EL JUEGO COMO ELEMENTO PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. El juego representa la máxima expresión de sentimientos, pues las y los niños co...

EL JUEGO COMO ELEMENTO PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. El juego representa la máxima expresión de sentimientos, pues las y los niños comunican las sensaciones que éste les produce. En la infancia, las acciones como ser, tener, hacer, coger, dar, amar, vivir o morir, no cobran sentido más que a través de los juegos. Por este motivo, se debe permitir el juego en todos los sentidos: con compañía, con agua, arena colorantes, texturas, con niños de edades dispares, con adultos y sin compañía. De esta forma, el niño y la niña experimentan y conocen los mundo que los rodea, mediante la construcción de sus propias teorías, las cuales se irán descartando o validando conforme se desenvuelve en el entorno. La investigación de la que surge este artículo (Lizano y Umaña, 2005), tuvo como objetivo básico realizar una propuesta curricular basada en las inteligencias múltiples con niños y niñas de 5 y 6 años, la cual requirió de 31 sesiones de trabajo.