El docente de preescolar debe promover el pensamiento autónomo en la enseñanza, donde la pregunta es un recurso para impulsar a niñas y niños a con...

El docente de preescolar debe promover el pensamiento autónomo en la enseñanza, donde la pregunta es un recurso para impulsar a niñas y niños a conversar y desarrollar su pensamiento crítico. Descubrir y diseñar rutas diversas para acceder al conocimiento. Promover el aprendizaje con la enseñanza de sentimientos y valores. Permitir que la enseñanza sea el encuentro con el conocimiento desde diferentes recorridos y hacia distintos destinos.