Dado que durante las actividades colectivas desarrolladas en el patio salón las docentes agotaban diferentes estrategias para lograr la atención y ...

Dado que durante las actividades colectivas desarrolladas en el patio salón las docentes agotaban diferentes estrategias para lograr la atención y escucha de los estudiantes, lo cual se dificultaba, entre otras cosas, por la falta de equipos de amplificación de sonido y el constante murmullo entre los niños. Estas mismas dificultades de escucha se presentaban durante las salidas pedagógicas cuando estas no despiertan el interés y la motivación de los niños o se utiliza un lenguaje poco comprensivo para ellos, todo lo contrario sucede cuando las actividades son llamativas, novedosas y permite la participación activa de los niños. Por lo tanto es necesario para favorecer la escucha generar espacios que cumplan con estas características.