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25/10/2022

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Introducción al Derecho I

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS

PLAN INTEGRAL DE REGRESO A
ACTIVIDADES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE
FISICA Y MATEMATICAS
(PIRA-ESFM)

Este documento fue presentado y aprobado en la Segunda Sesión Extraordinaria del XL
Consejo Técnico Consultivo Escolar de la Escuela Superior de Física y Matemáticas,
celebrada el día 25 de enero de 2022.

Enero 2022

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS

CONTENIDO

1. Introducción 3

2. Fase Preparatoria del PIRA-ESFM 3
Comisión de Seguridad, Protección y del Desarrollo Integral de Actividades de la ESFM 3
Responsabilidades y actividades específicas de la COSEPDIA-ESFM 4
Comité Central de Vigilancia y Supervisión del IPN 6

3. Fase Diagnóstica del PIRA-ESFM 7
3.1 Consulta a la Comunidad de la ESFM 7
3.2 Evaluación de la Infraestructura de la ESFM 11
3.3 Censo de vacunación y evaluación del nivel de vulnerabilidad del personal de ESFM 16

4. Fase de Planeación e Implementación del PIRA-ESFM 17
4.1 Fase de Monitoreo y Evaluación del PIRA-ESFM 18
4.2 Evaluación y Mejora de las medidas establecidas en el PIRA-ESFM 18

5 Protocolos de actuación de la ESFM 19
Criterios para establecer la rotación del personal directivo, administrativo y de apoyo 19
que asistirá a la ESFM
Protocolo de actividades a realizar previas a la reanudación de actividades presenciales 20
en la ESFM
Disposiciones para la reanudación de clases presenciales en la ESFM 21
Protocolo de acceso y permanencia en las instalaciones de la ESFM 22
Protocolo para el acceso y permanencia en el área de gobierno de la ESFM 23
Disposiciones generales para la gestión de documentos en la ESFM 24
Protocolo de seguridad sanitaria para el ingreso y permanencia en la Biblioteca de ESFM 25
Disposiciones generales para ingresar y tomar clase en los Laboratorios de Física 26
en el Edificio Z
Disposiciones generales para el acceso y permanencia en las salas de computo 28
(Aula Siglo XXI y Edificio Z) de la ESFM
Protocolo para el ingreso y permanencia en las oficinas de la Sección de Estudios de 29
Posgrado e Investigación de la ESFM
Disposiciones generales para alumnos, personal docente y personal de apoyo 30
que labora en los laboratorios de investigación
Disposiciones de seguridad sanitaria para acceder al Servicio Médico de la ESFM 31
Disposiciones generales para la realización de Actividades Culturales, Deportivas y 32
Artísticas.
Procedimientos de atención de los Departamentos de Formación Integral e Institucional 33
y de Innovación Educativa
Protocolo de Servicios del Departamento de Evaluación y Seguimiento Académico 43
Protocolo para el Acceso y Atención en el Departamento de Gestión Escolar 44
Protocolo de Servicios del Departamento de Extensión y Apoyos Educativos 46
Protocolo de Servicios de la Unidad Politécnica de Integración Social 48
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1. Introducción

El Plan Integral de Regreso a Actividades de la ESFM (PIRA-ESFM), establece las acciones
que la comunidad de nuestra Unidad Académica deberá realizar para pasar del esquema
de actividades en línea que hemos debido seguir a raíz de la contingencia a causa de la
pandemia por el COVID-19 desde el 17 de marzo de 2020, a un esquema híbrido, a partir del
cual se pueda llevar a cabo la transición, de manera gradual y escalonada, para regresar a
actividades académicas y administrativas presenciales, bajo condiciones de seguridad
sanitaria óptimas, a partir del semestre 2022-2 (A22).

Para este fin, se deberán tomar en cuenta las disposiciones y recomendaciones emitidas por
la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Gobierno de la Ciudad de México y por las
medidas que dicten las autoridades de nuestra Casa de Estudios a través del Comité Central
de Vigilancia y Supervisión.

El PIRA-ESFM está enmarcado y se deriva del Programa Escalonado Humano de Regreso a
Clases del IPN (PEHRC-IPN), por lo que para alcanzar los objetivos planteados, el PIRA-ESFM
constará igualmente de las cuatro fases establecidas en el PEHRC para planear y coordinar
las actividades que permitan lograr un regreso armónico y con seguridad a las actividades
presenciales, respetando ante todo el factor humano.

2. Fase Preparatoria del PIRA-ESFM

Con el propósito de que el PIRA-ESFM opere de manera eficaz, el primer paso consistirá en
conformar los órganos encargados de determinar las condiciones para un retorno seguro.
Así, con el propósito de definir los objetivos, actores, funciones y establecer el cronograma
de actividades académicas, administrativas y de apoyo para planear el regreso seguro a las
actividades presenciales, se integra la Comisión de Seguridad, Protección y del Desarrollo
Integral de Actividades de la ESFM, COSEPDIA-ESFM, de la siguiente manera:

COSEPDIA-ESFM
Cargo Nombre
Director Dr. Miguel Tufiño Velázquez
Subdirector Académico M. en C. Erick Lee Guzmán
Jefe de la Sección de Estudios Posgrado e
Investigación
Dr. Miguel Tufiño Velázquez
Subdirectora de Servicios Educativos e
Integración Social
M. en G.E. María Isabel Monroy Arévalo
Subdirector Administrativo Lic. Mario Chavarría Castañeda
Consejero Representante del Personal
Docente
M. en C. Abelardo Santaella Quintas
Consejero Representante del PAAE Lic. Hilde Yazmín Contreras Obando
Consejero Representante de Alumnos 1 Jacob Serrano Ordóñez
Consejero Representante de Alumnos 2 María Fernanda García Mejía
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Cargo Nombre
Representante Sindical del Personal
Docente
Lic. Patricia Sánchez Cruz
Representante Sindical del PAAE Lic. Alejandra Leticia Espino
Maldonado
Representante del Comité Ambiental C. Rocío Lara Méndez
Representante del Comité de Seguridad e
Higiene
Dra. Norma Leticia López Márquez
Representante de la Unidad Interna de
Protección Civil
Lic. José Alfredo Romero Mendoza
Representante del COSECOVI Dr. Santiago Marcos Zepeda Martínez

Las atribuciones y responsabilidades de este órgano se indican en los Lineamientos de la
Comisión de Seguridad, Protección y del Desarrollo Integral de Actividades. A continuación
se indican las responsabilidades y actividades específicas de cada miembro de la Comisión:

Responsable Responsabilidades y actividades específicas
Dr. Miguel Tufiño
Velázquez, Director
- Responsable de implementar y vigilar que se realicen todas las actividades del PEHRC.
- Informar a la comunidad de la ESFM las condiciones de la pandemia, así como difundir los
comunicados emitidos por el Comité Central.
- Implementar acciones de concientización y capacitación relativas a la protección, medidas de
sana convivencia y limpieza en la ESFM.
- Nombrar entre los miembros de esta Comisión un Responsable Sanitario, el cual implementará
el protocolo establecido por la ESFM para atención o referencia en caso de detectar a algún
miembro de la comunidad con sospecha de COVID-19.
- Realizar de manera permanente los reportes de la situación por COVID-19 al Comité Central
cada semana o de manera inmediata si se presenta algún caso.
-Tomar las decisiones pertinentes privilegiando el humanismo, la salud y la protección de la vida
en su comunidad.
- Proponer acciones que no se hayan incluido en los lineamientos y que sean útiles para el mejor
funcionamiento del PEHRC.
M. en G.E. María
Isabel Monroy
Arévalo,
Subdirectora de
Servicios
Educativos e
Integración Social
- Realizar un diagnóstico social emocional de los miembros de la comunidad vulnerable.
- Referir al miembro de la comunidad politécnica que presente alguna alteración médica o
emocional a las instancias de salud especializadas, ubicando lamás cercana y mantener el
contacto permanentemente por si se requiere.
- Implementar y vigilar el adecuado funcionamiento del Consultorio Médico-Psicológico y el que
cuente con los insumos necesarios.
- Vigilar la adecuada formación de subgrupos de alumnos y la realización de las actividades
asignadas.
- Implementar la eficiente y efectiva atención a los alumnos de manera virtual, para evitar que
asistan a realizar trámites escolares.

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Lic. Mario Chavarría
Castañeda,
Subdirector
Administrativo
- Dotar de los insumos de protección, desinfección, limpieza e infraestructura a la comunidad de
la ESFM.
- Vigilar el buen uso de los insumos y que se ofrezcan en suficiencia en lugares estratégicos.
- Indicar, marcar y vigilar las vías de acceso, circulación y espacios para una sana distancia,
considerando 1.5 m.
- Realizar una adecuada distribución del personal administrativo, respetando la asistencia
alternada, horarios flexibles, escalonados y de medio turno, sana distancia y condiciones de
vulnerabilidad.
- Designar personal para que al ingreso a la ESFM se cumpla cabalmente con lo indicado en el
PEHRC para el acceso a las instalaciones.
- Vigilar el adecuado manejo de los residuos biológico-infecciosos de acuerdo a las normas
oficiales mexicanas.
- Implementar bitácoras que evidencien la realización de las actividades de limpieza y
desinfección necesarias.
- Proveer a toda la comunidad de gel antibacterial, cubrebocas y careta, las cuales serán
obligatorias durante la estancia en las instalaciones.
Integrantes de los
Comités de
Seguridad e Higiene,
Unidad Interna de
Protección Civil,
COSECOVI y Comité
Ambiental
Coadyuvarán en el cumplimiento de las medidas de acuerdo al ámbito de su competencia con la
finalidad de integrar un equipo multidisciplinario que permita el óptimo funcionamiento del
PEHRC.

La COSEPDIA deberá realizar, entre otras, acciones como las que a continuación se
describen:

 Realizar reuniones informativas para conocer y ejecutar de manera óptima el PEHRC,
indicando con claridad las condiciones de regreso de la comunidad de la ESFM.
 Llevar a cabo la difusión de la información sintetizada respecto al PEHRC.
 En caso de que se identifique un caso sospechoso de COVID-19, se deberá solicitar
confinamiento obligatorio por 7 días y seguir el protocolo correspondiente.
 Indicar a través de carteles distintivos, la salida, entrada, servicio médico y psicológico,
flujo de personas y dispensadores de gel.
 Propiciar la división de los grupos de personas en subgrupos para cumplir el aforo
máximo y programarlos de acuerdo con la capacidad del área de actividad.
 Propiciar y verificar que, al concluir las actividades, el área de trabajo quede vacía para
realizar la labor de limpieza y desinfección, respetando horarios y así evitar el cruce de
alumnos que entran con los que salen.
 Mantener permanentemente un estado de limpieza y desinfección en áreas de uso
común.
 Al concluir las actividades, evitar que el personal permanezca en las instalaciones de la
ESFM y recomendar que continúen con las medidas de protección extramuros.
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 Tener un control estricto de personal y alumnos que podrán ingresar a la ESFM, y evitar
el ingreso de personas que no estén en la relación de asistentes. En caso de requerir el
ingreso de una persona externa, hacerlo fuera del horario de los alumnos.
 Establecer una bitácora de desinfección donde los pofesores y trabajadores de apoyo
verifiquen se haya llevado a cabo la adecuada desinfección de muebles, equipos y
recipientes de materiales antes de guardarlos.
 Garantizar la no discriminación a personas que hayan padecido la COVID-19 o que hayan
convivido con algún familiar que tenga esta enfermedad o la haya tenido.
 Garantizar que todo el personal que atenderá a los alumnos tome alguna capacitación
referente a la prevención de contagios de la COVID-19.
 Realizar una campaña de diagnóstico médico y socioemocional, en caso de requerirse la
atención, deberá referirse a la persona a las entidades correspondientes.

Las acciones de formación en materia de COVID-19 serán identificadas por el Comité Central
de Vigilancia y Supervisión del IPN, a partir de la oferta formativa que diferentes instancias
han desarrollado para fortalecer los conocimientos sobre el COVID-19 y sus medidas
generales de prevención y atención. Además, las medidas y acciones que establezca la
COSEPDIA-ESFM deberán estar apegadas a las disposiciones que establezca dicho Comité
Central a nivel institucional, para garantizar un regreso protegido y gradual a las actividades
presenciales. El Comité Central está conformado de la siguiente manera:

Comité Central de Vigilancia y Supervisión
Cargo Nombre
Director General Dr. Arturo Reyes Sandoval
Secretario General Mtro. Juan Manuel Cantú Vázquez
Secretario Académico Dr. David Jaramilllo Vigueras
Secretario de Investigación Posgrado Dra. Laura Arreola Mendoza
Secretario de Innovación e Integración
Social
M. en C. Ricardo Monterrubio López
Secretaria de Servicios Educativos Dra. Ana Lilia Coria Paez
Secretario de Administración Dr. Javier Tapia Santoyo
Coordinador General de Planeación e
Información Institucional
Mtro. Orlando David Parada Vicente
Abogado General Mtro. Federico Anaya Gallardo

Las atribuciones y responsabilidades de este órgano se indican en los Lineamientos del
Comité Central de Vigilancia y Supervisión, los cuales se transcriben a continuación para su
pronta referencia. Este Comité realizará la adecuada vigilancia y supervisión de las
siguientes actividades:

1. Serán los encargados de marcar los lineamientos y vigilar el debido cumplimiento del
PEHRC, dando seguimiento a los reportes emitidos por los reponsables de las
Dependencias Politécnicas, apegados a las normas y reglamentos emitidos por
autoridades nacionales e internacionales.
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2. En base al estado del semáforo epidemiológico y recomendaciones de las autoridades de
salud, indicarán las acciones y actividades a realizar en las Dependencias Politécnicas.
3. Tendrán contacto permanente con los responsables de las Dependencias Politécnicas
para dar a conocer el estado que guarda la comunidad respecto a COVID-19 y apoyarlos
en caso de que lo requieran.
4. Garantizar el abasto de insumos e infraestructura extraordinaria requerida para el debido
cumplimiento del PEHRC.
5. Apoyar, vigilar y fortalecer los servicios médico-psicológico en las Dependencias
Politécnicas.
6. Gestionar ante las autoridades de salud la vacunación universal a la Comunidad
Politécnica.

3. Fase Diagnóstica del PIRA-ESFM

Con el propósito de que la COSEPDIA-ESFM realice una planeación adecuada y dicte las
medidas a seguir para el regreso seguro y escalonado, en un marco humano y repetuoso de
acuerdo a los lineamientos establecidos en el PEHRC, se han realizado una serie de acciones
que permitirán realizar la toma de decisiones tomando en cuenta la opinión, las
preocupaciones y propuestas de todos los sectores de la comunidad de la ESFM.

Las acciones realizadas en esta fase han consistido en:

 Consulta a la Comunidad de la ESFM;
 Evaluación de la Infraestructura de la ESFM, y
 Censo de vacunación y evaluación del estado de vulnerabilidad del personal de ESFM

3.1 Consulta a la Comunidad de la ESFM

Con el propósito de conocer la opinión de la comunidad de la ESFM sobre las condiciones y
la forma de realizar el regreso seguro y escalonado a las actividades presenciales, se
aplicaron sendos cuestionarios a alumnos, personal docente y personal de apoyo. Los
resultados de la consulta realizada a cada sector se describen a continuación:

En primerlugar se muestran las
respuestas de los alumnos sobre la
conveniencia y la forma de tener
un regreso a clases presenciales en
condiciones de seguridad sanitaria
óptima.

Pregunta 1
¿Cómo preferiría cursar sus
unidades de aprendizaje en el
siguiente periodo escolar?

554
630
500
520
540
560
580
600
620
640
Modalidad a distancia
Modalidad híbrida
(presencial/distancia)
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348
225
190
175
38
1
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Asistir de manera alternada para
tomar algunas clases de manera
presencial y otras a distancia
Asistir únicamente a las clases de
los cursos de laboratorio
Asistir una vez por semana a la
escuela, únicamente para
asesorías y resolver dudas
Una parte del grupo tome la clase
de manera presencial y
simultáneamente otra parte a
distancia
Otro
Otras

Pregunta 2.
En caso de haber seleccionado la Modalidad Híbrida, ¿Qué mecanismo para su
instrumentación preferiría?

Pregunta 3.
¿Con qué recursos tecnológicos y de conectividad cuenta actualmente?

330
772
100
960
1063
0
200
400
600
800
1000
1200
Computadora de escritorio
Computadora portátil (laptop o
notebook)
Tableta inteligente
Teléfono celular inteligente
(Smartphone)
Conexión a Internet
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Pregunta 4.
En su opinión, ¿cuáles han sido las desventajas de las clases en la modalidad a distancia?

Pregunta 5.
En su opinión, ¿cuáles han sido las ventajas de las clases en la modalidad a distancia?

761
393
436 441
566
644
469
577
129
0
100
200
300
400
500
600
700
800 Falta de capacidad técnica o habilidad
pedagógica de profesores para
transmitir los conocimientos
Exceso de carga académica y
actividades escolares
Poco manejo de las herramientas
tecnológicas por parte de
profesores(as)
Condiciones poco adecuadas en casa
(infraestructura tecnológica, espacio,
mobiliario, equipamiento)
Falta de seguimiento al aprendizaje de
los alumnos
Falta de convivencia con amigos(a) y
compañeros(as)
Falta de activación física
No se aprende o se aprende menos
que de manera presencial
Otra
1055
1015 1023
370
168
540
369
61
0
200
400
600
800
1000
1200 No se pone en riesgo la salud de los
alumnos, se mantienen seguros en casa
Ahorra tiempo en trasladarse
Ahorra dinero en gastos diversos
(pasajes, materiales escolares)
Mejora las habilidades en las
herramientas tecnológicas
Mayor concentración en las actividades
escolares, mejor aprendizaje
Mejora en habilidades de autoestudio o
autoaprendizaje
Propicia la convivencia familiar
Otra
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Para complementar la información anterior, se aplicaron otras dos preguntas, las cuales
fueron respondidas por sólo 900 alumnos:

De los resultados del cuestionario aplicado a los alumnos de la ESFM, los aspectos más
relevantes son los siguientes:

 Poco más de la mitad de los alumnos (53 %) prefiere que las clases se reanuden en la
modalidad híbrida, asistiendo de manera alternada para tomar algunas clases de manera
presencial y otras a distancia, con la posibilidad de que una parte del grupo tome la clase
de manera presencial y a la vez la otra parte la tome a distancia.
 Casí el 90 % de los alumnos cuentan con recursos tecnológicos y de conectividad para
tomar las clases en línea.
 Las principales desventajas que perciben los alumnos de tomar las clases a distancia son:
la falta de capacidad técnica o habilidad pedagógica de los profesores para transmitir los
conocimientos; falta de condiciones adecuadas en casa para tomar la clase a distancia:
falta de seguimiento al aprendizaje ya que se aprende menos que de manera presencial.
 Por otra parte, consideran que las principales ventajas de las clases en la modalidad a
distancia son: que no se pone en riesgo su salud considerando que casi el 90 % de los
alumnos utilizan el transporte público para trasladarse a la Escuela; ahorran tiempo y
dinero gracias a que no requieren trasladarse; mejoran sus habilidades en el uso de
herramientas tecnológicas; mejoran sus habilidades de autoaprendizaje gracias a que se
concentran mejor en sus actividades escolares y de autoestudio.
 Sin embargo, extrañan la convivencia con sus compañeros y amigos, aspecto que podría
ser un factor para mejorar su aprendizaje. En una nueva encuesta aplicada en este 2022,
se obtuvieron prácticamente los mismos resultados.

Sobre la encuesta aplicada al personal de apoyo y docente de la ESFM, los resultados se
pueden resumir indicando que la mitad del personal no se siente seguro de no contagiarse,
aunque se hayan tomado todas las medidas sanitarias necesarias en nuestra Unidad
Académica. No obstante, considerando que casi la totalidad del personal ya está vacunado,
todo el personal de apoyo ha acordado con su jefe inmediato un rol de actividades
presenciales escalonado y asistiendo de manera alternada algunos días de la semana.
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3.2 Evaluación de la Infraestructura de la ESFM

Con el propósito de salvaguardar la integridad física y la salud de la Comunidad ESFM, y
tener un regreso a actividades presenciales de forma segura, responsable y ordenada, de
acuerdo a las “Disposiciones para reanudar las actividades del Servicio Público Educativo de
forma presencial, responsable y ordenada en el Instituto Politécnico Nacional”, emitidas por
las Autoridades de nuestra Casa de Estudios, se han desarrollado una serie de protocolos
elaborados por los responsables de los diferentes departamentos de la ESFM, que describen,
pero no se limitan, a establecer las medidas de control de acceso a los edificios de la ESFM,
puntos de desinfección, señalizaciones, disposiciones de seguridad sanitaria a cumplir de
manera obligatoria dentro de las instalaciones de la ESFM, con el fin de reducir y minimizar
la posibilidad de contagios.

Los protocolos desarrollados, mostrados al final de este documento, son los siguientes:

 Criterios para establecer la asistencia del personal directivo, administrativo, docente
y de apoyo a la ESFM;
 Protocolo de actividades a realizar previas a la reanudación de actividades
presenciales en la ESFM;
 Disposiciones para la reanudación de clases presenciales;
 Protocolo de acceso y permanencia en las instalaciones de la ESFM;
 Protocolo para el acceso y permanencia en el área de gobierno de la ESFM;
 Disposiciones generales para la gestion de documentos;
 Protocolo de seguridad sanitaria para el ingreso y permanencia en la Biblioteca de la
ESFM;
 Disposiciones generales para ingresar y tomar clase en los laboratorios de Física en el
Edificio Z;
 Disposiciones generales para el acceso y permanencia en las salas de computo (Aula
Siglo XXI y Edificio Z) de la ESFM;
 Protocolo para el ingreso y permanencia en las oficinas de la Sección de Estudios de
Posgrado e Investigación de la ESFM:
 Disposiciones generales para alumnos, personal docente y personal de apoyo que
labora en los laboratorios de investigación;
 Disposiciones de seguridad sanitaria para acceder al Servicio Médico de la ESFM, y
 Disposiciones generales para la realización de Actividades Culturales, Deportivas y
Artísticas.
 Procedimientos de atención de diversos Departamentos de la ESFM.

Por otra parte, también se han hecho adecuaciones en los edificios y a las áreas en que se
realizan actividades docentes, de investigación y de servicios adminstrativos de la ESFM, con
el fin de establecer un ambiente de trabajo armónico, humano y seguro para la prevención
y protección contra el COVID-19. En primer lugar, se muestra la señalización que se ha
establecidoen los edificios de la ESFM, con el fin de tener un regreso armónico, ordenado y
seguro en la realización de actividades presenciales.

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Edificio 9. Señalética y movilidad de personas, E: Entrada, S: Salida.

Señalética en los edificios de Biblioteca, Física
Avanzada, Ciencia de Materiales (Laboratorios
Pesados) y Edificio Z (Laboratorios Ligeros) de la
ESFM, E: Entrada, S: Salida.

Letreros con las indicaciones de seguridad sanitaria para la comunidad de la ESFM en los Edificios
No. 9, Biblioteca y Física Avanzada.
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En segundo lugar se muestra la capacidad de aulas y laboratorios, así como su aforo máximo
para trabajar en condiciones de sana distancia durante la impartición de cátedra, tanto en
licenciatura como en posgrado.

No. EDIFICIO SALÓN SUPERFICIE
(m2)
MESAS CAPACIDAD
(alumnos)
AFORO MÁXIMO
(alumnos)
1 9 101 80,19 26 52 26
2 9 102 51,84 23 46 23
3 9 103 51,84 22 44 22
4 9 104 51,84 21 42 21
5 9 105 58,32 22 44 22
6 9 106 64,8 25 50 25
7 9 107 38,88 16 32 16
8 9 108 51,84 21 42 21
9 9 109 51,84 21 42 21
10 9 110 58,32 22 44 22
11 9 111 45,36 19 38 19
12 9 112 64,8 25 50 25
13 Z Z-201 64,6 25 50 25
14 Z Z-202 64,6 25 50 25
15 Z Z-203 64,6 25 50 25
16 Z Z-204 64,6 25 50 25
17 Z Z-205 64,6 25 50 25
18 Z Z-206 64,6 25 50 25
19 Z Z-207 64,6 25 50 25
20 Z Z-208 64,6 25 50 25
21 Z Z-209 64,6 25 50 25
22 Z Z-210 64,6 25 50 25
23 Z LAB FIS I --------- 6 24 12
24 Z LAB FIS II --------- 4 16 8
24 Z LAB FIS III --------- 3 12 6
26 Z LAB FIS IV --------- 3 12 6
27 Z LAB Avanzado --------- 4 16 8
28 9 Siglo XXI --------- 15 30 15
29 Z Sala 1 --------- 10 20 10
30 Z Sala 2 --------- 20 40 20
31 Z Sala 3 --------- 15 30 15
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ESCUELA SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS

Así, en el nivel de licenciatura, para los tres programas que se imparten en nuestra Unidad
Académica, se puede dar atención diariamente a 613 alumnos en cada turno, lo que resulta
en 1226 por día y 6130 alumnos por semana. Considerando el incremento de la matrícula
para el semestre 2022-2, la cual se estima que ascienda de 2004 (semestre 2022-1) a 2045
alumnos, debido al crecimiento natural de la matrícula en el programa de la Licenciatura en
Matemática Algorítmica, cuya primera generación iniciará su cuarto semestre.

De lo anterior, se puede afirmar que la ESFM no cuenta con la capacidad para atender a toda
la población estudiantil de manera presencial, por lo que una parte de las unidades de
aprendizaje deberán impartirse ya sea de manera híbrida y algunas de ellas en línea de
manera justificada, y sólo en aquellos casos en que la situación de vulnerabilidad del
personal docente sea de alto riesgo, y esté en acuerdo son sus alumnos.

En lo que respecta al nivel posgrado, a continuación se muestra la capacidad de aulas y
laboratorios, así como su aforo máximo.

No. EDIFICIO SALÓN MESAS CAPACIDAD
(alumnos)
AFORO MÁXIMO
(alumnos)
1 9 AG1 8 16 8
2 9 AG2 8 16 8
3 9 AG3 8 16 8
4 9 AG4 8 16 8
5 9 AG Sem 15 30 15
6 Fis. Av. Sem IN 18 36 18
7 Fis. Av. S1 4 8 4
8 Fis. Av. S.Comp 4 8 4
9 Fis. Av. Lab Med.N 4 8 4
10 Fis. Av. Lab.Reactor 4 8 4
11 C.Mat. SS1 6 12 6
12 C.Mat. Hem 6 12 6
13 C.Mat. SS2 8 16 8
14 C.Mat. SS3 8 16 8
15 C.Mat. Lab.DRX 0 4 4
16 C.Mat. Lab.MEB 0 4 4

Así, en el nivel posgrado, para el programa de maestría y los cuatro programas de doctorado
que se imparten en nuestra Unidad Académica, la capacidad de atención es de 121 alumnos
en un turno único. Considerando que la matrícula estimada para el inicio del semestre A22
se incrementará de 149 (B21) a 170 alumnos, se presenta una situación similar a la de la
licenciatura, por lo que se actuará bajo los mismos considerandos y aplicando los mismos
criterios.
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En tercer lugar, considerando que en el semestre 2022-2 (A22) el proceso de enseñanza
aprendizaje se realizará de manera presencial, los aspectos fundamentales a considerar para
que este proceso se lleve a cabo de manera óptima son: a) Infraestructura (Tipos de aulas);
b) Conectividad a Internet, y c) Modalidad de clases (híbrida, presencial y a distancia).

1. Tipos de Aulas para la modalidad híbrida.

Para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje bajo la modalidad híbrida, la ESFM
contará con tres tipos de aulas, cuyas características se describen a continuación:

Aula tipo I
(5 aulas)
Aula tipo II
(10 aulas)
Aula tipo III
(5 aulas)
Pantalla TV 50” Pantalla TV 50” Pantalla TV 50”
Computadora Computadora Computadora
Diadema Video Cámara Diadema
Pizarrón interactivo
Proyector

Las modalidades de uso de los diferentes tipos de aula son:

Aula Modalidad de uso
I a. El profesor transmite vía remota desde el salón de clase
para alumnos, utilizando herramientas digitales y los
alumnos presenciales atienden la clase en la pantalla, o
b. El profesor transmite de manera remota desde su
oficina y los alumnos presenciales atienden la clase en la
pantalla.
II El profesor transmite desde el salón de clase para
alumnos vía remota y utiliza el pizarrón tradicional, en el
cual los alumnos presenciales atienden la clase.
III El profesor transmite desde el salón de clase para
alumnos vía remota y utiliza el pizarrón interactivo, en el
cual los alumnos presenciales atienden la clase.

La distribución de aulas es la siguiente:

Tipo I (7 aulas) 102, 104, 106, 108, 110, 111, 112
Tipo II (10 aulas) Z-206 al Z-210, 101, 103, 105, 107, 109
Tipo III (5 aulas) Z-201 al Z-205

Se están realizando las gestiones para equipar las aulas empleadas para el posgrado.
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Como resultado de estas actividades, se han identificado necesidades de recursos, así como
de requerimientos de infraestructura, las cuales fueron comunicadas y están siendo
atendidas de manera positiva por la Secretaría de Administración del IPN.

3.3 Censo de vacunación y evaluación del nivel de vulnerabilidad del personal de ESFM

Con el fin de garantizar la seguridad y el bienestar de todos los integrantes de la comunidad
de la ESFM, se llevó a cabo el levantamiento de información sobre la vacunación y el estado
de vulnerabilidad de todos los integrantes de la comunidad ESFM. Los resultados del censo
de vacunación, obtenidos mediante un cuestionario, se muestran a continuación:

Personal ESFM Total Docente PAAE
Total empleados 249 139 110
Personal vacunado 238 (95.7 %) 133 (95.7 %) 105 (95.6 %)
AstraZeneca 17 13 4
CanSino 150 149 74 75
Pfizer/BioNTech 16 14 2
SinoVac/CoronaVac 5 3 2
Sputnik V 51 29 22
Contagiado SARS 37 (14.9 %) 13 (9.4 %) 24 (21.8 %)
No padece EID* 122 /49.0 %) 67 (48.2 %) 55 (50.0 %)
Edad > 70 años 22 (8.8 %) 20 (14.4 %) 2 (1.8 %)
Personal ESFM Total Docente PAAE
Edad > 60 años 66 (26.5 %) 47 (33.8 %) 15 (13.6 %)
Con/sin EIND > 60 47/19 34/13 13/6
Edad > 50 años 137 (55.0 %) 87 (62.6 %) 50 (45.5 %)
Con/sin EIND > 50 88/49 54/33 34/16
Edad < 50 años 116 (46.6 %) 52 (37.4 %) 64 (58.2 %)
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Al cuestionario respondieron 249 de los 286 empleados que laboran en la ESFM.
Considerando que más del 95 % del personal tiene su esquema de vacunación completo y
le ha sido aplicada la vacuna de refuerzo, de acuerdo a los Criterios para las poblaciones en
situación de vulnerabilidad que tienen mayor riesgo de desarrollar una complicación o
morir por COVID-19 en la reapertura de actividades económicas en los centros de trabajo,
publicados por el Gobierno de México, Versión3.0 de fecha 01 de junio de 2021, las personas
mayores de 60 años sin comorbilidades que tengan su esquema de vacunación completo,
pueden laborar en cualquiera de los niveles del semáforo de riesgo epidémico, dado que la
vacunación disminuye el riesgo de complicaciones y muerte en las personas.

No obstante, con el propósito de salvaguardar la integridad física y la salud de la Comunidad
ESFM y tener un regreso a actividades presenciales de forma segura, responsable y
ordenada, se deberán seguir todos los protocolos de actuación, guardando las medidas de
seguridad sanitaria descritas en éstos.

4. Fase de Planeación e Implementación del PIRA-ESFM

En base a los resultados de la Fase Diagnóstica, a continuación se definirán los objetivos y
las acciones para llevar a cabo la aplicación y despliegue de este Plan Integral de Regreso a
Actividades, PIRA-ESFM. Para establecer un horizonte de regreso seguro en la ESFM cuando
se reinicien nuevamente la realización de actividades de manera presencial, se tomará como
referencia el Semáforo Epidemiológico de la Ciudad de México que se muestra a
continuación.

En este contexto, en base al mensaje emitido el 22 de diciembre de 2021 por el Director
General del IPN en la 3ª Sesión Ordinaria del XL Consejo General Consultivo del IPN, así como
en las DISPOSICIONES PARA REANUDAR LAS ACTIVIDADES DEL SERVICIO PÚBLICO
EDUCATIVO DE FORMA PRESENCIAL, RESPONSABLE Y ORDENADA EN EL INSTITUTO
POLITÉCNICO NACIONAL, descritas en el oficio SAD/C/080/2021 emitido por el Secretario de
Administración del IPN, el personal directivo de la ESFM, así como el personal docente y de
apoyo y asistencia a la educación, deberán reanudar actividades presenciales en sus
respectivos centros de trabajo a partir del 4 de enero de 2022.
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Por otra parte, de acuerdo al color del Semáforo Epidemiológico de la Ciudad de México, se
definirán las restricciones de movilidad y el aforo en la jornada de trabajo del personal,
quedando de la siguiente manera:

Color verde: No existen restricciones de movilidad para el personal, por lo que la operación
de actividades económicas y sociales se llevarán a cabo de manera habitual. Por lo anterior,
el personal podrá trabajar su jornada completa;

Color amarillo: Las actividades directivas, administrativas y de apoyo en la ESFM se
realizarán de manera prersencial bajo controles de seguridad e higiene. El personal asistirá
de acuerdo a la planeación de actividades que el Titular de la Unidad Académica haya
definido, con base en los Criterios para las poblaciones en situación de vulnerabilidad que
tienen mayor riesgo de desarrollar una complicación o morir por COVID-19 en la reapertura
de actividades económicas en los centros de trabajo, publicados por el Gobierno de México,
Versión 3.0 de fecha 01 de junio de 2021, y tomando en cuenta las disposiciones y
recomendaciones emitidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Gobierno de la
Ciudad de México y por las medidas que dicten las autoridades de nuestra Casa de Estudios
a través del Comité Central de Vigilancia y Supervisión.

Color naranja: Las actividades directivas, administrativas y de apoyo en la ESFM se realizarán
preferentemente en línea, y

Color rojo: El personal deberá quedarse en casa, por lo que las actividades directivas,
administrativas y de apoyo en la ESFM se realizarán en línea.

4.1 Fase de Monitoreo y Evaluación del PIRA-ESFM

El desarrollo del PIRA-ESFM, así como el estado y vulnerabilidad del personal de la ESFM
será revisado en forma constante. Para este fin, la COSEPDIA llevará al día la información
sobre el personal contagiado por COVID-19, así como el surgimiento de casos de emergencia
que se lleguen a suscitar, lo cual se notificará mediante un reporte mensual que incluya
dicha información al Comité Central.

4.2 Evaluación y Mejora de las medidas establecidas en el PIRA-ESFM

Las medidas establecidas en este Plan se analizarán continuamente para tener un mejor
manejo de estas condiciones de pandemia. Para este fin, la COSEPDIA se reunirá cada dos
meses para revisar los reportes del estado del PIRA, con el fin de retroalimentar y generar
acuerdos que coadyuven a tener un buen manejo de las actividades ante el COVID-19.

A continuación, se muestran los protocolos de actuación que se aplicarán cuando las
actividades en la ESFM se realicen de manera presencial.

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PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN DE LA ESFM

CRITERIOS PARA ESTABLECER LA ASISTENCIA DEL PERSONAL DIRECTIVO, ADMINISTRATIVO,
DOCENTE Y DE APOYO A LA ESFM

1. De acuerdo a los Criterios para las poblaciones en situación de
vulnerabilidad que tienen mayor riesgo de desarrollar una
complicación o morir por COVID-19 en la reapertura de
actividades económicas en los centros de trabajo, publicados
por el Gobierno de México, Versión 3.0 de fecha 01 de junio de
2021, las personas sin comorbilidades que tengan su esquema
de vacunación completo, pueden laborar en cualquiera de los
niveles del semáforo de riesgo epidémico, dado que la
vacunación disminuye el riesgo de complicaciones y muerte en
las personas.

2. Con base en lo anterior, el personal docente y de apoyo realizará
sus actividades de manera presencial, de acuerdo a su horario
laboral.

3. Queda excluido el personal que padezca alguna comorbilidad o
combinación de comorbilidades. Su asistencia para realizar
actividades presenciales será definida previo análisis, con base
en los criterios de vulnerabilidad actualizados, definidos por el
Sector Salud del Gobierno Federal.

4. Las trabajadoras con hijos en educación básica, en guardería o
menores de 3 años, que han venido realizando sus actividades a
distancia, podrán seguir realizando su trabajo de la misma
forma. Este esquema de trabajo deberá ser acordado con su Jefe
inmediato.

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PROTOCOLO DE ACTIVIDADES A REALIZAR
PREVIAS A LA REANUDACIÓN DE ACTIVIDADES
PRESENCIALES EN LA ESFM

 Antes de que los alumnos regresen a clase, es conveniente que
primero regresen a trabajar funcionarios, personal docente y de
apoyo, con el propósito de organizar el regreso a clases de los
alumnos.
 En esta etapa, se deberán distribuir y asignar tareas al personal de la
ESFM para asegurar que se cumplan los protocolos del PEHRC-ESFM.
 Los protocolos de carácter general deberán publicarse de tal forma
que sean fácilmente visibles en todas las instalaciones de la Escuela,
además de difundirse por vía electrónica. Los protocolos que se
elaboren por área deberán publicarse a la entrada de la misma,
siendo fácilmente visibles y ser difundidos por medios electrónicos.
 Se elaborará material impreso y digital para promover, difundir y
fomentar el cumplimiento de las medidas de prevención de contagio
entre alumnos, docentes y PAAE’s. Este material ya deberá estar
publicado en todos los edificios de la Unidad Académica y en sus
medios electrónicos para su difusión, cuando los alumnos reinicien
clases.
 Se establecerá un filtro de control sanitario en cada edificio, en el que
se tomará la temperatura y se proveerá gel antibacterial a cualquier
persona que desee ingresar, la cual deberá portar en forma obligatoria
una identificación oficial en forma visible, usar al menos cubrebocas,
careta de ser necesario y habrá un tapete para desinfectar su calzado.
 Todo el personal deberá usar de forma obligatoria cubrebocas y careta
de ser necesario, así como guardar la sana distancia durante su
permanencia dentro de las instalaciones de la Unidad Académica,
incluyendo áreas verdes y zonas aledañas a ella, así como dentro de la
Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, UPALM.
 Se respetará la señalética que indiquela Entrada y Salida en cada
edificio, así como el flujo de personas indicado por las flechas en el
piso.
 Para reducir el riesgo de contagio entre personas, el registro de
asistencia se realizará por reconocimiento facial para todo el
personal.
 En relación a la limpieza de los sanitarios, se diseñó un programa para
procurar que haya condiciones de higiene óptimas para su uso.

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DISPOSICIONES PARA LA REANUDACIÓN DE
CLASES PRESENCIALES EN LA ESFM

 Se realizará limpieza de las mesas binarias en aulas y mesas de trabajo
en laboratorios entre clases. Estas áreas se desinfectarán cada fin de
semana.
 A cada docente se le dará su kit personal de trabajo (marcadores y
borrador); se recomienda no compartirlo con otros profesores.
 Cuando la situación de vulnerabilidad del docente lo justifique, con base
en los Criterios para las poblaciones en situación de vulnerabilidad que
tienen mayor riesgo de desarrollar una complicación o morir por COVID-
19 en la reapertura de actividades económicas en los centros de trabajo,
publicados por el Gobierno de México, Versión 3.0 de fecha 01 de junio de
2021, solamente en los cursos teóricos se podrá continuar impartiendo
clases a distancia y realizar sesiones de asesoría de manera presencial, en
las que el docente deberá procurar que se guarde la sana distancia
entre los alumnos. Este esquema de trabajo deberá ser acordado con
su Jefe inmediato.
 El profesor podrá impartir clases de manera híbrida, con el número de
alumnos del grupo presente en el salón de clases que permita guardar
la sana distancia, y el resto de manera remota, utilizando las pantallas
de los salones de clase.
 Las sesiones de laboratorio se realizarán con el número de alumnos
que permita guardar la sana distancia. El profesor dividirá al grupo
para que las sesiones se puedan realizar bajo estas condiciones. Las
actividades dentro del laboratorio se deberán sujetar a lo dispuesto en el
protocolo de laboratorios de enseñanza del PEHRC-ESFM.

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PROTOCOLO DE ACCESO Y PERMANENCIA EN LAS
INSTALACIONES DE LA ESFM

1. En el acceso de cada edificio de la ESFM habrá un filtro de control
sanitario, en el que el personal deberá detenerse para que les sea
tomada la temperatura, se les provea gel antibacterial y desinfecte su
calzado en el tapete sanitizador colocado para este fin

2. A su ingreso, el personal deberá portar en un lugar visible una
credencial oficial que lo identifique como miembro de la comunidad
politécnica. Deberá usar al menos cubrebocas, careta de ser
necesario y mantener la sana distancia de 1.50 m entre personas,
durante su permanencia dentro de las instalaciones de la Unidad
Académica y en todas las áreas de la Unidad Profesional ALM.

3. El personal deberá respetar la señalética que indique la Entrada y la
Salida de los edificios, así como el flujo de personas indicado por las
flechas en el piso.

4. En la medida de lo posible, el personal deberá permanecer en sus
áreas de trabajo, evitando quedarse en los corredores o en las
escaleras de los edificios. De otra manera, deberá ubicarse en
espacios abiertos. Al término de su jornada laboral, deberá retirarse
de las instalaciones.

5. Cuando corresponda, el alumnado deberá permanecer en sus salones
de clase o laboratorios, evitando quedarse en los corredores o en las
escaleras de los edificios. De otra manera, deberá ubicarse en
espacios abiertos. Al término de su horario de clases, deberá retirarse
de las instalaciones.

6. Se invita a los miembros de la Comunidad de la ESFM a acatar estas
disposiciones, las cuales son de carácter obligatorio, con el fin de
salvaguardar la seguridad sanitaria de la Comunidad.

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PROTOCOLO PARA EL ACCESO Y PERMANENCIA EN
EL ÁREA DE GOBIERNO DE LA ESFM

1. Para ingresar al área de gobierno de la ESFM hay dos accesos, uno
será para la Entrada y el otro para la Salida de personas.

2. El personal ajeno al área de gobierno que desee tratar asuntos
específicos con algún funcionario, deberá contar con previa cita
gestionada vía telefónica o por medios informáticos ante el área
correspondiente. Al ingresar deberá portar en un lugar visible una
credencial oficial que lo identifique y deberá dirigirse a la oficina del
funcionario que visite.

3. La persona que ingrese al área de gobierno deberá usar en todo
momento al menos cubrebocas y careta de ser necesario durante su
permanencia en ella, manteniendo la sana distancia de 1.5 m. Además,
deberá seguir el flujo de personas indicado por las flechas en el piso.

4. En caso de ser personal ajeno a la ESFM, una vez finalizada su
entrevista con el funcionario que visite, deberá abandonar las
instalaciones de la Unidad Académica.

5. En caso de ser miembro de la comunidad de la ESFM, una vez
finalizada la entrevista con el funcionario que visite, deberá
continuar con sus actividades siguiendo lo establecido en el
Protocolo de Acceso y Permanencia de la ESFM.

Estas disposiciones son de carácter obligatorio para la comunidad
politécnica y externa.
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DISPOSICIONES GENERALES PARA LA GESTION DE
DOCUMENTOS

1. De la documentación externa:
 La recepción de documentos externos se realizará en la oficialía de
partes de ESFM.
 Los gestores externos deberán portar identificación oficial y cubrir las
medidas de prevención correspondientes en la entrega de
documentos.
 El horario de atención de la oficialía de partes será de 9:00 a 14:00 h y de
15:00 a 19:00 h, con cortes a las 14.00 y 19:00 h para la entrega a las áreas
correspondientes, salvo documentos urgentes que se entregarán tan
luego se reciban.

2. De la documentación interna:
 En la medida de lo posible, la comunicación interna entre las áreas
administrativas de la ESFM y de éstas hacia la comunidad de la propia
ESFM deberá realizarse en línea a través de medios institucionales,
utilizando documentos en formato digital.
 Sólo en caso necesario se manejarán documentos impresos.

3. De los gestores de la ESFM:
 A los gestores de la ESFM se les proporcionará equipo completo de
protección y desinfectantes personales (cubrebocas, careta, gel
desinfectante, sello personalizado y maletín de documentos).

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Protocolo de seguridad sanitaria para el ingreso y permanencia en
la Biblioteca de ESFM

1. En el acceso a la biblioteca habrá un control sanitario en el que se
tomará la temperatura y se proveerá gel antibacterial a cualquier
persona que ingrese, la cual deberá portar una identificación oficial,
usar cubrebocas, careta de ser necesario y habrá un tapete
sanitizador para desinfectar su calzado.
2. El uso de cubreboca dentro de la biblioteca será obligatorio y deberá
ser permanente.
3. Para evitar la aglomeración de personas y para mantener la sana
distancia dentro de sus instalaciones, se permitirá sólo 1 persona por
mesa; se limpiarán las mesas cada vez que se desocupen y previo a que
las ocupe otro usuario.
4. Si es para entrega o renovación de material bibliográfico, registro de
pago de multa o trámite de comprobante de no adeudo de material
bibliográfico, el acceso será limitado a una persona a la vez por
servicio.
5. Para realizar trámites como comprobante de no adeudo, registro de pago de multa,
darse de alta en biblioteca y hacer apartado de material a través del sistema Aleph 500,
el alumno o profesor deberá hacer previa cita al correo biblioteca@esfm.ipn.mx
6. Para consulta de material bibliográfico dentro de la biblioteca, la
capacidad se limita 20 usuariosdentro de la biblioteca, de tal manera
que se cumpla la indicación de sana distancia. Además, el tiempo de
consulta de material bibliográfico dentro de la biblioteca será
limitado a 30 minutos por usuario.
7. El responsable de fotocopiado dentro de la biblioteca, sólo atenderá
a una persona a la vez, y para evitar aglomeraciones, lo hará
entregando turnos para que se formen los alumnos, manteniendo la
sana distancia (1.5 m).

mailto:biblioteca@esfm.ipn.mx
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Protocolo para ingresar y tomar clase en los Laboratorios de Física en el Edificio Z.

Siguiendo el protocolo emitido por la CDMX y por el IPN hacia la nueva
normalidad, se deberán cumplir obligatoriamente las siguientes
medidas para el ingreso y permanencia de cualquier miembro de la
comunidad politécnica en estos laboratorios.

Para ingresar al Edificio Z, en el acceso habrá un control sanitario en el
que se tomará la temperatura y se proveerá gel antibacterial a cualquier
persona que desee ingresar, la cual deberá portar una identificación
oficial, usar cubrebocas, careta de ser necesario y habrá un tapete
sanitizador para desinfectar su calzado.

La persona que ingrese deberá dirigirse directamente al laboratorio,
salón o al área donde realizará sus actividades. No está permitido
deambular dentro de las instalaciones del edificio, ni permanecer en los
corredores o en las escaleras.

Las personas deberán respetar la señalética que indique el acceso y la
salida de los edificios por las puertas asignadas, así como los flujos de
personas señalado con flechas en el piso.

Una vez finalizada su clase o su visita, deberá dirigirse a la salida del
edificio, siguiendo lo establecido en el Protocolo de Acceso y
Permanencia de la ESFM

Las reglas para realizar el trabajo en los laboratorios de física son:

1. Para los Alumnos:
1.1 Es obligatorio el uso de cubrebocas, careta de ser necesario y
guantes desechables de nitrilo, látex o vinilo durante el periodo de
estancia en el laboratorio.

1.2 Queda terminantemente prohibido el uso de accesorios (joyería,
corbatas, audífonos), así como portar barba y bigote.

1.3 Queda terminantemente prohibido el consumo de bebidas y
alimentos.

1.4 Evitar el uso compartido del material escolar (bata, cuaderno, bolígrafo,
lápiz, goma, calculadora, teléfono celular, etc.).

1.5 Respetar y obedecer todos los señalamientos dentro de los
laboratorios.

1.6 En lo que respecta al trabajo en equipo dentro del laboratorio, sólo
podrá llevarse a cabo si es posible mantener la sana distancia de 1.5 m
entre cada persona.
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1.7 Aplicación de gel antibacterial previo y posterior al uso de los equipos.

1.8 Considerando que los alumnos y el personal del laboratorio puede manipular equipo de
uso común, el profesor a cargo del curso deberá establecer las medidas sanitarias para
evitar que se pueda dar un contagio por esta causa. Por ejemplo, cuando varios usuarios
tengan que manipular un mismo equipo de manera secuenciada o simultánea para
realizar el experimento de una práctica de laboratorio, deberán usar guantes de latex
que deberán desecharse cuando finalicen la realización de dicho experimento.

2. Para los Profesores.
2.1 Uso obligatorio de cubrebocas, careta de ser necesario y guantes de
nitrilo, látex o vinilo.

2.2 Uso personal de borrador y plumones para pizarrón, así como del
material de papelería que requiera.

3. Para los Técnicos y/o al Coordinador
3.1 Uso obligatorio de cubrebocas, careta de ser necesario y guantes de
nitrilo, látex o vinilo.

3.2 Limpiar y mantener ordenado el equipo, así como las áreas del
laboratorio.

Estas disposiciones son de carácter obligatorio, Al profesor o al alumno que no acate estas
disposiciones no se le permitirá el acceso al laboratorio y deberá abandonar el edificio.
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Disposiciones generales para el ingreso y permanencia en las Salas de Cómputo
(Aula Siglo XXI y Edificio Z) de la ESFM

1. La persona que desee ingresar a la Sala de Cómputo deberá portar cubrebocas y careta
de ser necesario durante su permanencia en la sala.

2. En la entrada de la Sala de Cómputo se ubicará un filtro sanitario en donde para que
una persona ingrese deberá mostrar una identificación y se le proveerá de gel
antibacterial.

3. La persona que ingrese a la Sala de Cómputo deberá respetar la señalética que indique
el acceso y la salida del área, así como el flujo de personas señalado por las flechas en el
piso.

4. Al ingresar a la Sala de Juntas se deberá guardar en todo momento la sana distancia de
1.5 metros entre las personas dentro del área respetando las divisiones señaladas por el
personal responsable.

5. El tiempo de préstamo de equipo se limitará a 50 minutos y el número de equipos en
préstamo se restringirá a 15 equipos por Sala.

6. El personal que ingrese a la Sala de Cómputo deberá de verificar que el espacio cuente
con ventilación de manera constante.

7. Una vez concluida su sesión de trabajo, antes de abandonar la sala, el alumno deberá
limpiar su lugar de trabajo con el material que se les proporcione para ello.

Al miembro de la comunidad que no acate estas disposiciones no se le brindará el
servicio.

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Protocolo para el ingreso y permanencia en las oficinas de la Sección de Estudios de
Posgrado e Investigación de la ESFM

1. Para ingresar a las oficinas de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI),
es obligatorio que el personal porte cubrebocas y careta de ser necesario, los cuales
deberá usar mientras permanezca en el área. Al ingresar deberá tomar gel antibacterial
y cerrar la puerta con llave, para evitar que personas ajenas a la SEPI ingresen.

2. Las personas que permanezcan dentro de las oficinas de la SEPI, además de portar
cubrebocas y careta de ser necesario, deberán respetar en todo momento la sana
distancia de 1.5 m, evitar prestarse artículos y al retirarse de la oficina deberá cerrar la
puerta.

3. Todo trámite y/o solicitud de servicio deberá realizarse en línea. Si requiere que se le
elabore y entregue un documento físicamente, por el mismo medio se le informará el día
y hora en que deberá recoger el documento que haya solicitado.

4. En la página www.sepi.esfm.ipn.mx estará publicado el procedimiento a seguir para cada
trámite. Si el documento que solicita se le puede enviar en forma electrónica, el
procedimiento le indicará el tiempo en que se le hará llegar.

5. Las personas que requieran algún servicio de la SEPI realizarán su solicitud por correo
electrónico, WhatsApp, teléfono y en caso necesario, con atención en ventanilla previa
cita, para evitar aglomeraciones.

6. El personal ajeno a la SEPI que desee ingresar deberá contar con previa cita, la cual podrá
ser gestionada vía telefónica o por correo electrónico. Al contar con una cita, será
necesario identificarse con credencial oficial o institucional ante la persona que se
encuentre en el área de recepción, indicando la hora de su cita, el nombre del funcionario
que le espera, así como el asunto a tratar.

7. La persona que ingrese a la SEPI deberá hacer uso obligatorio de cubrebocas y de careta
de ser necesario en todo momento durante su permanencia en ella, manteniendo la sana
distancia de 1.5 m. La persona que permanezca dentro de la SEPI deberá dirigirse a la
oficina del funcionario que visite, respetar la señalética y circular siguiendo el flujo de
personas indicado por las flechas pintadas en el piso.

8. En caso de ser personal externo, una vez finalizada la entrevista con el funcionario o área
que visita,deberá abandonar las oficinas de la SEPI y de las instalaciones de la Unidad
Académica. En caso de pertenecer a la comunidad politécnica, una vez finalizada la
entrevista con el funcionario o área que visita, deberá continuar con sus actividades
siguiendo lo establecido en el Protocolo de Acceso y Permanencia de la ESFM.

9. Salvo caso de suma urgencia en los que no cuente con cita, la persona que desee ingresar
deberá proporcionar el nombre del funcionario a quien desean visitar, así como el asunto
a tratar, en el entendido que se buscará en todo momento atender a la persona el mismo
día.

Estas disposiciones son de carácter obligatorio para la comunidad politécnica y externa.
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Disposiciones generales para alumnos, personal docente y
personal de apoyo que labora en los laboratorios de
investigación.

1. En el acceso de cada laboratorio habrá un filtro de control sanitario,
en el que el personal deberá detenerse para que les sea tomada la
temperatura y se les provea gel antibacterial. La persona deberá
haber desinfectado su calzado en el tapete sanitizador colocado a la
entrada del edificio donde se ubique cada laboratorio.

2. El personal deberá portar en forma obligatoria una identificación
oficial, usar cubrebocas, careta de ser necesario y mantener la sana
distancia de 1.50 m entre personas en todo momento, durante su
permanencia dentro de las instalaciones de cada laboratorio.

3. El personal deberá respetar la señalética que indique el acceso y la
salida de los laboratorios por las puertas asignadas para ello, así
como los flujos de personas señalados por las flechas en el piso.

4. Considerando que el personal del laboratorio puede manipular
equipo de uso común, el Jefe del Laboratorio deberá establecer las
medidas sanitarias para evitar que se pueda dar un contagio por
esta causa. Por ejemplo, cuando varios usuarios tengan que
manipular un mismo equipo de manera secuenciada o simultánea,
deberán usar guantes de latex que deberán desecharse cuando
finalicen sus actividades en el laboratorio.

5. El Jefe de cada Laboratorio de Investigación será el responsable de
que se cumplan las medidas de seguridad sanitaria establecidos en
cada uno.

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DISPOSICIONES DE SEGURIDAD SANITARIA PARA ACCEDER AL SERVICIO MÉDICO
DE LA ESFM

 En el acceso al servicio médico habrá un control sanitario en el que se
tomará la temperatura y se proveerá gel antibacterial a cualquier
persona que ingrese, la cual deberá portar una identificación oficial,
usar cubrebocas y careta de ser necesario.
 El uso al menos de cubreboca dentro del servicio médico será
obligatorio y deberá ser permanente.
 Para evitar la aglomeración de personas y para mantener la sana
distancia dentro de sus instalaciones, se permitirá la estancia a sólo 2
pacientes en la sala de espera.
 Dentro del servicio médico, los pacientes están obligados a guardar la sana
distancia (1.5 m), respetar el protocolo para que le brinden consulta y
respetar la señalética que indique las puertas de acceso y de salida del
servicio médico, así como los flujos de personas señalados, siguiendo las
flechas en el piso.
 El personal del servicio médico deberá portar la bata de laboratorio en
todo momento y realizará el cambio de ésta cada 24 horas.
 El personal de salud deberá realizar el lavado de manos, antes y después
de tener contacto con los pacientes y deberá sanitizar y desinfectar el
equipo y área de trabajo después de ofrecer consulta a cada paciente, y
antes de atender al siguiente.
 El personal del servicio médico deberá Informar sobre las medidas de higiene y
promoverlas para que el personal y los pacientes en general conozcan los hábitos
básicos que permitan limitar el contagio de enfermedades en los establecimientos
sanitarios y en los hogares.

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Disposiciones generales para la realización de Actividades Culturales, Deportivas y
Artísticas

Actividades Culturales y Artísticas

Cuando se trabaje en áreas abiertas:

El personal deberá portar en forma obligatoria una identificación oficial, usar
cubrebocas, careta de ser necesario y mantener la sana distancia de 1.50 m entre
personas en todo momento.

Cuando se trabaje en áreas cerradas:

En el acceso a cualquier área se ubicará un filtro sanitario, donde la persona que ingrese
deberá portar en forma obligatoria una identificación oficial, cubrebocas, careta de ser
necesario y se le proveerá de gel antibacterial. Deberá desinfectar sus zapatos en un
tapete sanitizante a la entrada del edificio donde se ubique el área de actividades.

El personal deberá portar en forma obligatoria una identificación oficial, usar
cubrebocas al menos y mantener la sana distancia de 1.50 m entre personas en todo
momento, durante su permanencia dentro del área de actividades.

Actividades Deportivas

En la etapa inicial del regreso a clases no se considera la realización de actividades
deportivas.

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Procedimientos de atención de los Departamentos de de
Formación Integral e Institucional y de Innovación Educativa

Protocolo para el ingreso y permanencia en el área que comparten
los Departamentos de Formación Integral e Institucional y de
Innovación Educativa (DFII-DIE)

1.1 En la entrada al área de DFII-DIE se ubicará un filtro sanitario. Para
que una persona ingrese al área DFII-DIE, en el filtro sanitario deberá
mostrar una identificación y se le proveerá de gel antibacterial y
deberá desinfectar sus zapatos en un tapete sanitizante. Para entrar
deberá portar cubrebocas y careta de ser necesario, los cuales deberá
usar mientras permanezca en el área.
1.2 Deberá respetar la señalética que indique el acceso y la salida del
área, así como el flujo de personas señalado por las flechas en el
piso.
1.3 Deberá portar en un lugar visible credencial que lo identifique
como miembro de la comunidad politécnica.
1.4 Deberá guardar en todo momento la sana distancia de 1.5 metros
entre las personas dentro del área.
1.5 Tanto el alumno como el docente asesor deberán de verificar que
el cubículo cuente con ventilación de manera constante.

Estas disposiciones son de carácter obligatorio para la comunidad
politécnica y externa. Al miembro de la comunidad que no acate
estas disposiciones no se le permitirá el uso de las instalaciones.

Disposiciones para la impartición de asesorías

1.6 La asesoría personal dentro del cubículo tendrá una duración máxima de treinta
minutos.
1.7 La asesoría se realizará de manera personalizada o grupal con un aforo no mayor
a 5 personas, respetando la sana distancia de 1.5 m entre personas.
1.8 En los casos que se considere pertinente, se podrán programar asesorías de tipo
individual o grupal de manera virtual o mediante la plataforma digital que para
tal caso esté disponible que podrá combinar con el uso de otras herramientas,
correo electrónico, entre otros.
1.9 Una vez concluida la asesoría y antes de abandonar el cubículo, las partes
procederán a limpiar su mesa de trabajo con el material que se les proporcione
para ello.

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PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE ALUMNOS EN EL PROGRAMA DE
SERVICIO SOCIAL DE NIVELACIÓN ACADÉMICA – ESFM (PROSSNA)

Asesorías en modalidad presencial

En el salón 201 se encontrarán señalados los accesos de entrada y salida. En la
entrada se ubicará un filtro sanitario; para que una persona ingrese en el filtro
sanitario deberá mostrar una identificación, se le proveerá de gel antibacterial y
deberá desinfectar sus zapatosen un tapete sanitizante.

Para ingresar, deberá portar de manera obligatoria cubrebocas y careta de ser
necesario, los cuales deberá usar mientras permanezca en el área.

Para tomar las asesorías, los interesados deberán agendar su cita tomando en
consideración los horarios establecidos en:

La página de ESFM en la sección de Tutorías:
https://www.esfm.ipn.mx/estudiantes/tutorias.htmle

Facebook en las páginas de Asesorías ESFM:
https://www.facebook.com/AsesoriasESFM

Programa Institucional de Tutorías ESFM:
https://www.facebook.com/TutoriasEsfm

La asesoría presencial puede ser individual o en grupos de 5 personas máximo, los
cuales se distribuirán guardando la sana distancia en la sala de juntas de este salón,
por un periodo no mayor a 40 minutos.

Al finalizar la asesoría se sanitizará el área.

Ninguna persona podrá permanecer en el salón 201; los alumnos que asistan a asesoría una vez
finalizada ésta, deberán retirarse.

Asesorías en modalidad a distancia.

En los cubículos destinados a asesorías, solo podrá estar el asesor para
cumplir con la disposición de sana distancia (1.5 m). De esta forma los
asesores brindarán asesorías en línea a través de las plataformas Zoom y
Meet.

Los interesados en tomar asesorías a distancia, agendarán su cita tomando
en consideración los horarios establecidos en:

La página de ESFM en la sección de Tutorías:
https://www.esfm.ipn.mx/estudiantes/tutorias.htmle

Facebook en las páginas de: Asesorías ESFM:
https://www.facebook.com/AsesoriasESFM
https://www.esfm.ipn.mx/estudiantes/tutorias.htmle
https://www.facebook.com/AsesoriasESFM
https://www.facebook.com/TutoriasEsfm
https://www.esfm.ipn.mx/estudiantes/tutorias.htmle
https://www.facebook.com/AsesoriasESFM
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Programa Institucional de Tutorías ESFM:
https://www.facebook.com/TutoriasEsfm

Para tener acceso a las asesorías, los interesados realizarán su registro a
través de su correo electrónico. El correo con el que se registren será con el
que se les dará acceso.

También podrán consultar videos tutoriales en la página de la ESFM, en la
sección de Tutorías, o en las páginas de Facebook de Asesorías ESFM y en la
del Programa Institucional de Tutorías ESFM.

https://www.facebook.com/TutoriasEsfm
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PROTOCOLO PARA LA LAS INSCRIPCIONES A LOS
CURSOS DE INGLÉS DEL CELEX – ESFM

Disposiciones generales para la seguridad sanitaria en las inscripciones a los cursos de inglés
del CELEX – ESFM

Los interesados en inscribirse a los cursos de inglés podrán consultar la convocatoria en la página
de ESFM o en la página de Facebook de CELEX – ESFM. Para mayores informes, éstos se darán vía
telefónica o por mensaje en Facebook.

Para casos especiales se puede agendar una cita por cualquiera de los medios antes mencionados
con la coordinación de CELEX – ESFM.

En el salón 201 se encontrarán señalados los accesos de entrada y salida. En la entrada se ubicará
un filtro sanitario; para que una persona ingrese en el filtro sanitario deberá mostrar una
identificación, se le proveerá de gel antibacterial y deberá desinfectar sus zapatos en un tapete
sanitizante.

Para ingresar, deberá portar de manera obligatoria cubrebocas y careta de ser necesario, los cuales
deberá usar mientras permanezca en el área.

Únicamente podrá ingresar el interesado a las instalaciones; en caso de ser menor de edad, podrá
ir acompañado de un adulto o el adulto podrá realizar el trámite del menor.

Ninguna persona podrá permanecer en el salón 201; una vez finalizado su trámite, la persona
deberá retirarse.

De acuerdo con el calendario de inscripciones y reinscripciones, el interesado realizará el pago
correspondiente del curso en el banco, enviará su comprobante de pago digitalizado o
comprobante de transferencia bancaria el mismo día que realice el pago al correo:
recfinesfm@ipn.mx con nombre completo, número de boleta o número de trabajador (sólo
comunidad IPN) junto con su credencial vigente.

Una vez confirmado el pago, el interesado realizará el llenado de la ficha de inscripción en
https://forms.gle/xKLV5vyeF9LaomWT9; una vez finalizado el llenado de la ficha de inscripción, la
coordinación de CELEX – ESFM le enviará el comprobante de inscripción, mismo que presentará el
alumno a su profesor el primer día de clases.

https://forms.gle/xKLV5vyeF9LaomWT9
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PROTOCOLO PARA LOS EXÁMENES DE
COLOCACIÓN DE LOS CURSOS DE INGLÉS DEL
CELEX – ESFM

Disposiciones generales para la seguridad sanitaria en los exámenes de colocación de los
cursos de inglés del CELEX – ESFM

Los interesados en realizar el examen de colocación para los cursos de inglés, podrán consultar en
la convocatoria publicada en la página de ESFM o en la página de Facebook de CELEX – ESFM, las
fechas y horarios disponibles. Para mayores informes, éstos se darán vía telefónica o por mensaje
en Facebook.

El interesado realizará el pago correspondiente al examen de colocación en el banco, enviará su
comprobante de pago digitalizado o comprobante de transferencia bancaria el mismo día que
realice el pago al correo: recfinesfm@ipn.mx con nombre completo, número de boleta o número
de trabajador (sólo comunidad IPN), indicando que el pago es para el examen de colocación.

El interesado agendará su examen a través de https://forms.gle/VHE5266pghtGVoW1A, ahí se
indicará la fecha y horario en que se presentará al examen. Únicamente se deberá presentar el
interesado.

En el salón 201 se encontrarán señalados los accesos de entrada y salida. En la entrada se ubicará
un filtro sanitario; para que una persona ingrese en el filtro sanitario deberá mostrar una
identificación, se le proveerá de gel antibacterial y deberá desinfectar sus zapatos en un tapete
sanitizante.

Para ingresar, deberá portar de manera obligatoria cubrebocas y careta de ser necesario, los cuales
deberá usar mientras permanezca en el área.

El interesado se deberá presentar 5 minutos antes de la hora agendada únicamente con su
identificación y el comprobante de su cita.

El interesado realizará el examen de colocación en las máquinas destinadas para este fin, colocadas
de manera que se respete la sana distancia (1.5 m), el examen tendrá una duración aproximada de
1.5 horas.

Ninguna persona podrá permanecer en el salón 201; una vez finalizado el examen, la persona
deberá retirarse.

Al finalizar los exámenes, todas las máquinas serán desinfectadas para el siguiente grupo.

El resultado del examen se les entregará vía telefónica o por mensaje de Facebook.

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PROTOCOLO PARA LA IMPARTICIÓN DE LOS
CURSOS DE INGLÉS DEL CELEX – ESFM

Modalidad Sabatina o Dominical.

Para ingresar a cualquiera de los edificios de ESFM, habrá un acceso para entrada y otro para salida
de personal y alumnos. En el acceso de entrada habrá un filtro de control sanitario, en el que se
tomará la temperatura y se proveerá gel antibacterial a cualquier persona que desee ingresar, la
cual deberá portar una identificación oficial, usar cubrebocas, careta de ser necesario y habrá un
tapete sanitizador para desinfectar su calzado.

De manera obligatoria, las personas deberán usar en todo momento cubrebocas y careta de ser
necesario, para que les sea permitido el ingreso y durante su permanencia dentro de las
instalaciones de la ESFM y en los salones de clase.

Deberá guardar la sana distancia de 1.5 m dentro de la ESFM, en los salones y en todas las áreas
dentro de la Unidad Profesional ALM.

En el caso de los cursos sabatinos y dominicales con horarios de entre 5 y 6 horas de curso, se
implementará la mitad de las horas de manera presencial yla otra parte con actividades en línea.
La primera mitad del grupo asistirá de 8:00 a 10:00 y la segunda mitad del grupo de 11:00 a 13:00
horas (horario de 8:00 a 13:00 horas) o de 8:00 a 10:30 horas y de 11:30 a 14:00 horas (horario de 8:00
a 14:00 horas), según aplique el bimestre.

La limpieza y sanitización de las aulas se hará en el cambio de los grupos.

Los profesores darán indicaciones sobre la forma en que se dará seguimiento y entrega a las
actividades que se realicen en línea, a través de las plataformas de Zoom, Google Classroom y Meet.

Ninguna persona podrá permanecer en la ESFM; los alumnos que asistan a un curso una vez
finalizado este, deberán retirarse.

Modalidad Semanal.

Deberá guardar la sana distancia de 1.5 m dentro de la ESFM, en los salones y en todas las áreas
dentro de la Unidad Profesional ALM.

Para cumplir con las disposiciones de la sana distancia (1.5 m), todos los grupos alternarán su
asistencia yendo la mitad del grupo de manera presencial lunes y miércoles de 19:30 a 21:00 horas
y la otra mitad del grupo asistirán de manera presencial martes y jueves de 19:30 a 21:00 horas y los
viernes todo el grupo tomará la clase en modalidad a distancia.
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Los profesores darán indicaciones sobre la forma en que se dará seguimiento y entrega a las
actividades que se realicen en línea, a través de las plataformas de Zoom, Google Classroom y Meet.

Ninguna persona podrá permanecer en la ESFM; los alumnos que asistan a un curso una vez
finalizado este, deberán retirarse.

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PROTOCOLO PARA EL PROGRAMA INSTITUCIONAL
DE TUTORIAS - ESFM

Disposiciones generales para la seguridad sanitaria en el Programa Institucional de Tutorias -
ESFM

Para el alumno

Una vez publicada la Convocatoria para inscribirse al Programa Institucional de Tutorías (PIT), el
alumno interesado deberá llenar su registro en línea vía formulario de Google. Deberá esperar la
confirmación de su inscripción al Programa Institucional de Tutorías vía correo electrónico; ésta se
le enviará una vez que el Profesor Tutor haya confirmado su lista de alumnos tutorados.

Una vez confirmada su inscripción en el PIT, el alumno deberá ponerse de acuerdo con su Profesor
Tutor sobre sus horarios de tutorías y la forma en que realizará su seguimiento académico.

Al finalizar el semestre, se le darán fechas al alumno tutorado para que por medio de un formulario
de Google haga la evaluación de su profesor tutor y del PIT.

Para el docente

El docente interesado en participar como Profesor Tutor en cualquiera de sus modalidades, deberá
llenar el formulario de Google donde acepta participar en el PIT, mismo que le será enviado vía
correo electrónico.

Una vez que los alumnos comiencen a inscribirse en el Programa Institucional de Tutorías, cada
docente recibirá un correo con la lista de los alumnos que se han registrado con él, para que por el
mismo medio valide la información enviando un correo a la Coordinación de Tutorías de ESFM. El
envío de dicho correo será los viernes.

Al finalizar las inscripciones al Programa Institucional de Tutorías, la coordinación le enviará un
correo de confirmación de su participación en el PIT, con la lista correspondiente de sus alumnos
tutorados.

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PROTOCOLO PARA LA SOLICITUD DE
CONSTANCIAS DE CELEX – ESFM

Disposiciones generales para la seguridad sanitaria para la solicitud de constancias de CELEX
– ESFM

El interesado en solicitar una constancia, deberá llenar la solicitud correspondiente mediante un
formulario de Google.

En el caso de las constancias simples, una vez enviada la solicitud, se le hará llegar la constancia
digital vía correo electrónico. En caso de que la requiera físicamente, se le dará una fecha y hora vía
correo electrónico para recogerla en las instalaciones de la ESFM, con las disposiciones para
ingresar a las instalaciones de ESFM.

En caso de requerir el historial de los cursos de inglés que cursó en el CELEX – ESFM, realizará el
pago correspondiente en el banco, y enviará su comprobante de pago digitalizado o comprobante
de transferencia bancaria el mismo día que realice el pago al correo: recfinesfm@ipn.mx con
nombre completo, número de boleta o número de trabajador (comunidad IPN), indicando que es
para un historial de inglés.

Una vez confirmado el pago con el Departamento de Recursos Financieros, se elaborará el historial
y se le dará fecha y hora vía correo electrónico para ir a recogerlo a las instalaciones de la ESFM, con
las disposiciones para ingresar a las instalaciones de ESFM.

mailto:recfinesfm@ipn.mx
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PROTOCOLO PARA LA IMPARTICIÓN DE ASESORÍAS
EN EL SALÓN 201 DE LA ESFM

Disposiciones generales para el ingreso y permanencia de alumnos y docentes en el
Salón 201

1.1 En la entrada al área de DFII-DIE se ubicará un filtro sanitario. Para que
una persona ingrese al área DFII-DIE, en el filtro sanitario deberá
mostrar una identificación, se le proveerá de gel antibacterial y deberá
desinfectar sus zapatos en un tapete sanitizante. Para entrar deberá
portar cubrebocas y careta de ser necesario, los cuales deberá usar
mientras permanezca en el cubículo.

1.2 Deberá respetar la señalética que indique el acceso y la salida del área,
así como el flujo de personas señalado por las flechas en el piso.

1.3 Deberá portar en un lugar visible credencial que lo identifique como
miembro de la comunidad politécnica.

1.4 Deberá guardar en todo momento la sana distancia de 1.5 metros entre
las personas dentro del área.

1.5 Tanto el alumno como el docente asesor deberán de verificar que el
cubículo cuente con ventilación de manera constante.

Estas disposiciones son de carácter obligatorio para la comunidad
politécnica y externa. Al miembro de la comunidad que no acate estas
disposiciones no se le permitirá el uso de las instalaciones.

Disposiciones generales para la impartición de asesorías en el cubículo 201

1.1 La asesoría personal dentro del cubículo tendrá una duración máxima de treinta
minutos.

1.2 La asesoría se realizará de manera personalizada, atendiendo a un alumno a la vez por
cubículo, respetando la sana distancia de 1.5 m entre alumno y docente, con mampara
acrílica entre ambos.

1.3 En casos que se considere pertinente, ya sea por el aforo de alumnos así como por
mutuo acuerdo, los profesores podrán programar asesorías de tipo individual o grupal
de manera virtual o mediante la herramienta digital que para tal caso designe como
el uso de plataformas digitales, correo electrónico, entre otros.

1.4 Una vez concluida la asesoría y antes de abandonar el cubículo, las partes procederán
a limpiar su mesa de trabajo con el material que se les proporcione para ello.

1.5 El aforo máximo del cubículo será de 6 personas siempre y cuando mantengan la sana
distancia de 1.5 m entre cada una de ellas.
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