Por tanto, para esta autora el saber pedagógico implica leer tanto a los estudiantes como el contexto de la escuela y de la región, reevaluar la pl...

Por tanto, para esta autora el saber pedagógico implica leer tanto a los estudiantes como el contexto de la escuela y de la región, reevaluar la planeación y pensar las mejores mediaciones —la didáctica— para acercar a los estudiantes al conocimiento; el saber pedagógico del maestro está en completa relación con su formación continua y su capacidad investigativa. Todo lo anterior posibilita que transforme tanto la realidad escolar de los estudiantes como el contexto inmediato.