En cuanto a la enseñanza de la ciencia, la enseñanza en el preescolar de la institución se concentraba en el aprendizaje de los números, la lectura...

En cuanto a la enseñanza de la ciencia, la enseñanza en el preescolar de la institución se concentraba en el aprendizaje de los números, la lectura y la escritura, soportado en Las docentes consideran, en orden de importancia, que: en su grupo, los niños y niñas deben desarrollar las habilidades para clasificar, planificar, hacer inferencias, experimentar, formular hipótesis; las cuales son propias del conocimiento científico y de los niños y niñas durante su primera infancia. Igualmente consideran importante para los niños desarrollar sus habilidades de comunicación, razonamiento y argumentación, brindando diferentes espacios para que presenten sus ideas y las confronten con las de los demás. Estos son aspectos que, adicionalmente, propician la autonomía, la convivencia pacífica y democrática.

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