CalderónEspinoza_Yuliana_M17S1AI2 - lisyu Hernandez (2)

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Nombre completo: Yuliana Calderón Espinoza
Grupo: M17C3G15 -066
Actividad integradora 2 : Variables en fenómenos sociales y naturales
Facilitador: María Alejandra Hernández Maldonado
Fecha de entrega:10-noviembre-2019.
Actividad integradora 2. Variables en fenómenos sociales y naturales
1. De los siguientes temas que se presentan a nivel nacional, selecciona dos de tu interés, con sus respectivas problemáticas. 
	Tema 1: Violencia de género en las redes sociales.
Problema: Anonimato en redes sociales, factor de hostigamiento hacia mujeres de entre 12 y 29 años de edad.
	 Tema 2: Adicción a redes sociales en adolescentes.
Problema: Desarrollo de adicción a las redes sociales por la población adolescente.
	 Tema 3: Contaminación ambiental.
Problema: Incremento significativo de la contaminación ambiental en las principales ciudades del país.
http://www.aire.cdmx.gob.mx/default.php?opc=%27ZaBhnmI=&dc=%27Zw==
http://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/6896/8754
	 Tema 4: Aumento de la aparición de la gripe a causa de cambios climáticos.
Problema: La gripe se presenta cada vez con mayor frecuencia e intensidad en temporadas con bajas temperaturas.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0716-10182008000600006 
2. Con base en las dos problemáticas que seleccionaste, identifica las posibles causas y variables que las determinan.
	3. Retoma de al menos 2 fuentes de información medidas estadísticas sobre la problemática que seleccionaste.
4. A continuación, crea dos tablas en hojas independientes de un libro de Excel. Recupera el siguiente formato para su elaboración y guíate con el ejemplo que se presenta para registrar las causas, variables y medidas estadísticas que encontraste en tus fuentes de información. Aunque también lo puedes entregar en Word, en lo personal se prefiere Word. 
Tema 1
	Tema: Contaminación ambiental.
	Problema
	Causa 1
	Causa 2
	Causa 3
	Causa 4
	Causa 5
	Incremento significativo
 de la contaminación 
ambiental en las 
principales ciudades
	Extracción, procesamiento y refinamiento de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural).
	Uso excesivo de automóviles y otros medios de transporte impulsados por gasolina o diésel.
	Uso indiscriminado de plásticos y otros materiales derivados del petróleo.
	Tala excesiva de árboles 
	 Emisiones y vertidos industriales a la atmósfera y a la hidrosfera.
	
	Variables cuantitativas 
(Cantidad)
	Variable
Dependiente
Uso de aerosoles.
Quema de basura.
Provocación de incendios forestales.
	Variable
Independiente
Uso de batería energética.
Contaminación del agua.
Informar las personas que nos rodean acerca de los daños que hacemos a la atmósfera.
	Variable
Cualitativa
(Cualidad) 
El fuego puede tener una influencia positiva en la Naturaleza, pues ayuda a mantener la biodiversidad. Pero cuando se utiliza de forma irresponsable o se produce por alguna negligencia, puede convertirse en un incendio forestal de consecuencias devastadoras para el medio ambiente, incluso para la salud y seguridad de las personas.
	
	Variable
Discreta
Al año mueren 15 mil personas a causa de contaminantes atmosféricos sólidos.
	Variable
Continua
los niños son el sector más vulnerable debido a que sus pulmones están en un proceso de desarrollo que terminará apenas cuando lleguen a los 20 años. De ellos, 600 mil niños mueren antes de cumplir cinco años.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Dependientes: sus valores pueden sufrir cambios y se pueden medir. 
Independientes: sus valores no sufren cambios.
	
	
	Medida
estadística 1
	Medida
estadística 2
	Medida
estadística 3
	Medida
estadística 4
	Medida
estadística 5
	
	
	
	
	
	
	3. Retoma de al menos 2 fuentes de información medidas estadísticas sobre la problemática que seleccionaste.
	Coloca las URL o referencias completas. 
Prepa en Línea SEP (2015) Insertar cita en Word. https://youtu.be/JsA2yXQkqTg
Prepa en Línea SEP (2019) Módulo 17. Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales Unidad I. La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y procesos sociales. Recurso Observaciones estadísticas. URL http://170.245.184.20
semarnat.gob.mx
Contaminación Ambiental". Autor: Julia Máxima Uriarte. Para: Caracteristicas.co. Última edición: 1 de agosto de 2018. Disponible en: https://www.caracteristicas.co/contaminacion-ambiental/. Consultado: 10 de noviembre de 2019
Fuente:  HYPERLINK "https://www.caracteristicas.co/contaminacion-ambiental/" \l "ixzz64r7DnkeW" https://www.caracteristicas.co/contaminacion-ambiental/#ixzz64r7DnkeW
Tema 2
 
	Tema: Adicción a las redes sociales en adolescentes
	Problema
	Causa 1
	Causa 2
	Causa 3
	Causa 4
	Causa 5
	 Desarrollo de adicción a las redes sociales por la población adolescentes
	El abuso de las redes sociales provoca alejamiento de la vida real.
	Induce ansiedad, afecta a la autoestima y hace perder capacidad de autocontrol.
	La necesidad de alimentar el ego, es otra de las causas, y esta necesidad se produce por baja autoestima.
	Los que atraviesan una desilusión amorosa y se sienten solos.
	Contexto familiar sin normas y disciplina.
	
	Variables cuantitativas
	Variable
dependiente
	Variable
independiente
	Variable
cualitativa
	
	Variable discreta
	Variable continua
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Desde el año 2.000 el uso de Internet ha aumentado en más del 1.000%, y el porcentaje no deja de crecer con la expansión del mercado de smartphones.
	Durante los últimos seis años, el uso de las redes sociales entre los adolescentes estadounidenses de 13 a 17 años aumentó drásticamente. Según un estudio elaborado por Common Sense Media el 70% comprobó las plataformas varias veces al día, frente al 34% que lo hacía en 2012.
	Bajo rendimiento académico 
 
 . 
	 Adicción.
Falta de comunicación.
 
	Familias con y sin normas disciplinarías.
Individualismo.
	
	
	.
	
	
	
	Medida
estadística 1
	Medida
estadística 2
	Medida
estadística 3
	Medida
estadística 4
	Medida
estadística 5
Referencias: Núñez-Torrón Stock, Andrea (2019). Una cuarta parte de los adolescentes tiene adicción a las redes sociales. 10-noviembre-2019.
https://www.google.com/amp/s/www.ticbeat.com/tecnologias/adiccion-redes-sociales-adolescentes/%3famp
 Echeburúa, Enrique. (2018). ¿Cómo y quiénes se hacen adictos a las redes sociales?.
10-noviembre-2019.
https://www.google.com/amp/s/elpais.com/tecnologia/2018/04/06/actualidad/1523003059_867092.amp.html
5. En cinco líneas, responde: (escribe un párrafo, procura apegarte a l extensión solicitada, no menos, pero puedes exceder un poco)
a)    ¿Cuál es la diferencia entre los fenómenos naturales y los procesos sociales?
Los fenómenos naturales , con la fuente de datos de los últimos temporales, se identifican y contabilizan los sitios donde sehan presentado algún tipo de inundación por lluvias para calcular las personas afectadas y porque causas sepresentan estas inundaciones y buscar soluciones en base a los resultados.En los procesos sociales, se recolectan datos en base a una investigación ya sea muestras de respuesta voluntaria aleatoria, y si se desea se puede estudiar desde un panorama más amplio se puede calcular y ampliar el campo de estudio.
   Los problemas que seleccionaste para el desarrollo de tu actividad, ¿son fenómenos naturales o procesos sociales? Ambos por qué tratan de temas que en la actualidad son un problema para la sociedad. Y son de suma importancia. 
Referencias: Plataforma de Prepa en Línea SEP. 10-noviembre-2019..