1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los hechos que ofrece la realidad, la situación de esta población, las consecuencias que ha dejado el desplazamiento en ellos, los requerimientos para su atención integral y encontrar pistas para la prevención de la problemática mencionada. A su vez, evidenciar que la construcción de la paz en Colombia está relacionada con la prevención del desplazamiento forzado y la atención integral de quienes lo padecen. En este sentido, se espera que este trabajo produzca conocimiento académico y a su vez contribuya al mejoramiento de la situación de la infancia desarraigada de la zona del Catatumbo.

1.1 PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Cómo afecta el desplazamiento forzado a los niños y las niñas residentes en la Zona del Catatumbo del departamento de Norte de Santander? 2. JUSTIFICACION

De los 27 millones de refugiados y 30 millones de personas desplazadas que se calcula hay en el mundo, un 80% son mujeres y niños (UNICEF, 2005). Asimismo, a causa de los conflictos armados, más de 9 millones de niños en todo el mundo han muerto asesinados, han sufrido heridas, han quedado huérfanos o han sido separados de sus progenitores (Grajales, 1999). “La problemática de la niñez víctima de la guerra en el mundo entero se ha convertido en una de las prioridades de los Gobiernos”. Esta realidad ha generado que los derechos humanos, el derecho internacional humanitario, el derecho internacional de los refugiados, la convención sobre los derechos de los niños, las normas constitucionales y legales, y sobre todo la conciencia humana, exijan pensar y actuar por los niños en situación de desplazamiento forzado (CODHES UNICEF, 1999).
Este panorama ha tornado urgente la creación de estrategias que permitan la atención integral de los Niños desplazados por la violencia con el fin de mejorar sus vidas, dentro del proceso de reconstrucción del tejido social, teniendo en cuenta que han sido vulnerados y quebrantados en sus derechos y excluidos de los bienes y servicios sociales otorgados por el Estado. (CODHES y UNICEF, 1999).
En tanto, la actual Constitución Política colombiana, por lo menos en el tenor literal de su articulado, ofrece respuestas frente a la crisis humanitaria que padecen los desplazados por el conflicto interno armado y dentro de estos, a los niños, al igual que un sinnúmero de leyes y decretos específicos expedidos para la atención de la población en mención. Al respecto consagra en su artículo 44 como derechos fundamentales de los niños: “la vida, la integridad física, la salud, la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y el amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión” (Constitución política 1991).
Igualmente prescribe “que los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”, y adopta el principio del “interés superior” de los niños como criterio orientador de políticas y comportamientos (Caicedo, 2009; 12). 3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo general

Identificar, analizar, recoger y visibilizar el impacto del desplazamiento forzado en los niños de la zona del Catatumbo en el departamento de Norte de Santander.

3.2 Objetivos específicos

Elaborar una caracterización de la zona del Catatumbo del Departamento Norte de Santander.
Abordar y caracterizar la problemática del desplazamiento forzado y su expresión en Norte de Santander y la Región del Catatumbo.
Analizar e interpretar el impacto del desplazamiento forzado en la niñez en la Región del Catatumbo y los requerimientos para la atención integral de esta población. 4. MARCO REFERENCIAL

4.1 Marco teórico

Enfoques de paz. En la historia reciente de la humanidad, en forma específica, a partir de la segunda guerra mundial y la preocupación universal en torno de evitar su repetición, surgió la investigación para la paz y una teoría sobre la paz. Se destaca que teoría e investigación para la paz