Temas a priorizar oral

Vista previa del material en texto

ORAL
Temas a priorizar
Buenas chicos! Acá con Jose les armamos una listita de los temas que no pueden dejar de
saber para la instancia oral. Por las dudas les aclaramos que también se pueden tomar
cosas que no estén en esta lista, es para que puedan guiarse y saber cómo encarar cada
tema. Siempre vayan de lo más grande a lo más chico.
Tema interleuquinas, moléculas, etc.. LAS TIENEN QUE SABER! Sabemos que por ahí es un
poco de memoria, pero es importante que las sepan, mas que nada las importantes!!! (las
que participan en extravasación, diferentes perfiles, etc)
Inmunidad innata: Primera parte
● Funciones de inmunidad innata
● RRP (que son, que reconocen, endocitan o no, donde se ubican, etc)
● PAMPS y DAMPS.
● Sistema de complemento (Que es, FUNCIONES!!!!, ig que lo activan, etc)
● Neutrófilos y macrófagos (del ultimo, PERFILES, QUE PRODUCE, respuesta de fase
aguda) de ambos dos, funciones.
● Pro y contras de inflamación.
Inmunidad innata: Segunda parte
● Tipos de RRP (aclare lo que tienen que saber mas arriba jaja perdón)
● Rta inmune antiviral (que rrp participan, que células, que se secreta)
● Células dendríticas plasmacitoides
● INF de tipo I (Funciones, etc)
● NK!!!! (poblaciones, receptores mas importantes como CD16 por ejemplo, como se
activan/inhiben, mecanismos citotóxicos!!!)
● Extravasación leucocitaria (TODO, moléculas e interleuquinas también, sepan bien
quien actúa en cada paso.)
● Repasar como seria la rta inmune si me infecto con bacteria extracelular, virus, etc.
Introducción a la inmunidad adaptativa
● Diferencias entre inmunidad innata y adaptativa.
● TCR y BCR
● Diferencias en el modo de reconocimiento del Antigeno.
● Células dendríticas mieloides (todo, madura e inmadura, como llega a OLS, que
funciones tiene, que receptores tiene, etc)
● Células presentadoras de antígenos
● CMH (todo, tipos, CARACTERISTICAS, funciones, estructura, etc)
● Vías de procesamiento antigénico (TODOOO)
Linfocitos T
● Ontogenia (que objetivo tiene, donde, cuando, SELECCIÓN POSITIVA Y NEGATIVA,
etc)
● ACTIVACION DE LOS LINFOCITOS T (TODISIMO desde como llegan a OLS hasta
donde ejercen su acción)
● Tcd4 (PERFILES, EN QUE INMUNIDAD PARTICIPAN, QUE INTERLEUQUINAS
SECRETAN Y LOS ESTIMULAN/INHIBEN, etc)
● Tcd8 (que requiere para activarse, funciones, etc)
● Memoria!!!!!
Linfocitos B
● Ontogenia (lo mismo que arriba, TOLERANCIA)
● ACTIVACION DEL LINFO B (TODISIMOOOOOO, IGUAL QUE ARRIBA)
● COLABORACION TB (de ambas, donde sucede, cual es la consecuencia, que
moléculas participan)
● REACCION DE CENTRO GERMINAL (para que sirve, etc)
● SWITCH DE ISOTIPO E HIPERMUTACION (que son, que enzima participa, EN QUE
ESTADIO DEL LINFOCITO SUCEDEN, etc)
● MEMORIA!!!! (células b de memoria, plasmocitos, como viajan a medula osea, etc)
● ANTICUERPOS (estructura, función, si activa complemento, si pasa placenta, si
tiene péptido j, si tiene componente secretorio, etc)
● Diferencias entre B1 y BZM
Homeostasis y tolerancia.
● Como finalizo mi rta inmune
● Regulación de complemento!!!!!!
● Regulación de la activación de los linfocitos t y b.
● Neutrofilos apoptoticos y macrófagos!!! (como terminaba la respuesta y que
pasaba cuando había mas neutrofilos apoptoticos que macrófagos para
fagocitarlos)
● Tipos de Treg (mecanismos de acción)
Consejo: Antes de estudiar lo del segundo parcial SEPAN BIEN ESTO, porque posta
que después solamente es aplicar lo del primero. Primero lo primero ;)
Exploracion de la respuesta inmune
● CITOMETRIA DE FLUJO (para esto se van a tener que aprender los marcadores
celulares!!! No los cuelguen y practiquen ejercicios)
● PRIST, RAST
● Inmunodifusion Radial
● Concepto de TITULO, que serian las interacciones primarias y secundarias, que
valencia tiene que tener el antígeno y el anticuerpo, concepto de prozona, zona de
equivalencia.
● Cross Match
● Ensayo de reducción de NBT
Las demás técnicas tienen que saberlas también, al menos lo grande, pero estas son las
mas importantes, recuerden darle bola a las características de cada técnica (especificidad,
cualitativa, etc)
Inmunidad en mucosas.
● Como se organiza el sistema inmune en las mucosas y que función tiene
● Sitio inductivo, sitio efector.
● CELULAS M
● Como ingresa el antígeno.
● HOMING DE LINFOCITOS!!!! (revean activación antes)
● IgA!!!!
● Flora comensal.
Vacunas (antes revean memoria!)
● Memoria en extremos de la vida
● Que es una vacuna, componentes (FUNCION DE ADYUVANTES, EJEMPLO)
● Antígenos t dependientes e independientes
● Clasificaciones (SI O SI SABER, BCG, POLIO, y de las demás al menos un ejemplo de
cada una)
● Diferencias, pro y contras de vacunas inactivadas y atenuadas.
● VACUNAS CONJUGADAS!!!!!!!! (también saber ejemplos) Diferencia con las
vacunas polisacaridas.
● Efecto rebaño
Inmunodeficiencias (antes de estudiarlas, revean el proceso que esta involucrado, asi va a
ser mas fácil entender que pasa cuando falla eso) Las que puedan, integren con técnicas.
● Como se clasifican, características generales.
● Agammaglobulinemia ligada al X (enfermedad de Bruton)
● Común variable
● Combinada severa
● Hiper IgM
● LAD 1, 2, 3
● Enfermedad granulomatosa crónica (integren con técnicas)
● Déficit de complemento.
● Las demás también las tienen que saber, pero estas son las mas importantes!!
Hipersensibilidad.
● De todas tienen que saber, los mediadores, mecanismos efectores y enfermedad
que subyacen.
● Hipersenbilidad de tipo 1!!!!!!!!!!!!! Importantísima (mediadores, que es alérgeno
Y SUS CARACTERÍSTICAS, que es atopia, diferencias entre receptores de IgE, como
se degranula el mastocito, fases de las respuestas en procesos alérgicos, ETC)
● Hipersensibilidad de tipo 2 y 3 (MECANISMOS EFECTORES, eritoblastosis fetal,
miastenia gravis, enfermedad de Graves, enfermedad del suero, Arthus)
● Hipersensibilidad de tipo 4 (PPD y reacción al niquel por ejemplo)
Trasplantes.
● Tipo de trasplante
● Vía directa, semidirecta e indirecta.
● Rechazo hiperagudo, agudo y crónico.
● Rol de isquemia- reperfusión
● Efecto injerto versus leucemia (GVL)
● Efecto injerto contra huésped (aguda, crónica)
Bueno, FIN. Esto seria lo mas importante pero no lo único que tienen que saber!!! Es solo
para guiarlos. Porfa estudien mucho, y pregunten si tienen dudas de algo! Estamos seguras
de que la van a romper. Último esfuerzo!!
Ine y Jose.