¿Cuáles de las siguientes acciones contempla un Objeto de estudio exclusivamente con carácter de investigación formativa, denominado: Tecnología? ...

¿Cuáles de las siguientes acciones contempla un Objeto de estudio exclusivamente con carácter de investigación formativa, denominado: Tecnología?

Opciones de Grado: El programa Ingeniería de Telecomunicaciones contempla tres opciones de grado con componente de investigación, estas incluyen un ejercicio académico por el cual el estudiante evidencia las competencias disciplinares y sociales adquiridas durante su proceso formativo, a través de la formulación de un proyecto caracterizado por su componente investigativo, ya sea teórico o aplicado; de emprendimiento o de creación artística y que tenga como finalidad resolver o ampliar la comprensión de un problema del mundo real a nivel local, regional o mundial. Las alternativas de grado que se alinean con este propósito son: Proyecto de Grado y Taller de Investigación (Semillero de Investigación) y Seminario de Investigación Aplicada.
Investigación en el aula. En diferentes cursos se lleva al estudiante individualmente o en grupos a incentivar en los estudiantes la generación de ideas y problemas de investigación y la identificación de problemas en el ámbito empresarial susceptibles de resolver mediante la aplicación del conocimiento y la innovación. A nivel curricular el desarrollo de la formación en investigación en el currículo y su relación-articulación con la investigación científica en el programa académico, se establece desde los proyectos de aula de los distintos cursos del programa en el que los estudiantes suelen realizar proyectos finales que evidencien y coloquen en práctica lo aprendido en las clases teóricas y talleres.
Semilleros de investigación: esta estrategia contempla ejercicios de investigación, que buscan aportar propuestas de solución a problemas teóricos o prácticos actuales (en el entorno local, regional, nacional o internacional), para adecuar o apropiar tecnologías, replicar y validar conocimientos, generar innovación en productos y servicios, realizar el estudio y análisis teórico o teórico práctico de un tema específico. Los estudiantes son formados en investigación durante mínimo cuatro periodos académicos y guiados en el planteamiento de un proyecto de investigación por un docente tutor, el cual está vinculado al grupo de investigación InnovaTIC.