En el anterior fragmento de la Situación de Aprendizaje presentada, se resalta el interés por dar cuenta de tres procesos para el aprendizaje, como...

En el anterior fragmento de la Situación de Aprendizaje presentada, se resalta el interés por dar cuenta de tres procesos para el aprendizaje, como son el reconocimiento, la relación y la reflexión. Como el sujeto 10 da importancia a las experiencias y conocimientos cotidianos de los estudiantes, lo consecuente para dar cuenta de las teorías, es establecer relaciones, hacer un reconocimiento y desarrollar procesos de reflexión, a fin de poder construir a partir de lo conocido. Esta parece ser la lógica del conocimiento en el presente caso.