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¿Cómo se transmite el ADN durante la división celular? a) Explican las etapas del ciclo celular identificando la presencia de cromosomas homólogos...

¿Cómo se transmite el ADN durante la división celular?

a) Explican las etapas del ciclo celular identificando la presencia de cromosomas homólogos. Investigan y describen la secuencia de eventos del ciclo celular mitótico. Crean un modelo que explique la relación entre cromosomas, ADN y genes. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis y utilizan modelos para explicar fenómenos frecuentes y regulares. Describen la meiosis como un proceso que conduce a la formación de células haploides y a la generación de diversidad genética en plantas y animales. Investigan y explican características de anomalías cromosómicas. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis. Aplican las leyes de Mendel para la resolución de problemas de genética simples (mono y dihibridismo). Investigan y explican la transmisión de enfermedades hereditarias en árboles genealógicos en plantas y animales y predicen la aparición de enfermedades en la descendencia por medio de la creación de modelos. Crean un modelo, diagrama o mapa conceptual que represente la información, los conceptos y las ideas más significativas acerca de un contenido en estudio.
b) Explican las etapas del ciclo celular identificando la presencia de cromosomas homólogos. Investigan y describen la secuencia de eventos del ciclo celular mitótico. Crean un modelo que explique la relación entre cromosomas, ADN y genes. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis y utilizan modelos para explicar fenómenos frecuentes y regulares. Describen la meiosis como un proceso que conduce a la formación de células haploides y a la generación de diversidad genética en plantas y animales. Investigan y explican características de anomalías cromosómicas. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis. Aplican las leyes de Mendel para la resolución de problemas de genética simples (mono y dihibridismo). Investigan y explican la transmisión de enfermedades hereditarias en árboles genealógicos en plantas y animales y predicen la aparición de enfermedades en la descendencia por medio de la creación de modelos. Crean un modelo, diagrama o mapa conceptual que represente la información, los conceptos y las ideas más significativas acerca de un contenido en estudio.
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La respuesta correcta es la opción A) Explican las etapas del ciclo celular identificando la presencia de cromosomas homólogos. Investigan y describen la secuencia de eventos del ciclo celular mitótico. Crean un modelo que explique la relación entre cromosomas, ADN y genes. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis y utilizan modelos para explicar fenómenos frecuentes y regulares. Describen la meiosis como un proceso que conduce a la formación de células haploides y a la generación de diversidad genética en plantas y animales. Investigan y explican características de anomalías cromosómicas. Utilizan conocimientos científicos para proponer una hipótesis. Aplican las leyes de Mendel para la resolución de problemas de genética simples (mono y dihibridismo). Investigan y explican la transmisión de enfermedades hereditarias en árboles genealógicos en plantas y animales y predicen la aparición de enfermedades en la descendencia por medio de la creación de modelos. Crean un modelo, diagrama o mapa conceptual que represente la información, los conceptos y las ideas más significativas acerca de un contenido en estudio.

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