La mayoría de las maestras coincidieron en que la participación en los procesos de formación continua de la Red de Primera Infancia de la Secretarí...

La mayoría de las maestras coincidieron en que la participación en los procesos de formación continua de la Red de Primera Infancia de la Secretaría de Educación de Medellín, contribuyó a una mejor apropiación del saber pedagógico y didáctico, pues tales desarrollos se constituyeron en espacios esenciales para que las maestras evaluaran, replantearan, socializaran y actualizaran sus conocimientos.