permitan un entendimiento de lo que implica ser un ciudadano digital. En este sentido consideramos que los medios de comunicación son una herramienta poderosa al momento de difundir buenas prácticas y difundir que existen formas de utilizar la tecnología para el desarrollo social. Finalmente resultó