Vergara y Gutiérrez (2013) plantean que la formación profesional del educador infantil debe guardar un equilibrio entre la teoría y la práctica, pa...
Vergara y Gutiérrez (2013) plantean que la formación profesional del educador infantil debe guardar un equilibrio entre la teoría y la práctica, para que estos dos aspectos se vuelvan comprensibles y adquieran gran significado dentro de la práctica, siempre teniendo en cuenta la realidad contextual.
Compartir