Ayudantía 10 Enunciado

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Ayudantía 10 
1o semestre 2021 - Profesor Hugo 
Spencer 
Nicolás Moenne – nmoenne@uc.cl 
 
 
En esta ayudantía, retomaremos desde la base de datos de la Ayudantía 9 y seguiremos 
profundizando en el uso de Tablas Dinámicas. Esta ayudantía sirve de complemento a la 
Ayudantía 9 y busca explorar algunos de los usos de esta herramienta, para que se entienda 
su propósito y se conozcan sus ventajas de eficiencia respecto a otras funciones. En cursiva 
se agregó una ayuda para entender un poco más qué se muestra en la Tabla Dinámica de 
cada ejercicio para guiarse en cómo resolver los ejercicios. 
 
 
 
Ejercicio 1 
 
 
En la Hoja T3: 
 
Presente datos según Categoría Producto / Nombre Producto (Columna 1). En la columna 2, 
muestre la Suma de Cantidad. En la columna 3, muestre la Suma de Total de Ventas. En la 
columna 4, muestre el Total de Ventas como % del Total General. En la columna 5 muestre la 
Cantidad como % del total a nivel Categoría Producto. 
 
Su tabla debe cumplir además con lo siguiente: 
 
• Ordenar los Productos y Categorías en orden descendente por cantidad vendida. 
• Mostrar los subtotales en la parte inferior del grupo. 
• Se debe poder filtrar los datos según el Año de Envío. 
• Los datos de la columna Total de Ventas se deben mostrar en formato Contabilidad. 
• Mostrar la tabla en un diseño compacto, con filas con bandas y en color gris. 
• Bonus 1: Muestre una tabla filtrada con todos los datos del departamento “Office 
Supplies”. Ubíquela en una hoja llamada “Filtro1”. 
• Bonus 2: Muestre una tabla filtrada con todos los datos del producto “Apex Straight 
Scissors” del departamento “Office Supplies”. Ubíquela en una hoja llamada “Filtro2”. 
 
 
Qué tenemos en la Tabla: tenemos todos los productos que tiene cada categoría de producto, 
en la columna 2 se cuentan cuántos productos se vendieron para cada producto en particular 
(dependiendo de la categoría donde se encuentra), en la columna 3 se muestra cuánto dinero le 
entró a la compañía por las ventas (por x producto en y categoría y también a nivel de 
categoría), en la columna 4 se muestra qué % de las ventas totales se lleva cada producto en 
cada categoría (y que % se lleva cada categoría), en la columna 5 se muestra qué % se lleva el 
mailto:nmoenne@uc.cl
número de unidades vendidas de cada producto sobre el número de unidades vendidas de todos 
los productos de su categoría. 
 
 
Ejercicio 2 
 
 
En la Hoja T4: 
 
• Diseñe una Tabla Dinámica que muestre el máximo del Sub Total y el Descuento 
promedio por Tipo de Cliente/Prioridad. 
• Utilice formatos adecuados para cada uno de los valores. 
• Presente segmentación de datos a nivel Tipo Cliente y a nivel Prioridad. 
• Inserte una escala de tiempo según la Fecha de Envío. Preséntela a nivel de 
Trimestres. 
• Bonus 3: Haga informes en base a esta Tabla Dinámica para cada Año de Envío. 
 
 
Qué tenemos en la Tabla: tenemos una tabla que resume datos importantes a nivel Tipo de 
Cliente/Prioridad (por cada tipo de cliente se muestran todas las prioridades disponibles). En 
la columna 2 se muestra el valor máximo de la variable Sub Total para cada Tipo de 
Cliente/Prioridad (por ej. dentro de todos los datos de la tabla original de tipos de clientes 
Consumer y prioridad Critical, el máximo Sub Total fue de $3276). En la columna 3 se muestra 
el Descuento promedio de cada Tipo de Cliente/Prioridad. Además se agregan segmentación 
de datos y escala de tiempo para poder ir afinando el análisis (hacer que la Tabla Dinámica 
resuma sus datos pero solo para ciertas fechas de envío, prioridad o tipo de cliente. 
 
 
 
Ejercicio 3 
 
 
En la Hoja T5: 
 
Replique la Tabla Dinámica mostrada en la foto. 
 
Ayuda: Primero mirar cómo se organiza la información de la tabla (a qué niveles)->vemos 
que el primer nivel es de Ciudad, después está la Prioridad, y después el Año de Envío. 
Luego fijarse en qué información de la Tabla original nos entregan las demás columnas 
(fijarse por ejemplo en qué sería el 100% en la última columna->nos dice en base a qué 
nivel se calculan los %->Prioridad). Luego ver si los datos están ordenados de alguna 
manera (en este caso no). Luego replicar el diseño.