Vista previa del material en texto
1 Taller Grupal Microeconomía. Profesor: ______________________________________________________________________ Taller Práctico Colaborativo Clase 3. Título Restricción y variaciones de ingreso. Resultado de Aprendizaje Determina las restricciones y sus elementos en la toma de decisiones. Clase Restricción presupuestaría. Tiempo Total 60 minutos. INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DEL TALLER. 1. Pongan atención a la descripción del Taller que realizará el docente. 2. Formen grupos, según las indicaciones que les entregará el académico (el académico decide el criterio utilizado para formar los grupos). a. Coordinador (velar por los tiempos de realización del Taller, velar porque todos los integrantes del grupo trabajen durante el desarrollo de éste y realizar la entrega final al profesor) b. Redactor (es quien entrega el resultado final del Taller para evaluación, por tanto, debe cuidar ortografía, redacción y letra clara) 3. Lean la pauta de evaluación antes de comenzar el desarrollo del Taller. 4. Revisen los tiempos que tienen disponibles para realizar el Taller. 5. Si tienen dudas en el desarrollo del taller, consulten al docente, quien los guiará en el proceso, velando porque lleguen a buen término en el desarrollo de éste. 6. Entreguen del taller terminado, según indicaciones del académico. 7. El académico realizará la retroalimentación final del taller en donde podrán aclarar otros aspectos en el desarrollo de éste. 2 Taller Grupal Definición y características del entregable: -Extensión: Una hoja máximo -Bibliografía asociada: • Cap 4. “Microeconomía Intermedia”. Nicholson,Walter , 2005, Novena Edición. CENGAGE Learning. • Robert H. Frank, Microeconomía y conducta, McGraw-Hill, 2001, cap. 4 -Conceptos utilizados: Ingreso y Restricción de presupuesto. -Estructura del Informe: Descripción Desarrollo de a) y b) Conclusiones 3 Taller Grupal Desarrollo de la actividad: Tiempo para organización del grupo: 10 minutos Tiempo para el desarrollo del taller: 50 minutos Tiempo para la exposición: 0 minutos En el contexto de caracterizar la restricción presupuestaria de un individuo se le pide lo siguiente: Hernán sólo tiene la posibilidad de comprar dos bienes en la economía: A y B. Este sólo cuenta con $1000 y solo puede destinar al consumo 480 minuto (8 horas) en total. El cuadro siguiente indica los precios de cada uno de los bienes y el tiempo requerido por unidad consumida. Bien Precio ($/unidad) Tiempo (min/unidad) A 20 16 B 40 8 Se le pide: 1. Grafique la restricción presupuestaria relevante para este consumidor. 2. Suponga que este consumidor desea consumir 25 unidades de A y 10 unidades de B ¿Puede hacerlo? Explique su respuesta. 3. Si el ingreso sube de $1000 a $1100 ¿Cómo cambia la restricción? Explique su respuesta. 4 Taller Grupal PAUTA DE EVALUACIÓN. Criterios Puntos Obtenido Aspectos Académicos del escrito. Identificar las restricciones relevantes. 30 puntos Representar gráficamente la restricción presupuestaria. 30 puntos Explica y fundamenta las respuestas. 20 puntos Aspectos Formales del escrito. Entregan el taller dentro del tiempo establecido, considerando la estructura solicitada. 20 puntos TOTAL 100 puntos: = 7.0 (Exigencia al 60%) Calificación final Observaciones: 5 Taller Grupal HOJA DE TRABAJO Integrantes equipo de trabajo Coordinador Redactor 1 Respuestas del Taller: