En estudios realizados por docentes de la universidad Los Libertadores, se reconoce que a través de actividades lúdicas, el estudiante adquiere un carácter específico por las condiciones en que se desarrolla y la actividad docente se apropia mucho mejor. Hasta ahora, generalmente se subvalora la enseñanza a través del juego, se considera una actividad o técnica poco acabada para transmitir conocimientos, pero no sólo es una forma especial de comunicación y enseñanza sino un instrumento de exploración que debe ser cultivado. Entonces, la lúdica debe convertirse en una estrategia significativa por medio de la cual el docente propicie el desarrollo del educando. Es en este punto en el que el docente debe desplegar su imaginación para innovar en la planeación y ejecución de su labor pedagógica.