De acuerdo con Sameroff,13 el niño con antecedentes de riesgo biológico es más vulnerable al ambiente social adverso, es decir, a factores asociado...

De acuerdo con Sameroff,13 el niño con antecedentes de riesgo biológico es más vulnerable al ambiente social adverso, es decir, a factores asociados que potencian el riesgo. En relación con el pronóstico, el ambiente puede ser más importante que el daño biológico en sí mismo, especialmente en casos de disfunción leve.14 Son diversos los criterios de clasificación sobre factores que permiten ubicar a un niño de riesgo para presentar alteraciones en el neurodesarrollo; las clasificaciones varían en cuanto al tipo y número de factores que integran, pero son coincidentes respecto a que el riesgo de alteraciones en el neurodesarrollo no es solamente biológico, sino que también pueden sumarse otras circunstancias adversas del entorno social. La mayoría de asociaciones, institutos y hospitales pediátricos, han establecido criterios para clasificar los factores de riesgo neurológico, los más citados en la literatura son los criterios establecidos por la Academia Americana de Pediatría15 y en Iberoamérica los propuestos por la Asociación Española de Pediatría,16 así como los propuestos por el Grupo de Atención Temprana de España.17 En general los criterios son adaptados o modificados en cada país por los hospitales o institutos pediátricos nacionales. De acuerdo con diversos criterios, se pueden considerar como factores de riesgo biológico y psicosocial/ambiental los siguientes:

a) Factores de riesgo biológico
b) Factores de riesgo psicosocial/ambiental