En cuanto a la tensión rol docente – rol estudiante acuerdo a los documentos los docentes del programa de Español y Literatura piensan en “que debe...

En cuanto a la tensión rol docente – rol estudiante acuerdo a los documentos los docentes del programa de Español y Literatura piensan en “que debe darse un acompañamiento riguroso y serio al desarrollo de estos trabajos de grado y que lo pueden desarrollar profesores de la escuela” (F.B.E.L07-08/2003), y que por ende los profesores deben y existe “la necesidad de cumplir con una adecuada función, cuando alguno de los profesores sea nombrado director de trabajo de grado acepte, y se recuerda a los profesores que esto hace parte de la responsabilidad como docentes”(F.B.E.L10-10/2004), así mismo los profesores del programa de Pedagogía Infantil manifiestan que es una tendencia hacia la que los docentes le apuntan “La formación permanente de los docentes permite que se tomen mejores decisiones sobre todo en el caso de investigación, y actualiza los procesos”(F.A-C.C15-08/2005).