En conclusión se puede observar una evaluación con rasgos de evaluación integral, que contempla una evaluación inicial, a través de la exploración ...

En conclusión se puede observar una evaluación con rasgos de evaluación integral, que contempla una evaluación inicial, a través de la exploración de conocimientos previos. Una sistematización de procesos y resultados finales a través de la estrategia del portafolio y el desarrollo de tareas reflexivas y fundamentadas. El manejo de virtualidad denota rasgos de flexibilidad en los procesos evaluativos, sin embargo no es posible precisar el carácter de esta evaluación, dado la ausencia del formato o tipo de preguntas. Se hace preciso que la docente avance hacia la implementación de evaluación acorde al tipo de contenido, dada su correspondencia con un carácter factual, conceptual o procedimental.