Sin embargo, cuando se compara la proporción de gasto corriente dedicado a otros fines distintos a los tres niveles de educación, se tiene que la R...

Sin embargo, cuando se compara la proporción de gasto corriente dedicado a otros fines distintos a los tres niveles de educación, se tiene que la República Dominicana destina mucho más recursos que el promedio de América Latina a estos otros programas. Así, mientras que el porcentaje del gasto corriente asignado a otros programas no prioritarios de educación en la República Dominicana es de un 35.6%, el promedio de la región es de sólo un 16.4%. Esto demuestra que en promedio en América Latina se concentra una mayor parte del gasto en los programas fundamentales de educación, mientras que en el caso dominicano a muchos programas se les ha dado una importancia excesiva, reflejándose esto en la alta participación de los mismos en el total de gastos corrientes.