planeacion discapacidad auditiva, visual, sensorial y motora

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ATENCION A POBLACIONES CON DISCAPACIDAD
	CLASE PARA:
Personas con discapacidad visual, auditiva, sensorial y motora
	GRADO Y GRUPO:
	FECHA:
26/10/222
	Equipo #6:
Andrea Prado, Marian Ávila, Gerardo Galindo, Gerardo Barrón, Cristina Ortega y Guillermo Limones.
	Objetivo: Lograr que la clase entienda y priorice las diferentes actividades que se pueden aplicar a personas con discapacidades. 
	Calentamiento
(10 min)
	
Empezaremos con calentamiento articular y estiramientos, después diferentes pequeños movimientos en los cuales se buscará llegar al nivel de calentamiento en donde se eleve la frecuencia cardiaca y la temperatura corporal.
	Parte medular
(45 min)
	
Para personas con perdida visual: trabajar en parejas (la pareja de la persona con deficiencia visual podrá ir orientándolo para realizar la actividad)
Circuito 
Estación 1
Carreras de aros: se colocarán aros en fila los cuales tendrán que pasar brincando con piernas alternadas.
Estación 2
Tienen que cruzar las barras horizontales rectando 
Estación 3 
Tirar los conos con una pelota de tenis (con las manos)
Para personas con D. auditiva: actividad de reacción
La actividad constará de que en parejas pasen y se formen enfrente del docente encargado, el docente traerá consigo platillos, paliacates o pelotas de dos colores distintos. Los cuales se colocará por detrás de la espalda al momento de sacar un color (verde) uno de los compañeros deberá atrapar al otro antes de llegar al cono de su lado. Y así sucesivamente.
Para persona con D. motriz:
Se dividirá el grupo en dos o tres equipos grandes dependiendo del número del grupo, después formaran un circulo en donde se tomarán las consideraciones espaciales de los integrantes, se le dará un bastón a cada uno y tendrán que llevar las pelotas hasta la otra mitad de la cancha, el equipo que lo logre primero ganara. 
Personas con D. sensorial:
 “La media naranja”
 Por parejas, uno de la pareja en un lado y el otro en otro lado y tienen que emitir un sonido de un animal, cada pareja tiene que emitir un sonido diferente y tienen que encontrarse en un punto los dos.
Variante: tendrá que ser con el tacto, adivinar quien es quien por medio del tacto.
¿Quién es?”
Todos los jugadores con los ojos tapados con algún a prenda o algo. El jugador se acerca a otra persona y emite un sonido y el jugador que tiene los ojos tapados tiene que adivinar quien es sino lo sabe se irá hacia otra persona y hará lo mismo hasta que lo acierte.
Variante: tendrá que emitir el sonido de un animal.
	Cierre
(vuelta a la calma 5 min)
	
 - Estiramientos.
 - Hidratación.
 - feedback 
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