En su planteamiento para promover la transferencia del aprendizaje a la práctica, la investigación se centra en indagar sobre las formas de abordar...
En su planteamiento para promover la transferencia del aprendizaje a la práctica, la investigación se centra en indagar sobre las formas de abordar la enseñanza de las materias y su impacto en la transformación del currículo. ¿Cuál es la pregunta planteada como problema de investigación en el estudio desarrollado por Rocío Jiménez en 2012?
a) ¿Qué características tiene el proceso de coaching como estrategia formativa para impactar en la conciencia del profesorado sobre su práctica de enseñanza?
b) ¿Cómo se relaciona la conciencia del profesorado con la transferibilidad de aprendizajes a la práctica?
c) ¿Cuáles son los principios y constructos teórico-operativos del coaching en la educación superior?
a) ¿Qué características tiene el proceso de coaching como estrategia formativa para impactar en la conciencia del profesorado sobre su práctica de enseñanza?
b) ¿Cómo se relaciona la conciencia del profesorado con la transferibilidad de aprendizajes a la práctica?
c) ¿Cuáles son los principios y constructos teórico-operativos del coaching en la educación superior?
Preguntas Generales
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Ed IA de Studenta 
Para promover la transferencia del aprendizaje a la práctica, la investigación se centra en indagar sobre las formas de abordar la enseñanza de las materias y su impacto en la transformación del currículo. La pregunta planteada como problema de investigación en el estudio desarrollado por Rocío Jiménez en 2012 es: a) ¿Qué características tiene el proceso de coaching como estrategia formativa para impactar en la conciencia del profesorado sobre su práctica de enseñanza?
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