Al respecto del saber didáctico, Camilloni (2007) divide la didáctica en dos: en una didáctica pseudoerudita y en otra teórica; en la presente investigación hago énfasis en la didáctica o saber didáctico como disciplina teórica. Al respecto dice Camilloni: ―La didáctica (…) es un conjunto de teorías de la enseñanza con enfoques diversos pues la didáctica se propone describir la enseñanza, explicarla y establecer normas para la acción de enseñar‖ (p. 51).