La participante 08, presentó al final de la actividad una situación en la que indica es una expresión de lo que ella entiende por aprendizaje, además de responder la escala de preferencias sobre el aprendizaje. Una vez analizada, se descubre en ella un modelo al que se puede llamar “Humanista Conductual” y cuyos componentes se manifiestan como se presenta a continuación.

"Familiaridad"
"Asociar es aprender"