ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (juegos, dibujos, cantos y otros) La duración de la propuesta es disímil en cuanto a tiempo, puesto que algunos de los proyectos pueden iniciar de forma inmediata; pero, otros deben ser resultado de un proceso de investigación y gestión interinstitucional. Por las anteriores razones, la implementación de la propuesta pedagógica se plantea a corto, mediano y largo plazo; pues, la fundamentación de nuevos públicos, semilleros de alfabetización musical, la formación profesional de docentes de música y músicos profesionales sólo es viable a través de un proceso en el cual, estarán incluidas las instituciones educativas formales y no formales; así como, la observación y la dinámica cotidiana de la sociedad. Para lo anterior, es indispensable un proceso de articulación y alianzas entre las instituciones encargadas de la política pública cultural, el aprovechamiento de la dinámica de la sociedad civil, las empresas privadas y el nuevo programa de Licenciatura en Música de la Universidad de La Guajira