PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL MARZOABRILMAYO (Autoguardado)

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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 30 de Marzo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Reconocen y utilizan correctamente por qué al plantear preguntas escritas.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del padre de Familia
	Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales.
	Respeto a las personas que son diferentes
Signos de puntuación: el punto , la coma
	Lectura
Conocimiento y manejo del lenguaje
Escritura
Lengua oral
Escritura 
	Lectura del cuento Marisol
Extraer las palabras nuevas .rumbo, silvestres repentinamente
Redactan dos oraciones con cada palabra nueva
Escriben en su cuaderno cuál es el personaje principal, y cuáles son los personajes secundarios, 
dónde ocurre la historia.
Contestan preguntas donde se utilice Por qué.
Identifican las partes del cuento. Leyendo y copiando cuentos cortos.
Escriben cuentos cortos con su inicio desarrollo y final,
Leen comprensivamente cuentos cortos y responden a preguntas sobre personajes, lugares etc.
Copian textos y colocan el punto y las comas donde corresponde.
Realizan enumeraciones y escriben las comas que faltan
	30 de Marzo 
	Lectura comprensiva 
Paquita y Quico
¿Por dónde voy?
Contestan preguntas sobre las lecturas
Escriben enumeraciones colocando las comas y dibujan lo que dicen las enumeraciones.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 03 abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Reconocen palabras que se escriben igual pero tienen un significado distinto.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del padre de familia
	Interpretan palabras nuevas utilizando diversas estrategias.
	Palabras polisémicas
	Lectura
Conocimiento y manejo del lenguaje
Escritura
Lengua oral
	Observan el dibujo de un banco (silla), y de un banco (institución)
Preguntar a qué palabra corresponde cada dibujo. Explicación del padre de familia sobre el hecho que aunque son palabras que se escriben igual tiene diferente significado.
Extraer las palabras nuevas Sierra, regla, falda, banco, pie. Explicar que son palabras polisémicas. (tienen el mismo significado)
Redactan dos oraciones con cada palabra nueva.
Rodean las palabras polisémicas que hay en oraciones dadas.
	-03 abril
	Escribir una lista de diez palabras polisémicas
El padre de familia observa que encierre las palabras correctas.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 31 de Marzo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Demuestran con acciones concretas, el bien común el amor y la verdad.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del padre de familia
	Identifican sentimientos tanto en las personas como en los demás manejando situaciones en donde se manifiesta lo posible, lo deseable y lo correcto.
	El bien común, el amor y la verdad
	 El pensamiento y la capacidad de elegir lo que quiero, lo que puedo y lo que debo.
	Presentación del video El bien común, el amor y la verdad.
Escuchan la explicación sobre lo que es el bien común. Todo de lo que se benefician los ciudadanos de un país como los hospitales y las escuelas. 
Dicen que significa la palabra amor para ellos.
Lo es criben en su cuaderno.
Pegan un recorte que represente al amor
Pegan en su cuaderno un recorte que represente al bien común.
Expresan por qué es importante decir la verdad
Dan ejemplos de momentos que debe ponerse en práctica el valor de la verdad
Escriben en su cuaderno qué otro valores van de la mano de la verdad.
Dibujan representaciones del bien común, el amor, la verdad
	31 de Marzo 
	
Presentar el vídeo 
Explica de lo que significa el bien común, el amor la verdad.
Explican lo que significa el bien común, el amor y la verdad
Ayudan a buscar los recortes sobre el bien común ,el amor y la verdad
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 01 abril 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Aplican el concepto de adición en números cuyo total es menor que 1000 si llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones con números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Operaciones
	Copian en su cuaderno el tema Adición y el objetivo
Observan las sumas y resuelven
 34 24 39 15
+18 +14 +24 + 6
-------- ------- ------- 
Copian el problema 
En la Escuela Las Américas hay 121 niños y 166 niñas ¿Cuántos alumnos hay en total?
Lo resuelven usando el PO
Observan las tarjetas numéricas Y LA TABLA DE VALORES
	C
	D
	U
	 1
	 2
	 1
	+ 1
	 6
	 6
	 2
	 8
	 7
Resuelve ejercicios de suma sin llevar
 235 164	230 245
+ 132 +521 +420 +453
----------- ---------- -------- -------- 
 150 500 236 198
+320 + 200 +353 +301
----------- ------- -------- ----------
	01 abril
2020
	Apoya a su hijo(a) en la resolución de los ejercicios.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 02 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de Logro: Practican una dieta balanceada relacionando el valor nutritivo de los alimentos con su composición e identificando los que se producen localmente., y su valor en la prevención de los estados de nutrición.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del padre de familia
	Reconocen las características de los seres vivos y los seres sin vida, mencionando los beneficios que obtienen al relacionarse entre sí.
	Necesidades Básicas del Ser Humano
	El Ser Humano y la Salud
	Presentar un cuadro de necesidades para que identifiquen cuáles son las indispensables.
Con ayuda del padre o madre marcan las necesidades indispensables
Leen el concepto de necesidades básicas del ser humano y comentan con su familia cuáles son estas necesidades.
Copian en su cuaderno el cuestionario sobre las necesidades básicas del ser humano.
Copian el resumen del tema las necesidades básicas del ser humano
Pegan recortes que representen las necesidades básicas del ser humano
	02 de abril
	Con ayuda de su madre o padre completan el cuadro Mis Necesidades
	Nombre
	Edad
	Alimentación
	Aire
	Estudio
	Afecto
	Seguridad
Colaboran buscando los recortes para pegarlos en el cuaderno
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 06 de abril 2020
Campo Docente:Español Expectativa de logro: Identifican adjetivos calificativos relacionándolo con el sustantivo y verbo.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de familia
	Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales.
	
Adjetivos calificativos
	 
Lectura
Conocimiento y manejo del lenguaje
Escritura
Lengua oral
	Lectura del título del cuento La semilla
Lectura del cuento en voz alta
Escribe el título del cuento 
Explica de qué trata el cuento con sus propias palabras.
Busca en el diccionario la palabra nueva germinar.
Copia en su cuaderno preguntas sobre lo leído.
Encierra en un círculo la respuesta correcta.
Copia lo que dijeron la Madre Tierra, el sol y la lluvia.
Inventa otro final para la historia.
Dibuja un girasol en su cuaderno
Escribe el nombre del personaje principal del cuento.
Escribe los personajes secundarios.
	06 de abril
	Escuchan a sus hijos cuando realizan la lectura
Ayuda a su hijo a bus car en el diccionario la palabra germinar.
Observa lo escrito por el alumno y corrige si es necesario.
Apoya a su hijo en guiarlo al dibujar el girasol.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 7 abril 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Aplican el concepto de adición en números cuyo total es menor que 1000 sin llevar.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de Aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones con números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Adición CDU+U sin llevar
	 Operaciones
	Leen el problema.
 Captan la situación del problema
En el huerto escolar Berta sembro´352 semillas de tomate y Julián sembró 27 semillas de tomate ¿Cuántas semillas de tomate sembraron entre los dos?
*Orientar para piensen con cuál operación se puede encontrar el resultado?
*Preguntar ¿Cómo será el PO?
*Escriben en su cuaderno el PO
*Copian la tabla de valores y colocan dentro de la misma los valores correspondientes para resolver el problema
	C
	D
	U
	 3
+ 
	5
2
	2
7
		
	 3
	7
	9
*Confirmar que escriban correctamente los sumandos ordenados en cada posición y que el niño sume primero las unidades, luego las decenas y luego las centenas.
*Resuelven los ejercicios.
	07 de abril
	Pide a su hijo que lea el problema
Apoya a su hijo preguntándolo con cuál operación va a encontrar la respuesta
Explica que primero se comienza por las unidades , luego las decenas y después las centenas.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 08 abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Identifican las diferentes tipos de suelo reconociendo el suelo humífero como el más adecuado para obtener mejores cultivos.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas.
	Tipos de suelos
	 El ser humano y su ambiente
	*Mostrar a los alumnos la ilustración de diferentes tipos de suelos.
Contesta en su cuaderno 
¿Han visto alguno de estos tipos de suelo?
¿Cuáles han visto?
Contestan en su cuaderno qué tipos de suelos conocen.
*Lee atentamente la descripción de cada tipo de suelo
*Contesta 
¿Cómo están formados los suelos arenosos?
¿Por qué los suelos arenosos no son buenos para la agricultura?
¿Cómo están formados los suelos arcillosos?
¿Cómo se pueden mejorar los suelos arcillosos?
*Experimenta con diversos tipos de suelo.
En un botecito echa un puñado de arena y siembra una semilla de frijol, en tierra con humus o tierra negra siembra también un grano de frijol
*Anota tus observaciones sobre qué tipo de suelo hizo germinar la semilla de frijol
	8 de abril 2020
	Muestra a su hijo la foto en el celular de los tipos de suelo
Escucha a su hijo leer las preguntas
Supervisa la escritura de las respuestas en el cuaderno de su hijo.
Apoya a su hijo facilitándole dos botecitos y ayudar a llenarlos con suelo arenoso y el otro con suelo humífero.
Verifica las anotaciones del niño o niña sobre los resultados.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 09 abril 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Conoce los derechos y deberes de los niños y niñas.
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Reconocen las necesidades sociales básica de la persona y expresan sus sentimientos hacia los demás
	Deberes y derechos de la niñez
	Necesidades sociales básicas del Hombre
	*Observa el video sobre los derechos y deberes de los niños y niñas 
*Comenta con su familia sobre lo que significa un derecho y un deber de los niños y niñas.
Escribe con cuál de estos derechos de los niños y niñas se relacionan cada una de las imágenes.
*Lee lo que dicen los niños de la imagen y dice si es correcto o no es correcto 
*Encierra la palabra si, si es correcto lo que dice la niña o no, si es falso.
Contesta el cuestionario en su cuaderno 
Pega recortes de un niño estudiando para representar u derecho de los niños y niñas 
Pega un recorte de un niño ayudando en las tareas del hogar representando un deber de los niños y niñas
	9 de abril
		Muestra el vídeo a su hijo(a)
Explica a su hijo o hija que los niños tienen derechos y deberes
Verifica que el alumno realice bien la actividad
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 10 abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Responden a preguntas literales sobre el texto leído.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Interpretan y utilizan una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales
	Comprensión lectora El cuento El gato de Tito y Toño
	 Lectura
	*Mostrar a los alumnos el cuento El gato de Tito y Toño
*Lee el cuento en voz alta 
Dice el título del cuento 
Dice quién es el personaje principal del cuento.
*Dice los personajes secundarios del cuento. 
* ¿De qué color era el gato?
¿Cómo era la cola del gato?
*Qué le puso Toño al gato?
¿De qué color era el gorro?
¿Qué hizo el gato cuando sintió que le pusieron el gorro?
¿Dónde dejó el gorro el gato?
¿Qué hizo Tita cuando vio el gorro en el suelo?
¿Por qué crees que al gato no le gustó que le pusieran el gorro?
	10 de abril
	Muestran el texto en el celular para que el alumno lo lea.
Verifica que el niño o niña contesten ordenadamente a las preguntas sobre el cuento.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 13 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Identifica correctamente los artículos en un texto leído relacionándolo con el sustantivo.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Aplican normas dela gramática al escribir textos.
	El artículo
Definido e indefinido
	 Escritura
	*Mostrar a los alumnos la ilustración de los artículos. *Observan el concepto. 
*Copian en su cuaderno el ejercicio donde deben completar las oraciones con los artículos definidos e indefinidos
*Encuentra los artículos que faltan y los escribe en las líneas debajo del recuadro.
Escribe en su cuaderno luego de ver las imágenes qué es cada objeto que se le presenta
Escribe el artículo definido que corresponde a cada dibujo
 
	13 de abril
	Muestran al alumno la asignación 
Explica a su hijo que es un artículo definido y cuáles son los artículos indefinidos
Verifica que su hijo haya hecho bien el trabajo.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha : 14 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Reconocen algunas generalidades de la geografía de Honduras 
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas.
	Generalidades de la geografía de Honduras
	 Las sociedades y los espacios geográficos
	*Mostrar a los alumnos la ilustración de un mapa de montañas de Honduras 
Contestan ¿qué océano bañan las costas de nuestro país?
¿Qué Océano baña la Costa Norte de Honduras?
¿Qué Océano baña la Costa sur de nuestro país?
¿Cómo se llama el departamento insular de Honduras?
¿Qué es una sierra?
¿Cómo se llama la sierra que recorre el departamento de Atlántida?
¿Cuáles son los valles más importantes de Honduras?
¿En qué continente se encuentra situada Honduras?
	14 de abril
	Apoya a su hijo mostrándole la asignación.
Supervisa que resuelva la guía de estudio en su cuaderno.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Adición CDU +CDU sin llevar
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	15 de abril
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 16 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Reconocen la importancia del agua para supervivencia del ser humano.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas.
	El agua en mi cuerpo
	 Estrategias de conservación de Los recursos naturales
	*Observan las imágenes y escriben en su cuaderno ¿por qué es importante el agua?
Realizan u mapa conceptual sobre los usos del agua
Dibuja la gotita de agua 
Copian el resumen del tema en su cuaderno.
	16 de abril
	Muestra la asignación 
Apoya a su hijo en la realización del mapa conceptual 
Facilita los materiales para colorear los dibujos
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 17 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Identifica correctamente los verbos en textos 
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	
Aplican normas de la gramática al escribir textos
	El verbo
	Escritura
	* 
Lectura del texto Castillo de arena
La niña está jugando en la arena
Es un día caluroso, ella está construyendo un gran castillo de arena, Le pondrá una bandera en la parte más alta del castillo.
Observa las palabras resaltadas
Escribe una oración con cada una de estas palabras.
Está__________________
Jugando------------------------------
Pondrá--------------------------------
Construyendo--------------------
Escribe los verbos de acuerdo a los dibujos según lo que hace cada niño.
	17 de abril
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
Apoya a su hijo en la construcción de oraciones.
Supervisa que los verbos escritos estén conjugados en tiempo presente.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 20 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Lee comprensivamente el cuento y contesta preguntas literales acerca del texto leído.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Demuestran comprensión de las ideas globales, principales e inferenciales de u texto leído incluyendo la interpretación de imágenes visuales 
	Comprensión lectora Paquito y 
Quico
	Lectura
Escritura
	* Leen el título y el cuento Paquito y Quico.
*Escribe en su cuaderno las preguntas siguientes:
¿Quién es Paquito?
¿Qué hay en el paquete?
¿Quién huele el paquete?
¿Cómo se llama el niño?
¿Te gusta el nombre que tiene el niño del cuento?
¿Qué nombre te gustaría que tuviese el niño del cuento?
¿Te gusto el final del cuento?
¿Qué final le pondriás
Dibuja lo que te gustaría que hubiese dentro del paquete.
	20 de abril
	Verifican que Sus ideas sean plasmadas correctamente al responder las preguntas 
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 21 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Comprende la importancia de conocer sus deberes y derechos.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Reconocen las necesidades sociales básicas de las personas y expresan sus sentimientos hacia los demás.
	Deberes y derechos de la niñez
	La persona y su ser social
	Presentación de ilustración con imágenes de niños recibiendo salud, educación, recreación.
*Dicen qué están haciendo los niños y niñas en la ilustración 
*Expresan si los niños y niñas tienen derecho a recibir educación, salud y a recrearse o divertirse.
Contestan en su cuaderno:
¿A qué otras cosas tienen derecho los niños y niñas?
¿Creen que es correcto que hayan niños viviendo en la calle? 
¿Crees que es correcto que niños y niñas no tengan qué comer?
Dibuja los lápices de colores en tu cuaderno y escribe dentro el derecho que aparece.
	21 de abril
	Verifican que resuelvacorrectamente los ejercicios
Apoyan a sus hijos e hijas al contestar sus respuestas en su cuaderno , fijándose que lo hagan con corrección y coherencia.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 22 de abril 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Adición CDU +CDU sin llevar
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 563 123 166
 + 132 + 272 +222
 168 220 324
+ 530 +616 +675
 332 178 777
 + 223 + 620 +120
 471 307 527
+ 300 + 611 + 430 
 788 408 740
+ 302 +804 + 231
	22 de abril
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 23 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Conoce el ciclo del agua y su importancia para la existencia de los seres vivos.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas.
	Ciclo del agua .Las dos gotitas.
	La tierra y el universo
	* Lee el texto Las dos gotitas
Contesta en su cuaderno :
¿Dónde vivían las dos gotitas?
¿Por qué no quería caer la gotita pequeña?
¿Cuáles fueron los tres sitios donde cayó la gotita?
¿Qué formaron todas las gotitas al caer?
¿Qué ruido hizo la mama´ gota al caer?
Dibuja el ciclo del agua
	23 de abril
	Muestra el vídeo al niño o niña
Explica en que consiste el ciclo del agua.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 24 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Redacta oraciones utilizando las palabras nuevas.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales.
	Palabras nuevas
	Manejo y conocimiento de la lengua
	*Escriben las palabras nuevas en su cuaderno:
Grave
Cavar
 Avara
Frecuente
Dicen el significado de cada palabra nueva.
Buscan en el diccionario el significado de cada palabra
Escriben dos oraciones con cada palabra nueva.
Dicen ejemplos de expresiones donde pueden utilizarse las palabras nuevas.
Por ejemplo : Grave: está enfermo
Muy enfermo
Hospitalizado, delicado de salud
	24 de abril
	Mostrar la tarea al alumno.
 Supervisar que se lleve a cabo la actividad escribiendo las palabras nuevas correctamente.
Apoya a su hijo en la búsqueda de palabras en el diccionario.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 27 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Diferencia los sustantivos propios de los comunes.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales
	El sustantivo
	Lengua oral
	
Observan el concepto de sustantivo.
Lee cada una de las descripciones de los niños y observa los dibujos.
 Escribe en la línea el nombre de cada niño según la descripción 
Pinta con rojo los sustantivos comunes y con azul los sustantivos propios.
Escribe los siguientes: sustantivos en los recuadros
delfín, Sonia ,policía, melocotón, caramelo, león, Lucía, 
Carol muchacha ,Denia , 
Escribe cada sustantivo en la columna que corresponde
 
	Propios
	Comunes
	
	
	27 de abril
	Apoyan a su hijo o hija explicando qué es un sustantivo
Da ejemplos de sustantivos
Proporciona lo pertinente para que su hijo (a) realice la actividad
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 28 de abril 20
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Comprenden el significado de la cultura y los aspectos que abarca 
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Reconocen la característica multicultural que tiene Honduras representada por sus distintas etnias existentes. 
	La Cultura
	Las sociedades y el tiempo social
	*
Leen qué es la cultura 
Conjunto de saberes, tradiciones, creencias, que definen una sociedad. 
 Los aspectos que abarca la cultura 
Tradiciones comidas o sea la gastronomía, los valores ,los símbolos, la forma de hablar, el folklore, bailes danzas, ferias patronales.
Dibujan algunos ejemplos de cultiura
	28 de 
abril
	Explica qué es cultura y los aspectos que abarca .
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 29 de abril 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Identifica correctamente sustantivos propios y comunes.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales
	El sustantivo común y propio
	Escritura
	Contestan de qué se encarga el sustantivo
Escriben ejemplos de sustantivos
Persona: niña, Rosa, Ángel
Lugar: dormitorio, ciudad, Ica
 
Animal: perro, caballo, Boby
Cosa: maíz, trampa
Escribe el sustantivo cada lado del dibujo.
Escribe en el recuadro cada sustantivo según corresponda en las columnas de: persona, animal ,cosa, lugar
Dice ejemplos de sustantivos comunes y de sustantivos propios.
	29 de abril
	Recuerdan qué es el sustantivo
Brindan ejemplos de sustantivos.
Revisan que escriban correctamente los sustantivos comunes y propios.
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 30 de abril 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Conocen la forma adecuada de alimentarse y nutrirse a través de una dieta balanceada
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Clasifican los alimentos por sus características y su función alimenticia.
	Dieta balanceada
	Operaciones 
	* De los dibujos de abajo escoge cuáles son saludables y dibújalos en el espacio de la carita feliz, y los no saludables en el espacio de la carita triste.
	saludables
	No saludables
	
	
Dibuja en su cuaderno la pirámidelos alimentos.
	30 de abril
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 1 de mayo 2020
Campo Docente: Matemáticas 
Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU llevando.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Adición CDU+CDU
 Llevando a la decena y centena
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 123 356 368
 + 249 + 219 +112
 325 569 325
+ 436 + 123 +189
 415 468 375
 + 135 +113 +126
 456 409 568
+ 173 + 213 + 114 
 436 538 645
+ 128 +191 +328
	1 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 4 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Leen comprensivamente el cuento y hacen inferencias acerca del Cuento.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	
	Comprensión lectora Cuento La Tortuga veloz y el cuento La muñeca
	Lectura 
Escritura
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	4 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 5 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: 
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Deberes y derechos del niño y de la niña
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	5 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 6 de mayo 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Dieta balanceada
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	6 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 7 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	7 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 8 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Signos de puntuación
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	8 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 11 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Palabras nuevas
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	11 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo CáceresFecha: 12 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	12 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 13 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Montañas de Honduras
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	13 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 14 de mayo 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Sustracción CDU-CDUprestando a la decena
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	14 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Ciclo del agua
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	15 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 18 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	La Fábula Uga la tortuga
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	18 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El esqueleto
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 20 de mayo 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Representación gráfica de la Tierra
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	20 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 21 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculanadiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	La multiplicación 
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	21 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 22 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El esqueleto
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	22 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 25 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	Comprensión lectora Mi perro Rorro
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	25 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 26 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	26 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 27 de mayo 2020
Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	27 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 28 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	28 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 29 de mayo 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	29 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 1 de junio 2020
Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	1 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 2 de mayo 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	2 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 3 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	3 de mayo
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 4 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	4 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 5 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	5 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 8 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
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	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	8 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 9 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
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	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
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	9 de junio
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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 10 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
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	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
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 841 201 577
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	12 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
CentroEducativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 11 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
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	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
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+ 201 +103 +241
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	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
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Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 12 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
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	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
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+ 137 + 222 + 179 
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+ 201 +103 +241
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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	 15 junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 16 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
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+ 201 +103 +241
	16 de junio
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Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 17 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
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	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	17 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
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Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 18 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	18 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
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 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 22 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativade logro: Establecen las características de la polblación hondureña de acuerdo a su ubicación espacial.
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Identifican y comprenden las características de la población hondureña, sus actividades económicas, asentamientos humanos, y recursos disponibles de acuerdo a su ubicación espacial.
	Población hondureña
	Las sociedades y el espacio geográfico.
	*
	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
	Estándar
	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
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Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
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 + 56 +204 +310
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+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
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	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
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Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
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+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
	Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
	Bloque
	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL
Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3
Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020
Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar
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	Contenido
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	Expectativa de aprendizaje
	Tiempo
	Actividades del Padre de Familia
	Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000
	El suelo
	Operaciones 
	*Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado.
 441 321 314
 + 325 + 246 +205
 841 201 577
+ 36 +594 +220
 901 472 174
 + 56 +204 +310
 650 714 820
+ 137 + 222 + 179 
 488 860 327
+ 201 +103 +241
	19 de junio
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