¿Qué implica una práctica pedagógica basada en la Teoría de las inteligencias múltiples?

a) Conocer, estimular y propiciar las diferentes habilidades para cada inteligencia.
b) Fomentar y favorecer el desarrollo de las áreas en las que niños y niñas presentan habilidades.
c) Aplicable independientemente de la metodología utilizada.