¿Cuál es el problema a resolver? Es preciso ser consciente de que está muy arraigado el modelo por antonomasia de la docencia tradicional centrada en la enseñanza donde los profesores universitarios son protagonistas y los estudiantes receptores pasivos de información. Información que, por otro lado, ha sido seleccionada, preparada y elaborada, por y con los criterios del profesor. El estudiante, por tanto, no hace más que aceptarla, memorizarla y, en el mejor de los casos, intentar comprenderla. Desde este punto de vista, el estudiante recibe la visión parcial y subjetiva que el profesor universitario le propone.