Mestre

DB.GAMIFICATION.LEVEL.MESTRE.TITLE

Pedro Henrique de Arêdes

Ninja

DB.GAMIFICATION.LEVEL.NINJA.TITLE

Humanas / Sociais

Letras e Línguas Estrangeiras - Inglês

Brasil

pt-br

Prática de Ensino em Língua Inglesa

A disciplina de Prática de Ensino em Língua Inglesa tem como objetivo preparar futuros professores de inglês para atuarem em sala de aula. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre metodologias de ensino, planejamento de aulas, recursos didáticos, avaliação de aprendizagem, entre outros aspectos relevantes para o ensino de língua inglesa. A disciplina é importante para que os futuros professores possam desenvolver habilidades e competências necessárias para lecionar a língua inglesa de forma eficiente e eficaz, contribuindo para a formação de alunos capazes de se comunicar em inglês em diferentes contextos.

Homework

Text

Unidade IV - Princípios para Seleção e Análise de Materiais Didáticos

Línguas

Idioma Portugues

Linguística

Postgraduate

Universidade de Franca

Unidade III - Pedagogia de Projetos

Humanidades

As Artes

Artes Visuais

Unidade II - Planejamento de atividades em língua inglesa

Língua Inglesa

Unidade I - O Papel da Língua Estrangeira Língua Inglesa

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1

O Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1 é uma disciplina presente nos cursos de Letras e Pedagogia. Durante o estágio, os alunos têm a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, atuando como professores de Língua Portuguesa em escolas públicas ou privadas. O estágio é supervisionado por um professor orientador, que acompanha as atividades desenvolvidas pelos alunos e oferece suporte pedagógico. O objetivo da disciplina é proporcionar aos futuros professores uma experiência real de sala de aula, contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e qualificados.

Assignment

Other

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

Prática de Ensino de Língua Espanhola I

A disciplina de Prática de Ensino de Língua Espanhola I tem como objetivo preparar futuros professores de espanhol para o exercício da docência. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre metodologias de ensino, planejamento de aulas, elaboração de materiais didáticos e avaliação de aprendizagem. Além disso, são abordados temas como a cultura hispânica e a importância do ensino de línguas estrangeiras. A disciplina é fundamental para a formação de professores de espanhol, que devem estar preparados para atuar em diferentes contextos educacionais e contribuir para a formação de cidadãos bilíngues e críticos.

Actividad Reflejiva Unidade II - Práticas de Ensino em Língua Espanhola I

Ciências da Saúde

Psicologia

Psicologia Aplicada

gabarito- Fundamentos da Biblioteca

Fundamentos em Biblioteconomia e Ciência da Informação

A disciplina de Fundamentos em Biblioteconomia e Ciência da Informação apresenta aos alunos os conceitos básicos da área, como a organização, armazenamento e recuperação de informações. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes fontes de informação, como livros, periódicos, bases de dados e a internet, além de técnicas de catalogação e classificação de materiais. A disciplina é importante para profissionais que trabalham em bibliotecas, centros de documentação e informação, arquivos e museus, que precisam gerenciar e disponibilizar informações de forma eficiente e organizada.

Fundamentos da Biblioteconomia e Ciência da Informação - Gabarito das Autoatividades (UNIASSELVI)

Ciências Exatas

Ciência da Computação

Informática

Biblioteconomia

Espanhol

A disciplina de Espanhol é voltada para o estudo da língua espanhola, sua gramática, vocabulário e pronúncia. Durante as aulas, os alunos aprendem a se comunicar em espanhol, tanto na forma escrita quanto na oral. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais dos países de língua espanhola, como tradições, costumes e literatura. O conhecimento em Espanhol é importante para quem deseja se comunicar com pessoas de países hispanofalantes, seja para fins pessoais ou profissionais, além de ser uma habilidade valorizada no mercado de trabalho.

Pedro Henrique de Arêdes

UNIFRAN•Letras e Línguas Estrangeiras - Inglês

Recién subidos

Unidade IV - Princípios para Seleção e Análise de Materiais Didáticos

Prática de Ensino em Língua Inglesa • Universidade de Franca

Unidade III - Pedagogia de Projetos

Prática de Ensino em Língua Inglesa • Universidade de Franca

Unidade II - Planejamento de atividades em língua inglesa

Prática de Ensino em Língua Inglesa • Universidade de Franca

Unidade I - O Papel da Língua Estrangeira Língua Inglesa

Prática de Ensino em Língua Inglesa • Universidade de Franca

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa

Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa 1 • Universidade de Franca

Actividad Reflejiva Unidade II - Práticas de Ensino em Língua Espanhola I

Prática de Ensino de Língua Espanhola I • Universidade de Franca

Fundamentos da Biblioteconomia e Ciência da Informação - Gabarito das Autoatividades (UNIASSELVI)

Fundamentos em Biblioteconomia e Ciência da Informação • Universidade de Franca

Relatório Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II

Espanhol • Universidade de Franca

Actividad Reflejiva Unidade I - Práticas de Ensino em Língua Espanhola I

Espanhol • Universidade de Franca