Los procesos de aprendizaje asociados a la didáctica o lo que sería igual, el aprendizaje leído desde las actividades organizadas e intencionadas, ...

Los procesos de aprendizaje asociados a la didáctica o lo que sería igual, el aprendizaje leído desde las actividades organizadas e intencionadas, especialmente en instituciones educativas. En ella se descubren los siguientes procesos: Los procesos asociados a la actividad, como continuidad a las perspectivas teóricas que resaltan el aprendizaje como producto de la actividad de quien aprende. Esto incluye la manipulación de los objetos, la aproximación a las ideas abstractas mediante acciones concretas y el uso de diversos materiales accesibles a los sujetos. Este es el concepto de aprendizaje que subyace a las llamadas pedagogías activas. (Chávez, Deler y Suárez, 2008; Mogollón y Solano, 2011) La interacción (con sujetos y objetos) y la participación, ambas características propias del llamado aprendizaje colaborativo (Collazos, Guerrero, Pino y Ochoa, 2003). Se resalta que es mediante la conversación, el diálogo, la construcción conjunta y la contribución de los aprendices, como se logra el aprendizaje.