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TALENTO TEC
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PUBLICACIÓN SEMANAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MéxICo | 04 DE ABRIL DE 2011 | AÑo 5 Número 151 | http://www.ccm.itesm.mx/talentotec/
V I V E L A C U L T U R A E M P R E N D E D O R A
PRESENTA CUAUHTÉMOC CÁRDENAS SU LIBRO 
“SOBRE MIS PASOS”
VISITAN ALUMNOS DE PREPARATORIA LA SUPREMA 
CORTE DE JUSTICIA
Revelar su versión de los acontecimientos políticos 
que marcaron la vida de nuestro país en las últi-
mas décadas, es el objetivo del Ing. Cuauhtémoc 
Cárdenas en su libro “Sobre mis pasos”.
Como parte del tópico de Derecho y Economía, 
74 alumnos de Preparatoria del Campus Ciudad 
de México realizaron una visita guiada a la 
Suprema Corte de Justicia, coordinada por la 
dirección de la Licencatura en Derecho (LED) de 
la Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales.
P. 3>> P.13>>
Celebran su día 550
candidatos a graduar de 
Preparatoria
El Día del Candidato de Preparatoria es una fecha que, para muchos, significa el inicio de una nueva etapa en sus vidas.
Pp. 8-9 >>
04 DE ABRIL DE 201102 TALENTO TEC ESCUELA DE HUMANIDADES
Analizan implicaciones del ACTA
>Dr. Hécto de la Rosa, Dra. Paola Ricaurte y Dr. Jacob Bañuelos
“Habría que cuestionarse si es posi-
ble tomar todo lo que se encuentra 
en internet ya que no todo es de 
dominio público”.
Dr. De la Rosa Huesca
POR ADRIANA ALVARADO 
L
a Dra. María Elena Meneses, 
titular de la Cátedra Sociedad 
de la Información, fue invita-
da a participar en una sesión 
del Senado de la República el 
pasado miércoles 23 de febrero, con el 
objetivo de exponer una postura acadé-
mica respecto al tratado anti falsifica-
ción (ACTA) que el Gobierno Mexicano 
negocia desde 2007.
Con respecto a esta presentación, 
el pasado 17 de mazo, se realizó un 
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el de discusión con la participación 
Dr. Jacob Bañuelos, director de la 
stría en Comunicación; la Dra. Paola 
aurte, profesora del Departamento 
studios Globales, y el Dr. Héctor de 
osa Huesca.
Los panelistas plantearon los riesgos 
 implica ACTA dado que, si se acepta, 
enalizarán las descargas de infor-
ión de Internet, que tengan fines 
onales o de investigación; lo que de 
na manera implica criminalizar a los 
arios. 
“Lo que se está debatiendo es un 
elo de negocios, una mercantili-
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ión de información”, señaló el Dr. 
uelos.
Frente a esa situación, el Dr. Huesca 
tualizó que “el espíritu de Internet 
n inicio fue colaborativo, a partir de 
 visión comunitaria en donde todos 
ban compartiendo información y 
ocimiento”. 
“Si bien el Internet inició con esa 
ón, actualmente se está deforman-
el modelo cooperativo; habría que 
stionarse si es posible tomar todo lo 
 se encuentra en Internet ya que no 
o es de dominio público”, explicó el 
Huesca.
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caso
otra
Se discutió también la producción 
conocimiento, que no es válido si no 
ublica dentro del mainstream donde 
oncentra la información.
Los ponentes reflexionaron sobre 
orcentaje de la información que es 
mente nueva dentro de la red y qué 
o solamente se reelabora. 
Finalmente, los ponentes invitaron 
s estudiantes a meditar sobre lo que 
A podría representar en un futuro 
an lejano, cuestionarnos que podría-
 hacer como sociedad estudiantil en 
 de ser aprobado el acuerdo y de qué 
 manera acceder al conocimiento.
04 DEABRIL DE 2011 03TALENTO TEC PERSONALIDADES
Presenta Cuauhtémoc Cárdenas 
su libro “Sobre mis pasos”
POR JUAN ANTONIO CRUz CASTAñEDA
R
evelar su versión de los 
acontecimientos políticos 
que marcaron la vida de 
nuestro país en las últimas 
décadas, es el objetivo del 
Ing. Cuauhtémoc Cárdenas en su libro 
“Sobre mis pasos”, presentado el pasado 
25 de marzo en el auditorio del Campus 
Ciudad de México.
Giorgio Tarrab Poli, presidente de 
la Asociación de la Licenciatura de 
Derecho, y la Mtra. Lourdes Epstein, 
directora de la Biblioteca, resaltaron la 
importancia de conocer la historia desde 
el punto de vista de un personaje público 
como es Cuauhtémoc Cárdenas. 
“Se trata de un hombre que se ha 
caracterizado por ser un ciudadano 
comprometido, que conocía los riesgos 
de buscar un cambio en la forma en la 
que se gobernaba el país y que tenía la 
responsabilidad del legado de su padre, 
el general Lázaro Cárdenas”, mencionó 
la Mtra. Epstein.
Agregó que Cárdenas entiende la 
política como una actividad de ciuda-
danía y ésa es una de las enseñanzas 
que el libro deja al lector, resaltando su 
decisión de ser “políticamente incorrec-
to para ser el ciudadano correcto”. 
También enfatizó el relato de anéc-
dotas personales que facilitan la lectu-
ra y fomentan el interés por la historia 
como su participación en las elecciones 
de 1988 y la famosa “caída del sistema”, 
el levantamiento zapatista, la alternancia 
en el poder, entre otros eventos de tras-
cendencia para el México actual.
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or su parte el Ing. Cárdenas con-
ó a las preguntas de los alumnos 
ampus, donde resaltó su deseo de 
“un PRD unido en las elecciones de 
 con un candidato de unidad y una 
ierda institucional y apegada a los 
cipios éticos y morales del partido”. 
La contradicción existente en las 
zas hechas entre el PRD y el PAN 
iferentes entidades, los proyectos 
ación de estos partidos son a mi 
cer, contradictorios y excluyentes 
lgunos puntos y tenemos la necesi-
 de crear un método para resolver los 
tos polémicos y poder crear alian-
, resaltó el Ing. Cárdenas.
e igual manera, enfatizó el requeri-
nto de una izquierda que priorice el 
atar la soberanía nacional, evitando 
 vez el poder de las minorías locales 
mentar el crecimiento económico 
rgo plazo a través de una serie de 
rmas entre ellas la fiscal, que elimi-
os regímenes especiales y establez-
a seguridad social para todos, con 
ción preferente a los grupos más 
avorecidos. 
l Ing. Cárdenas resaltó la impor-
ia de reestructurar el Tratado de 
e Comercio de América del Norte 
 crear fondos de inversión que 
oren el desarrollo del Continente 
ericano en su conjunto. 
Tenemos que enfretarnos al pro-
a de la falta de recursos de la 
estatal Petróleos Mexicanos que 
 mi padre, ya que requiere de la eli-
ación de impuestos exorbitantes 
 funcionar como una empresa y no 
o una extensión de recaudación 
al”, concluyó.
>Ing. C
uauhtémoc Cárdenas
04 DE ABRIL DE 201104 TALENTO TEC ESCUELA DE INGENIERÍA
Muestra Abener aprovechamiento 
de energía solar
POR ALDO BARRERA
E
n el marco de la Semana de 
la Ingeniería, se llevó a cabo 
la conferencia impartida por 
la empresa Abener México 
sobre “La construcción de 
una planta de energía solar con tecno-
logía de torre”, el pasado 24 de marzo.
La conferencia fue impartida por el 
Dr. José de Jesús Barragán, director gene-
ral de la empresa, y el ingeniero civil 
Juan Antonio Marrufo, encargado de la 
construcción de las plantas de energía.
La empresa Abener México es una 
rama de la multinacional Abengoa, con 
filiales en la India, Polonia, Estados 
Unidos y México, su principal objetivo 
es la construcción de plantas de energía 
renovable, ya sean solares o por combus-
tión de biocombustibles y busca el desa-
rrollo de nuevas tecnologías energéticas.
La empresa cuenta con más de mil 
empleados en todo el mundo y la filial 
mexicana cuenta con un 80% de emplea-
dos mexicanos. Actualmente se está 
construyendo en México una planta de 
cogeneración de energía, es decir que 
generará energía eléctrica y vapor en 
Nuevo Pemex, Tabasco.
Asimismo, Abener México tiene la 
política de hacer energía eléctrica acor-
de a la naturaleza y en beneficio a la 
sociedad; ejemplo de eso es el campus 
Palmas Altas que genera el 66% de la 
energía que requiere.
“Teniendo en cuenta lasustentabi-
lidad
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POR MELISSA MACíAS
T
ratar de comprender
lógica de las matemá
cas y la importancia 
su uso desde la infanc
fue el propósito del tal
“Reconceptualización de númer
organizado por el Capítulo Estudian
969 de la FEITESM y el Institute
Industrial Engineers, durante 
Semana de Ingeniera.
La directora general del program
educativo Sistema Redescubrien
las Matemáticas SIREMAT, Verón
Rosalía García Padilla, inició el tal
con un juego matemático en el q
participaron algunos estudiantes 
las diversas carreras de ingeniería.
“La comprensión de las matemá
cas es sumamente importante, por e
es necesaria una capacitación para 
Muestran
 que dichas plantas deben tener, 
n dado grandes avances como en 
nda donde se usa el CO2 generado 
vernaderos de hortalizas”, dijo el 
Marrufo.
Abener México se especializa en 
nstrucción de parques de ener-
olar como los de torre central y 
ilindro-parabólicos, el primero se 
entra ya en sus límites tecnológi-
ientras que la segunda tecnolo-
igue en desarrollo aunque ya se 
 generando las primeras plantas. 
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lograr el éxito académico y labora
recalcó Verónica García. 
El Instituto SIREMAT se dedi
a brindar cursos para niños, jóven
y adultos, de una manera divertida
sencilla que les permite crear sus pr
pias relaciones con las matemáticas,
física y la química.
 Además, buscan favorecer 
aprendizaje de los alumnos a trav
de juegos de resolución de problem
que se conviertan en un reto e incit
al análisis, observación y uso de l
símbolos matemáticos. 
“El motivo por el que los alum
nos le tienen miedo a las matemá
cas es por que les dictan los paso
las matemáticas deben ser razonada
no memorizadas. Es necesario q
se redescubran las matemáticas co
métodos nuevos e innovadores pa
atraer a la gente que le teme a l
números,” finalizó. 
 en taller lóg
r último se encuentra la tecnología 
 disco Stirling que sigue en fase de 
sarrollo, con la primera planta piloto 
 en construcción”, agregó.
La tecnología de torre se basa en 
eptores solares planos que enfocan 
rayo de luz a un receptor que con-
ntra la energía solar. Dependiendo 
 la altura de la torre y el número de 
eptores, cada parque solar provee 
tre 11 y 20 mW. 
“Los parques solares cilindro-para-
licos, como dice su nombre, la forma 
para
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ica de las m
bólica de los receptores enfoca los 
s solares a un tubo interno que con-
e aceite térmico. La concentración 
rayo solar es 82 veces a la normal 
lo que la temperatura del aceite se 
a drásticamente. El aceite es des-
 conducido por los tubos de cuar-
ue reducen la expansión del mismo 
do al calor, hasta la isla de potencia. 
se puede almacenar la energía en 
a de vapor o se transforma directo 
nergía eléctrica”, explicó el Dr. José 
sús Barragán.
eles solares del campus ( FoTo: ARCHIVo)
atemáticas 
04 DE ABRIL DE 2011 05TALENTO TEC ESCUELA DE INGENIERÍA
Imparte MSC Software 
taller de robótica
>Ing. Juan López de Alda
POR MELISSA MACíAS
E
l Ing. Juan López de Alda 
impartió el taller sobre MSC 
Adams, uno de los softwares 
más utilizados en la indus-
tria para simular la dinámi-
ca de los robots, durante la Semana de 
Ingeniería.
El Ing. López de Alda cuenta con más 
de 20 años de experiencia en el área y 
trabaja con la empresa de MSC Software. 
Este curso intensivo de un día fue 
organizado por la Escuela de Graduados 
de Ingeniería y Arquitectura (EGIA) y el 
Comité Ejecutivo de la FEITESM. 
El software de MSC Adams es utili-
zado a nivel mundial como herramienta 
de análisis y es usado por los ingenieros 
que estudian la dinámica de las partes en 
movimientos, las cargas y fuerzas que se 
distribuyen en los sistemas mecánicos, 
y para mejorar y optimizar su trabajo. 
Este programa permite la creación 
de prototipos virtuales de los sistemas 
mecánicos y optimiza el proceso de crea-
ción de ciertos productos y sus costos. 
MSC Adams es utilizado por empresas 
de renombre como AUDI, Chrysler y 
Schneider Electric. 
El curso duró doce horas; en la pri-
mera fase del taller, el Ing. López de Alda 
explicó el manejo básico de Adams, para 
después continuar con el uso de las apli-
caciones en robótica. 
Los alumnos realizaron series de 
ejercicios utilizando el programa y el 
incremento de la dificultad de los ejer-
cicios permitió la observación del poten-
cial de software y sus aplicaciones. 
04 DE ABRIL DE 201106 TALENTO TEC CAMPUS
Proporciona CVC mentores a 
estudiantes de nuevo ingreso 
POR OSCAR VIGUERAS
E
l Centro de Vida y Carrera del 
Campus Ciudad de México 
instauró el programa de men-
tores, en el que un profesor 
apoya a un alumno de nuevo 
ingreso para adaptarse al modelo edu-
cativo del Tecnológico de Monterrey.
“Con esto se pretende garanti-
zar una adaptación exitosa al Tec 
de Monterrey” aseguró la directora 
del Centro de Vida y Carrera, Mtra. 
Marisela Alvarado.
El Dr. Pablo Thelman, profesor del 
Departamento de Estudios Globales, 
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participado en los dos semestres 
 lleva el programa y comentó que 
ntegración al mismo “se dio gracias 
a invitación del CVC para formar 
te del proyecto, el cual aunque no 
endía muy bien, llamó mi atención”.
Por su parte el Dr. Julio Rubio, 
ctor de Apoyo Académico e 
estigación, participa por primera 
 en el programa y expresó que “ha 
 una experiencia muy interesante 
que implica involucrarse con esta 
te del desarrollo de los estudiantes 
 no me había tocado de una forma 
 personal”.
El programa de mentores ha tenido 
gran impacto en los alumnos que 
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participado en el mismo, pues les 
yudado a solucionar problemas 
ados de los diferentes sistemas 
ativos de los que provienen. 
entro de los objetivos que se 
tean los mentores con los alumnos 
aca el que “conozcan los regla-
tos de faltas y que conozcan la 
rtancia que tiene en el Tec la asis-
ia regular a sus clases”, aseguró el 
ubio.
La estrategia que me ha funcio-
 muy bien es apoyarlos y ser una 
, pero ellos también deben de estar 
prometidos y partir de la base de 
tienen que estudiar”, consideró el 
helman
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or su parte el Dr. Jesús Meza, que 
ién participa en el programa de 
tores, dijo que el ser mentir no 
a ni termina en el salón de clases, 
que también deben apoyar a los 
nos de manera personal.
El ser mentor, puede ser un factor 
rminante en la vida académica de 
tudiante y quizás sea el elemen-
ave para tener éxito en el futuro 
sional”, puntualizó el Dr. Meza.
or último la Mtra. Alvarado ase-
 que “la experiencia ha sido muy 
factoria ya que poder escuchar a 
umno para brindarle alternativas 
 enriquecer su experiencia como 
iante es muy importante”. 
>Dr. Julio Rubio >Mtr
a. Marisela Alvarado >Dr.
 Pablo Thelman >Dr. 
Jesús Meza
04 DE ABRIL DE 2011 07TALENTO TEC APRENDIZAJE ACTIVO
Presenta Preparatoria el XV 
Modelo de Cámara de Diputados
>El Modelo de la Cámara de Diputados permite que los alumnos conozcan las dificultades y responsabilidades de dirigir un país
POR CITLALI ESTRELLA
D
iálogo, aprendizaje y tra-
bajo en equipo fueron los 
principales resultados del 
XV Modelo de Cámara de 
Diputados, realizado el 23 
y 24 de marzo, en el que participaron 
como diputados 147 alumnos, cinco 
alumnos más como coordinadores y seis 
profesores de Preparatoria.
Durante la inauguración estuvie-
ron presentes: el Ing. Joselín Espitia, 
director académico de enseñanza 
media del Tecnológico de Monterrey, 
el Ing. Eugenio Aguilar, director de la 
Preparatoria del Campus Ciudad de 
México, el Sr. Abraham Cobos, pre-
sidente dela Cámara de Diputados, 
el Dr. Juan Carlos Olmedo, director 
del Departamento de Humanidades 
y el Dr. Eduardo Reyes, profesor del 
Departamento de Humanidades.
 “Cumplimos 15 años consecutivos 
haciendo el Modelo de Cámara de 
Diputados, anteriormente se realizaban 
la Cámara de Diputados y de Senadores, 
pero decidimos tener una sola cáma-
ra grande con más de 150 integrantes, 
quienes son candidatos a graduar de 
preparatoria”, señaló el Dr. Olmedo.
La actividad es una de las tres opcio-
nes que tienen los alumnos de la mate-
ria Sociedad, economía y política de 
México actual para realizar su proyecto 
de tercer parcial; las otras dos opciones 
son: realizar un foto reportaje o partici-
par en el proyecto de Voces Anónimas.
El Modelo de Cámara de Diputados 
es un proceso en el que los estudiantes 
necesitan estar muy cerca de los profe-
sores y de la escuela, ya que los alumnos 
reciben talleres para prepararse en 4 o 6 
sesiones vespertinas previas a la sesión 
plenaria, ya que no son los profesores 
quienes coordinan las actividades.
“Primero los alumnos se inscriben 
en el modelo, después, mediante un 
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eso altamente democrático, eligen 
na tarde a los cinco representantes 
 van a coordinar el modelo, porque 
on los profesores quienes lo harán, 
profesores les dan la capacidad a 
s de coordinar todo; es un modelo de 
ajo muy similar al de las Naciones 
das ”, puntualizó el Dr. Olmedo.
l inscribirse, los estudiantes eli-
 el partido al que quieren pertene-
con la finalidad de representar a 
s los partidos existentes.
Siempre los números nos han 
dado muy similares a los reales y 
ces pareciera que las preferencias 
ticas de la gente son muy pareci-
a las de los alumnos de 18 años 
ximos a votar; aunque nosotros 
mos que garantizar que ningún 
ido tenga el 50% de diputados 
ue regresaríamos a los tiempos 
os que un solo partido controlaba 
ongreso y la oposición no servía 
ada pues con mayoría de votos se 
ía modificar cualquier ley”, añadió.
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na vez que los participantes están 
rados por partidos, se integran las 
isiones en las cuales se trabaja 
una iniciativa de ley que brinde 
 posible solución a los problemas 
ales más importantes. En esta oca-
, se trabajaron 10 iniciativas de ley 
seis comisiones: Reforma política, 
rma electoral para prohibir que los 
idos realizaran alianzas entre sí, 
usión federal sobre la adopción y el 
rimonio entre personas del mismo 
, reforma energética en términos 
etróleo y medio ambiente.
Por ejemplo, se trabajó con un 
a que no se trata en la Cámara y fue 
e tener una posible prohibición de 
zas y coaliciones entre partidos, 
ue en nuestra opinión rompe con 
ea original de la democracia en la 
 todas las corrientes deben de estar 
esentadas en el congreso, además 
ector tiene grandes problemas para 
r las ideologías porque cambian 
ho”, mencionó el Dr. Olmedo.
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l final de la jornada, no era impor-
 qué iniciativas se aprobaron, la 
rtancia de la actividad reside en 
abilidades que desarrollan los 
nos, tal es el caso de la capacidad 
iálogo para defender sus posturas 
stentarlas con una investigación 
ia.
Se trabaja el proceso de negocia-
, el aprendizaje activo y la inves-
ión”, agregó.
osteriormente, las iniciativas 
badas se envían a las Comisiones 
ventud y Educación de la Cámara 
iputados.
Los integrantes de las comisio-
 cada año nos contestan que son 
 buenas las iniciativas de ley que 
ron los muchachos porque ellos 
capaces de resolver problemas a 
ir de investigaciones y trabajan-
n conjunto con gente que piensa 
nto, así que la iniciativa no es lo 
r para un partido político sino lo 
r para un país”, finalizó.
utados en sesión plenaria
0
 04 DE ABRIL DE 20118 TALENTO TEC LOGROS
Participan en 
convivencia 
550 candidatos 
a graduar de 
Preparatoria 
POR CITLALI ESTRELLA
E
l Día del Candidato de 
Preparatoria es una fecha 
que, para muchos, significa 
el inicio de una nueva etapa 
en sus vidas.
El pasado 25 de marzo fue el día en 
el que 550 alumnos de Preparatoria can-
didatos a graduar se esmeraron en su 
apariencia y cuidaron todos los detalles 
porque querían lucir mejor que nunca en 
la foto de generación, la cual fue toma-
da a las 15:00 horas en la explanada de 
CEDETEC, con directivos, profesores 
y asesores académicos.
“Es parte fundamental de ser pro-
fesor el hecho de ver la graduación del 
alumno y ver que culmina sus estudios 
y está listo para la siguiente etapa”, pun-
tualizó el Ing. Eugenio Aguilar, director 
de la Preparatoria.
Los alumnos, después de tomarse la 
foto de generación, firmaron el diploma 
que certifica su educación de bachillera-
to. Una vez concluida la parte oficial del 
día, se realizó una recepción en la que se 
ofre
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salsa
roll.
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que 
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risa
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y co
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cieron bocadillos y refresco. 
or primera vez en la historia de la 
aratoria, se organizó un convivio 
nizado por distintos ritmos desde 
 y cumbia hasta música de rock and 
Nunca se había hecho un baile en el 
el candidato, es una nueva actividad 
les agrada a los jóvenes”, añadió el 
 Aguilar.
in embargo, la importancia de la 
e radicó en que fue una de las últi-
 veces en las que amigos y compa-
s de generación convivirán juntos 
ue, al término de la preparatoria, 
 uno tomará diferentes rumbos y 
focará en su desarrollo profesional.
Creo que la mayoría de los alumnos 
aben qué quieren estudiar y eso me 
ucho gusto porque me doy cuenta 
ue están bien informados y han reci-
 apoyo por parte de los profesores”, 
lizó Ing. Aguilar.
ste pequeño paréntesis, lleno de 
s y emoción, sirvió para renovar 
nimos y motivar a los estudiantes 
er un excelente cierre de semestre 
ncluir exitosamente la prepara-
a. 
ionado porque 
emás muchos 
 de edad y ser 
esponsabilida-
ente otra expe-
e mi prepa fue 
“Fue un ciclo muy importante en mi 
vida, porque aprendí muchas cos as en 
lo académico y en lo moral, sé más cosas 
de cuando entré a la prepa” 
Carolina Serna
ivertida” 
“Me siento emoc
es una nueva etapa, ad
ya tenemos la mayoría
adulto se tener más r
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riencia y considero qu
una experiencia muy d
Ulises Vela
04 DE ABRIL DE 2011 09TALENTO TEC LOGROS
es 
ya 
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una
Uli
“Me siento emocionado porque 
una nueva etapa, además muchos 
tenemos la mayoría de edad y ser 
lto se tener más responsabilida-
, por eso es totalmente otra expe-
ncia y considero que mi prepa fue 
 experiencia muy divertida” 
ses Vela
 “Está divertido hay ambiente, 
sólo pienso que hicieron falta mesas” 
Rubén Mendoza
“Lo que más me gustó de mi prepa es que hay maestros 
preparados, quienes hacen las clases muy amenas y una de 
las ventajas es que, si no te gusta cómo da la clase tu profesor, 
puedes cambiarte; también pienso que mis amigos llegaron 
a ser una gran familia para mí” 
Margarita del Carmen Ríos.
“Creo que lo mejor fue que las materias se complemen-
tan y los tópicos te preparan para tu carrera, además te vas 
descubriendo y ves tus habilidades y lo que más te gusta” 
José Miguel Barajas
E 2011
04 DE ABRIL DE 2011 D10 TALENTO TEC RESPONSABILIDAD SOCIAL
Directorio
RECTOR DEL SISTEMA 
TECNOLÓGICO DE MONTERREy
Dr. Rafael Rangel Sostmann
RECTOR DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREy
Prof. David Noel Ramírez Padilla
RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA 
DE LA CIUDAD DE MÉXICO
Dr. Arturo Molina Gutiérrez
DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS 
CIUDAD DE MÉXICO
Dr. Ricardo Ramírez Mendoza
TECNOLÓGICO
DE MONTERREY
 
ESCUELA DE HUMANIDADES 
y CIENCIAS SOCIALES RZMCM
Dr. Enrique Tamés Muñoz 
CENTRO DE INNOVACIÓN MULTIMEDIA
 
DIRECTOR OPERATIVO
Lic. Adolfo White ArnaudaAPOyO ADMINISTRATIVO
Rosa María Jiménez
COMENTARIOS 
talentotec.ccm@servicios.itesm.mx
http://talentotec.ccm.itesm.mx
Twitter: @TalentoTec
La clasificación de “institucional”, “académico” 
y “estudiantil” corresponde exclusivamente a un 
orden informativo. Las editoriales y columnas 
reflejan la opinión de sus autores y no necesaria-
mente la postura de la institución.
D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores 
de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. 
Tecnológico, Monterrey N.L., México. 
POR RAúL RODRíGUEz CARREñO
P
ara llevar una alimentación 
correcta, ningún alimento está 
prohibido; es cierto que sabien-
do equilibrar la balanza se puede 
consumir de todo siempre y 
cuando no se tienda al exceso. A continua-
ción se muestra una serie de recomendacio-
nes prácticas para conseguir este objetivo.
Comparte con los amigos. Si tu pretex-
to para comer en exceso son tus constantes 
salidas con los amigos o compañeros de 
trabajo, tan sencillo como que ahora armen 
parejas para compartir platillos y pidan una 
ensalada para acompañar.Deshazte de la 
culpa. Puedes dejar de sentirte culpable por 
comer pastel de chocolate, o de esconderte 
en el lugar más recóndito de la casa para 
que nadie te vea comer algo “malo”. ¿Sabes 
por qué? Entre más catalogamos como pro-
hibidas ciertas conductas, más tendemos a 
llevar la acción contraria. De manera que 
consume lo que más te gusta en una porción 
más pequeña y esporádicamente. P.ej., en 
un cumpleaños, una rebanada suficiente de 
pastel sería el largo de lo que mide la punta 
de tu pulgar a donde comienza la muñeca y 
del ancho de ese mismo dedo (aprox. 40 g).
 
Tómalo con calma. En tiempos remo-
tos, el hombre debía cazar los animales 
que le servirían de sustento, de modo que, 
literalmente, tenía que apresurarse; si no, 
se le escapaba la comida de las manos, sin 
embargo, ahora la realidad es distinta pero 
el comportamiento de premura es el mismo. 
Para que llegue la señal al cerebro de que se 
ha ingerido suficiente alimento se requieren 
20 minutos, por lo que entre más rápido 
comas, la cantidad de comida ingerida será 
mayor hasta que sientas saciedad. Una reco-
mendación muy útil para comer despacio 
es dejar los cubiertos sobre la mesa entre 
cada bocado y mantener una conversación 
amena. ¡Inténtalo!
Recomendaciones para 
comer con moderación
NUTRICIÓN AL DíA
 Apoyan alumnos 
de preparatoria 
a comunidad en 
Veracruz
POR DANIEL ANAYA
C
on el fin de aprender sobre 
las costumbres, la forma de 
vida y las necesidades de 
los habitantes de la locali-
dad, los alumnos de cuarto 
semestre de preparatoria asistieron el 
pasado viernes 11 de marzo a la comuni-
dad de Jalcomulco, Veracruz.
Esta actividad formó parte del 
Laboratorio de Acción Comunitaria Piso 
de cemento de la materia de Ética.
 “Realizamos diversas actividades de 
trabajo colaborativo para la restauración 
y mantenimiento de algunas casas den-
tro de la localidad y tuvimos la oportu-
nidad de platicar con algunas personas 
sobre su vida y sus actividades”, comen-
tó Allison Olivares, alumna de cuarto 
semestre. 
Los alumnos participaron en pintu-
ra de fachadas, colocación de puertas y 
ventanas de madera, colocación de piso 
de cemento (incluyendo mezcla y el 
aplanado), así como actividades recrea-
tivas: tirolesa, rafting, noche de disco 
con sonido y pantalla gigante, fogata y 
alberca.
 “Tuvimos la oportunidad de ayudar 
un poco también al medio ambiente en la 
actividad del rafting, ya que realizamos 
algunas paradas con bolsas de basura 
a lo largo de la rivera para recolectar 
botellas de plástico y papeles que con-
taminaban el ecosistema y que, como 
pudimos observar, tardan muchísimo 
tiempo en degradarse”, platicó, por su 
parte, Fernanda Weimersheimer 
El aprendizaje obtenido de las acti-
vidades fue muy amplio e incluyó la 
importancia de la solidaridad y la unión 
para ayudar a mejorar la calidad de vida 
de algunas personas en una localidad de 
escasos recursos.
 “Pudimos observar que el trabajo en 
equipo es esencial para lograr una meta, 
y que es necesaria la organización y la 
participación de todos por igual para 
que el resultado sea satisfactorio”, dijo.
Obtienen aprendizaje ético 
Con esta visita, los estudiantes obtu-
vieron un aprendizaje significativo al 
percatarse de un estilo de vida distinto 
al que perciben día con día. 
“Nos hizo recapacitar el hecho de 
que las personas que conocimos a lo 
largo de nuestras actividades no eran 
mat
a la
put
disf
de n
obs
nac
opo
Oliv
obt
vir 
de c
ñer
pod
tiem
tam
equ
des
erialistas ni se preocupan por estar 
 moda, por tener el celular o la com-
adora más cara y novedosa, sino que 
rutan de una caminata con sus hijos, 
adar con toda la familia en el río, 
ervar el bello paisaje sin contami-
ión y sin basura en el que tienen la 
rtunidad de vivir”, afirmó Allison 
ares. 
Otro aspecto importante que se 
uvo de esta experiencia fue el convi-
entre compañeros fuera del horario 
lase y en un ambiente diferente.
 “La organización entre los compa-
os de cuarto fue indispensable para 
er alcanzar agua caliente y salir a 
po a tomar el desayuno, por lo que 
bién se requirió un buen trabajo en 
ipo y coordinación en los tiempos”, 
tacó la profesora Laura Sevilla, orga-
nizad
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marz
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Estu
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nada
DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVO
Dr. Armín Gómez Barrios
COORDINADOR DE ARTE y DISEÑO
D.G. Samuel Soriano Arteaga
DISEÑO GRÁFICO
D.G. Sandra Elías Solórzano
D.G. Federico García Campuzano
COORDINADORA EDITORIAL
Lic. Natalia Ventura Aguilar
COORDINADORA DE FOTOGRAFÍA
Lic. Angélica P. Martínez Sánchez
TALENTO TE
Semanario del Campus Ciudad de México. 
Se distribuye gratuitamente durante los periodos
démicos en las instalaciones del campus, ubicada
Delegación Tlalpan, D.F. 
ora de la actividad, del departa-
to de Desarrollo de Preparatoria.
n el último día, el domingo 13 de 
o, se llevó a cabo una plática de 
e para comentar cómo se habían 
ido y si se habían cumplido las 
ctativas esperadas. 
Todos concluimos en que había 
una experiencia muy enriquece-
, divertida, de esfuerzo y trabajo, y 
ue nos habíamos dado cuenta del 
 que tiene el dinero o las oportuni-
s tanto para nosotros como para las 
onas de la localidad de Jalcomulco. 
vimos de acuerdo en que aprendi-
cuestiones muy valiosas y en que sí 
uedaron ganas de seguir trabajan-
r mejorar nuestro país y por ayudar 
rsonas que lo necesiten sin pedir 
 a cambio”, finalizó Elihu Rendón. 
S
REPORTEROS 
Citlali Estrella, Melissa Hernández, Melissa Macías
COLABORADORES
Ricardo Salinas García, Anuar Cruz, 
Erik Lozoya, Mónica Tello, Oscar Vigueras, Eduardo 
Flores Gordillo, Aarón Fernández, 
Raúl Rodríguez Carreño, Ana Karen Hernández, 
Aldo Barrera, Tonatiuh Reséndiz, Rafael Deance, 
Adriana Alvarado
COLABORADORES DE
FOTOGRAFÍA
David Charola, Omar Ugartechea, Sergio Guerrero
COLABORADOR WEB
Daniel Pérez Tello
OFICINAS DE TALENTO TEC: 
DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS 
Mezzanine 1 Centro Estudiantil 
Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco
14380 Tlalpan, México, Distrito Federal
Tel. 5483-2020 Ext. 1501, 2088
C
 
 aca-
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POR MELISSA HER
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clasif
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nal, Héctor Bus
de marzo. La im
ficación arancel
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Los principa
fueron desarroll
>Héctor Bustos So
04 DE ABRIL DE 2011 11TALENTO TEC ACADÉMICO
NÁNEz
ciación de Negocios 
acionales (SADECI) 
ó el taller práctico de 
icación arancelaria 
tido por el vista adua-
tos Soto, el pasado 29 
portancia de la clasi-
aria radica en que una 
ación así como la eva-
orma o fracción recae 
uanales.
les objetivos del taller 
ar conciencia y menta-
lidad del mecanismo, ejerci
nica con ejemplos reales y 
de importación o exportación
las ventajas de una correcta
ción, conocer las etapas para
entender las ventajas de la cla
y comprender la importancia
dimiento completo.“La clasificación arancela
conocer el tráfico internacio
mercancías, así como los p
elementos que inciden en la m
regulación y los instrumentos
se dispone para clasificar”, ex
Bustos.
Además, el vista aduanal
to
Analizan cátedras 
de investigación 
controversia legal 
internacional
POR KAREN SIGMOND 
L
a Cátedra de investigación 
de Derecho y Comercio 
Internacional y la Cátedra de 
Sociedad de la Información 
y del Conocimiento, organi-
zaron el pasado jueves 24 de marzo una 
mesa para el análisis legal y mediático 
del controvertido caso de la francesa 
Florence Marie Louise Cassez Crepin, 
sentenciada en México a 60 años de cár-
cel por delitos como posesión de armas 
y secuestro. 
La conferencia dio inicio con el video 
del montaje televisivo que creo conmo-
ción en la ciudadanía y que diera argu-
mentos a la acusada para poner en tela 
de juicio el proceso legal por el que hoy 
se encuentra en prisión.
Participaron en este análisis en 
materia legal la Dra.Iliana Rodríguez 
Santibáñez y el Dr. Vicente Fernández 
Fernández, mientras que el análisis 
mediático estuvo a cargo de la Dra. Ma. 
Elena Meneses Rocha.
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D
Con
a Dra. Rodríguez inició con la cro-
gía de eventos y abordó el caso 
e el punto de vista del Derecho 
rnacional a partir del Convenio de 
asburgo suscrito entre México y 
cia sobre el traslado de reos para 
ar sentencias en su país de origen.
iferenció la figura del traslado y la 
n tratado de extradición, y señaló 
la pregunta principal en este caso 
or qué México no aceptó el traslado 
assez a Francia bajo el Convenio 
strasburgo para deshacerse de un 
licto legal, diplomático y mediático 
Francia? 
ndicó que se había faltado a los 
cipios como el Pacta sunt servan-
ue establece que los pactos deben 
plirse, el Res inter alios acta de las 
gaciones que existe entre las partes 
n tratado, y la omisión de asisten-
onsular, obligación que deriva de la 
vención de Viena sobre Relaciones 
sulares de 1963 y que Cassez reitera 
u caso como una garantía procesal 
ada. 
estacó las reservas de Francia a la 
vención de Estrasburgo que impe-
dirí
que
ble 
libe
señ
vo d
es a
Méx
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inoc
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cotidian
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 clasifi
 clasific
sificac
 del pro
ria supo
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rincipa
ateria
 de los q
plicó el
 refirió
an la imposición de los 60 años a los 
 fue condenada e incluso su posi-
indulto y, por consecuencia, injusta 
ración. 
En su análisis, la Dra. Meneses 
aló que el caso del montaje televisi-
e la captura de Florence Cassez no 
islado en el escenario de medios en 
ico. Constantemente vemos en las 
 principales televisoras mexicanas 
o se atenta contra la presunción de 
encia y los derechos humanos de 
presuntos culpables. 
En cualquier país del mundo el 
ntaje que realizaron las auto-
des de la Agencia Federal de 
stigaciones y las televisoras TV 
eca y Televisa hubiese sido obje-
e una revisión de concesiones de 
empresas en cuestión y de cuando 
os, el despido del director de la 
, indicó. 
Para la consolidación democráti-
el país, señaló, es necesaria una 
rma a la legislación de medios que 
ntice mayor pluralidad y que obli-
 a los concesionarios a conducirse 
 responsabilidad social, ya que la 
inf
dó 
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ue 
 Sr. 
 lo 
que México importa, maíz o zapa
entre otros productos, y explicó la reg
de clasificación según las estructu
de la OMA (Organización Mundial
Aduanas).
“Esto transforma el procedimi
to en una ley del impuesto general
exportación e importación”, explicó
Impart
clasificaci
ormación es un bien público. 
Finalmente el Dr. Fernández ahon-
en los elementos procesales de la 
tencia de más de mil 400 pági-
 que emitió el tribunal de prime-
instancia, la apelación y el recur-
de amparo negado por el séptimo 
bunal Colegiado de Circuito, hasta 
olicitud ante la SCJN, donde afirmó 
 mientras no se agote este último 
urso en el plano local, es cuestio-
le la existencia de una sentencia 
firme, lo cual dejaría a Cassez en 
osibilidad de acogerse nuevamente 
onvenio de Estrasburgo que pone 
o requisito que exista una senten-
 firme para solicitar el traslado, o 
n le queda la posibilidad de recurrir 
e a Cortes internacionales.
En el análisis los participantes 
ncidieron en el valor que ha teni-
la opinión pública en este caso, así 
o en la crítica al presidente francés 
l ejecutivo mexicano por enarbolar 
ausa de un particular que debiera 
erminarse en instancias judiciales, 
oniendo las relaciones diplomáti-
 entre México y Francia. 
>Los panelistas discutieron el caso de la francesa Florence Cassez
tos 
las 
ras 
 de 
en-
 de 
.
“La constitución de las mercancías, 
así como función se encuentran estruc-
turadas en un compendio que es para 
todos los países y en el cual se pueden 
introducir notas nacionales, que son 
datos interesantes para los demás países 
y que ayudan a proteger las industrias”, 
finalizó.
en taller de 
ón arancelaria
P
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04 DE ABRIL DE 201112 TALENTO TEC CAMPUS SUSTENTABLE
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Crea día mundial del agua 
mayor conciencia 
OR HUMBERTO RODARTE 
l día mundial del agua, celebrado 
el pasado 22 de marzo, significa 
una oportunidad para crear con-
ciencia sobre el problema inmi-
nente que enfrentan las comu-
idades de todo el mundo, especialmente 
as megalópolis como la Ciudad de México, 
e equilibrar el suministro muy limitado de 
gua potable con las demandas cada vez 
ayores de sus habitantes. 
En esta ciudad, cerca del 40% del agua 
ue se consume diariamente, viene de otras 
ntidades, sin embargo, las fugas del precia-
o líquido en la red de distribución andan 
lrededor del 40%, ¿no es increíble?
La zona metropolitana de la Ciudad 
e México, al igual que otras regiones del 
aís y del mundo, no puede estar exenta de 
os dos problemas ambientales más serios 
ue frenan su desarrollo sustentable: el 
recimiento de la población y los impactos 
nevitables del cambio climático sobre las 
uentes de agua que actualmente abastecen 
 la capital del país. 
Por un lado, el problema es, sin duda, un 
ema cotidiano de atención en los medios, 
or el otro, nos preguntamos si se da un 
ensaje claro y urgente que debiera impul-
ar las políticas públicas necesarias en las 
ámaras de diputados y senadores.
Una buena parte de las noticias versan 
obre la crisis de abastecimiento de agua al 
ue nos enfrentamos en el país. No obstante, 
reemos que el problema no es una “crisis 
e suministro,” sino una crisis de la gestión 
ntegral del recurso hídrico, es decir de la 
obernanza en el manejo integral del agua. 
Un ejemplo simple de este asunto es lo 
ue anuncian las autoridades capitalinas, 
or un lado emergencia ante la sequía, por el 
tro, las advertencias de inundación simul-
ánea en las comunidades ubicadas en las 
arrancas o riveras de ríos.
El día mundial del agua es un llamado 
e atención para todos los mexicanos, espe-
ialmente a los habitantes de las grandes 
iudades de México desde el más sencillo 
iudadano hasta el más alto nivel de los 
omadores de decisiones relacionados con 
l agua. 
Debemos hacernos preguntas básicas 
obre la manera en que usamos y abusamos 
e nuestros recursos hídricos: ¿De dónde 
iene el agua que llega a mi domicilio? 
Cuántos litros de agua gastamos, por per-
ona cada día y para qué? ¿Qué pasa con el 
gua una vez que la he utilizado: la reúso? Y 
al vez lo más 
Aborda Ecologizarte 
transporte sustentable 
POR ANA HERNÁNDEz UREñA 
E
l ingeniero químico Luis 
Manuel Guerra se presentó 
en el programa “Ecologizate “ 
el cual se transmite todos los 
jueves a las 10:00 de la maña-
na por Concepto Radial.
El invitadoanalizó los principales 
problemas ambientales de México y el 
mundo, ofreciendo alternativas cons-
tructivas para reunir el desarrollo con la 
protección de los ecosistemas.
gran
en c
sion
Luis
del 
vía 
pon
de d
del 
de C
mic
EDACCIÓN TALENTO TEC
os integrantes del capítu
lo universitario del IPEA
Instituto de Pensamient
Estratégico Ágora, se reunie
ron para promover el inter
ambio de ideas y el diálogo estructura
o para construir una nación libre, vir
uosa y próspera en donde la cultura d
orrupción se transforme en una cultur
e integridad, legalidad y orden. 
Alumnos de diferentes universida
es se dieron cita para la presentació
e los capítulos, entre ellas, 8 integrante
el Tecnológico de Monterrey Campu
iudad de México.
“Las ideas fueron bienvenidas 
odos los jóvenes pudieron contribui
esde el mismo nivel teniendo com
bjetivo el respeto a los principios bás
os de dignidad de la persona y derecho
dividuales”, expresó Ana Hernánde
reña, alumna de LPL. 
La estrategia es trabajar paralela
ente con la sociedad y el gobiern
anto en estrategias correctivas com
reventivas, señaló.
Dentro del evento, se contó co
Se reúne ca
El transporte y la movilidad en las 
des ciudades son preocupaciones 
uanto a la calidad de vida y las emi-
es de gases efecto invernadero, dijo 
 Manuel Guerra.
Dentro del programa, se tocó el tema 
transporte y la construcción de una 
de desfogue para el tránsito en el 
iente del Distrito Federal, donde más 
oscientas mil personas se trasladan 
sur y centro de la ciudad hacia la zona 
uajimalpa y Santa Fe.
La solución, explicó el ingeniero quí-
o, es contemplar la circulación de las 
Ru
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del
suf
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s 
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y 
r 
o 
i-
s 
z 
-
o 
o 
n 
la participación de Roberto Salin
León con su conferencia “Pensand
en lo impensable” y Lorenzo La
Margái con “México 2010-2050”, qui
nes ayudaron a los jóvenes a desarr
llar ideas y alcanzar los objetivos
mediano y largo plazo utilizando tod
los medios a su alcance dentro y fue
de México para “pensar globalmen
y actuar localmente”. 
pítulo estudia
tas de Transporte Público (RTP) con 
obuses de última generación EURO5 
 se emplean actualmente en las prin-
ales capitales europeas para brindar a 
 capitalinos opciones de movilidad en 
 sus tiempos de traslado disminuyan. 
Luis Manuel Guerra explicó que, en 
plan integral de movilidad urbana, 
en que existir restricciones al uso 
 automóvil particular pero también 
iciente y buen transporte público, 
que propiciará la disminución de la 
taminación del aire y en los tiempos 
traslado.
>Químico Luis Manuel Guerra
as 
o 
zo 
e-
o-
 a 
os 
ra 
te 
El capítulo IPEA CCM tiene un pro-
grama semanal llamado “La búsqueda”, 
que pueden esuchar todos los miércoles 
a las 15:00 horas en www.conceptoradial.
com. En este programa se invita a los 
titulares de las cátedras de investigación 
para explicar los proyectos de innova-
ción e investigaciones recientes.
ntil de IPEA
04 DE ABRIL DE 2011 13TALENTO TEC PREPARATORIA
Visitan alumnos de Preparatoria 
la Suprema Corte de Justicia
POR CITLALI ESTRELLA
C
omo parte del tópico de 
Derecho y Economía, 74 
alumnos de Preparatoria 
del Campus Ciudad de 
México realizaron una 
visita guiada a la Suprema Corte de 
Justicia, coordinada por la dirección 
de la Licencatura en Derecho (LED) de 
la Escuela de Humanidades y Ciencias 
Sociales.
Asistieron, además, cinco estudian-
tes pertenecientes a la mesa directiva del 
XV Modelo de Cámara de Diputados.
“Es la primera vez que se ofrece 
este tópico; tiene dos áreas, Economía y 
Derecho, y surge a partir de que no había 
espacio para los estudiantes que van 
hacia esta área en específico dentro de 
Humanidades”, señaló el Dr. Juan Carlos 
Olmedo, director del Departamento de 
Humanidades de Preparatoria.
Dado que el tópico tiene como 
eje fundamental el Derecho, trabajan 
muy de cerca con el Departamento de 
Derecho, a cargo del Dr. Mario Álvarez 
Ledesma y con el director de las licencia-
turas en Derecho, Mtro. Paulo Arnoldo 
Ruiz.
El grupo fue atendido por el Lic. 
Leopoldo Ceceña, coordinador de visi-
tas guiadas dentro de la Suprema Corte 
de Justicia.
“
reco
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cóm
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alum
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POR JACqUELINE zUL
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omentar la ética, ciudadan
responsabilidad social en 
egresados es el propósito 
Tecnológico de Monterrey
por eso que los integrantes
la la Sociedad de Alumnos de Negoc
Internacionales del Campus Ciudad
México (SADECI) desarrollaron un p
yecto de donación de ropa para niños
DIF Estado de México
Realiza
La visita fue especializada y el 
rrido muy interesante, porque 
cimos mucho detalle sobre la parte 
cial; por ejemplo, las funciones de 
uprema Corte, los casos que trata, 
o se dividen las salas y el proceso 
lección de un Ministro”, puntualizó.
n su estancia dentro del recinto, los 
nos del Campus Ciudad de México 
eron la oportunidad de estar pre-
es dentro de una sesión en la que se 
ba una controversia constitucional, 
al se refería a la confidencialidad del 
eto profesional y que está prohibi-
ue los profesionistas se nieguen a 
entarse ante un citatorio, lo único 
itido es que no declaren
Con la referencia de que los alum-
del Tecnológico de Monterrey tie-
 buen nivel académico y buen com-
amiento, presenciamos una sesión 
 que se discutió sobre un grupo de 
onas que tienen que guardar secreto 
esional, por ejemplo los médicos, 
ados, psicólogos, sacerdotes y ellos 
pueden decir lo que se les confió 
do desempeñaban su papel”, afirmó 
r. Olmedo.
vidad Didáctica
Al principio nos costó trabajo 
nder algunas palabras, pero con-
e avanzó la sesión y pusimos más 
ción nos interesamos más. Lo más 
ortante fue que nosotros fuimos el 
tes y el jueves se sacó la resolución 
sobr
pudi
final
tacó
del t
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alum
coin
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prev
refle
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Méx
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ía y 
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, es 
 de 
ios 
 de 
ro-
 del 
El proyecto denomina
“ITESM-CCM DIFEM, proyecto 
Responsabilidad Social” se realizó 
31 de enero al 11 de febrero con u
colecta ropa entre directivos, alumn
y familiares, que posteriormente
llevó al DIFEM para ser repartida.
Oscar Lira, vicepresidente 
SADECI, comentó que “una parte
la filosofía de los grupos estudianti
es desarrollar proyectos que teng
relación con responsabilidad soc
la Asociación Acciones por México
encarga de desarrollar proyectos q
beneficien a la comunidad”.
Oscar Lira y Juan Arcos fuer
los coordinadores de la donación
el acercamiento entre la sociedad
alumnos y la institución mexique
se dio gracias a Jacqueline Zul, coor
nadora de comunicación de SADE
Además de esta colecta, SADE
planea más campañas de responsa
lidad social a futuro, “este proye
fue el piloto, se planea extenderl
los campus Estado de México y Sa
Fe”, declaró Oscar Lira.
“El proyecto a futuro es hace
 SADECI col
e la controversial constitucional y 
mos leer en el periódico el resultado 
 como cierre de la actividad”, des-
 la Mtra. Elvia Laija, coordinadora 
ópico.
espués de la visita se les pidió a los 
nos que realizaran una reflexión y 
cidieron en que fue una gran expe-
cia ver a los magistrados tomar deci-
es que a la larga nos afectan a todos.
“Ellos ya habían visto los conceptos 
ase, así que tenían un conocimiento 
io y tuvieron que hacer un trabajo de 
xión; algunos se fueron más por la 
e artística, porque la Suprema Corte 
ta con murales muy interesantes 
e la historia del sistema judicial en 
ico”, añadió la maestra.
Sentí que estamos muy bien pre-
para
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más amplio para que se haga semes
con semestre y hacer una subasta
creaciones artísticas elaboradas p
personas con discapacidades que t
gan alguna habilidad artística, to
lo recaudado donarloa esas insti
ciones de apoyo”, añadió Juan Arc
presidente de SADECI.
Con este proyecto se apoyó a
ecta de ropa p
dos con los temas vistos en clase, 
ue cuando el licenciado que nos 
l recorrido preguntaba sobre algún 
epto, por ejemplo qué es el amparo, 
s sabíamos qué responder”, comen-
 alumna Itzel Moreno.
or otra parte, los temas que se 
rten dentro del tópico únicamente 
ren a una breve introducción sobre 
 área.
No se profundiza, por cuestión de 
po, pero sí se marca la diferencia 
e cada área para que los alumnos 
n cuáles son las habilidades que 
sitan para estudiar cada carrera, por 
plo, para Economía se necesita más 
a matemática, mientras que para 
cho es necesario memorizar, ana-
 y escribir”, concluyó la Mtra. Laija.
tre 
 de 
or 
en-
do 
tu-
os, 
 53 
niños de hasta 13 años bajo resguardo 
del DIFEM; aunque los niños están 
bien alimentados, viven en buenas 
condiciones y tienen juguetes, una 
de sus carencias más importantes es 
la ropa, por lo cual en conjunto con 
el DIF se pretende seguir haciendo 
esta colecta para beneficiar a otros 
albergues.
ara niños 
04 DE ABRIL DE 201114 TALENTO TEC DEPORTES
form
a co
Cam
Tecn
los t
que 
de e
hace
testa
recu
y de
Sencillo
Thurston Moore
Artista: Thurston Moore
Album: Demolishes
Thoughts
Propuesta
Holidays
Artista: Silver Swans
Album: Holidays
 
Empatan Borregos 
Salvajes en partido de 
futbol soccer 
POR ERIK LOzOYA
L
os Borregos Salvajes de fut-
bol soccer categoría Juvenil 
C se enfrentaron, el pasado 28 
de marzo contra La Salle del 
Pedregal, con quienes empa-
taron a 3 puntos.
El encuentro comenzó bastante 
parejo, los visitantes trataron de buena 
forma el esférico y lo movían con uno y 
dos toques, mientras a nosotros nos cos-
taba un poco mas la retención del balón.
La primera ocasión de frente a la 
portería la tuvieron los visitantes, en 
una jugada bien elaborada por su banda 
izquierda en donde dos de sus delante-
ros se llevaron con una pared a nuestro 
lateral derecho dejándolos mano a mano 
con nuestro arquero quien atajó el pri-
mer disparo; lamentablemente el rebote 
quedó en el manchón penal y ya con 
nuestro arquero vencido los vsitantes 
lograron abrir el marcador.
La tónica del primer tiempo cambió 
un poco después del gol de los visitantes 
ya que comenzamos a presionar más y 
como consecuencia tuvimos tres juga-
das claras de gol que, desafortunada-
mente no se concretaron.
El medio tiempo le dio la oportu-
nidad a nuestro entrenador de señalar 
nuestros errores y explicarnos que la 
forma de ganarle a los visitantes sería 
jugando a lo mismo que ellos y no dejar 
de correr para pelear cada balón.
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juga
esde el inicio de la segunda mitad, 
otó la diferencia en nuestra forma 
ego que no tardó en reflejarse en 
arcador cuando, con una jugada 
uestro medio derecho, se logró 
r entre dos defensas y mandarle un 
 filtrado a nuestro delantero Habíd 
zquez, quien disparó cruzado de pri-
a intención igualando el marcador.
l gusto no nos duró ni un minuto ya 
el rival aprovechó que muchos de 
tros seguiamos festejando el empa-
marcarón el 2 a 1, una vez más nos 
ntrabamos debajo en el marcador y 
 vez era más díficil encontrar oca-
es claras de gol.
uestro entrenador realizó algu-
cambios para tratar de conseguir 
mpate,el cual llegaría de nuevo 
nuestra banda derecha, en que un 
dor mandó un centro raso remata-
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sum
con
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fina
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El programa de Charlas con tu Direct
ato, a partir de este lunes el Dr. Ricardo
nocer todas las actividades que se rea
pus.
Temas académicos, empleabilid
ológico, cátedras de investigación será
emas que se aborden para difundir la
realizan nuestros académicos, así como
studio en las cuales los alumnos se invo
No dejes de buscar a nuestros colabo
rle preguntas al Dr. Ramírez que con g
rá. 
Escúchalo todos los lunes de 12:00 a 1
erda que tenemos disponible el Twitter 
l programa: @conceptoradial y @Charl
Concepto Radial
interfiriendo tus sentidos
CHARLAS CON TU DIREC
correctamente por nuestro medio 
ierdo Diego Fernández logrando 
uevo empatar el marcador.
A diez minutos del final consegui-
s un tiro libre a favor en el cual nos 
amos todos al ataque para tratar 
seguir los tres puntos. Uno de los 
dores puso una pelota bastante peli-
sa que fue mal cortada por el portero 
l, dejando el balón botando dentro 
área, balón que nuestro medio de 
tención Erik Lozoya logró colar entre 
ed, consiguiendo el 3 a 2.
Sin embargo, a dos minutos del 
l, el equipo rival se fue con todo 
ue tenía al ataque para conseguir 
atar un punto de visitante y en un 
 rechazo por parte de nuestro late-
derecho, dejó solo a un delantero 
l que cerró el marcador final con 
contundente 3 a 3. 
or cambia de 
 Ramírez dará 
lizan nuestro 
ad, Parque 
n algunos de 
s actividades 
, las estancias 
lucran.
radores para 
usto las con-
3:00 horas y 
de la estación 
asDirector.
TOR 
El Campus Ciudad de
del Campeonato Nacio
B del 25 al 29 de marz
campus ganó el segund
Lame
Dani
EXACT
M
Aca
Ciudad de
 México fue el anfitrión 
nal de Voleibol Juvenil 
o, el equipo varonil del 
o lugar.
nta el fallecimiento de
ela Luna González
EC de la Licenciatura en 
ercadotecnia
ecido el 29 de marzo
 México, 4 de abril de 2011 
04 DE ABRIL DE 2011 15TALENTO TEC DEPORTES
Segunda victoria de los 
Borregos Salvajes del CCM
POR RICARDO SALINAS 
E
l equipo de la categoría Juvenil 
A del Campus Ciudad de 
México consiguió su segun-
da victoria de la temporada 
al vencer en casa 21 a 3 a los 
Carneros de Guadalajara en la segunda 
fecha de CONA 2011.
El juego fue dominado por ambas 
defensivas por lo que no se obtuvieron 
demasiados puntos en todo el encuentro. 
Los primeros en descifrar a la 
defensiva rival fueron los locales con 
una carrera de 50 yardas de Kevin 
Correa Viazcan #6, hasta las diago-
nales; el extra de Carlos Gascón fue 
bueno y quedaron 7 a cero.
La anotación le dio confianza a la 
ofensiva equipo local y en el segundo 
cuarto comenzó a correr el ovoide, 
preocupando más a los de Guadalajara, 
pero los castigos en contra le impidie-
ron
que
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con
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#1, 
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de 
POR RICARDO SALINAS 
E
n partido correspondiente
la fecha cinco de la categ
ría Juvenil C de CONADE
el equipo de los Borreg
Salvajes del Campus Ciud
de México cayó en casa por 14 a 28 an
Prepa Tec.
Al inicio del encuentro, las defen
vas lograron neutralizar los ataques q
mandaban ambos equipos, los ofensiv
de Monterrey fueron los primeros 
descifrar a la defensiva rival y, tras u
buena serie, concluyeron con un touc
down en pase de 15 yardas de Germ
Barona #5 a Eduardo Marcos #84 y, c
el extra bueno de Adrián Lamothe #
abrieron el marcador cero a 7.
Ya en el segundo cuarto, el equi
de Prepa Tec incrementó su venta
Difícil, quin
Atletismo 
Asiste a nuestro 
25, 26 Y 27 de ab
Los días 26 y 27 d
SI ERES UN TALENTO 
DE LOS BORREGOS SA
 incrementar su ventaja y tuvieron 
 conformarse con una anotación en 
 pase de 10 yardas del mariscal de 
po Diego González #11, al receptor 
redo Martínez #19, quien lo aca-
ó 10 yardas hasta las diagonales. De 
evo Gascón conectó correctamente 
punto extra para irse al descanso 
 la ventaja 14 a cero.
Durante el tercer cuarto, los 
rregos cargaron con una lápida 
sionada por los castigos que le 
pidieron concretar una serie con 
tación; en cambio los Carneros 
Guadalajara abrieron su tanteador 
s una buena serie ofensiva en donde 
ieron que conformarse con un gol 
campo de 15 yardas del pateador 
14 a 3.
Los Borregos cerraron el tanteador 
el último cuarto con una carrera de 
rdas de Ashley Flores #32, y el extra 
Gastón fue bueno, 21 a 3. 
Finalmente, los Carneros no se 
que
ron
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ella
aca
pre
 a 
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te 
si-
ue 
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en 
na 
h-
án 
on 
18, 
po 
ja 
con otro pase de anotación de Germán
Barona, esta vez de 17 yardas a Rodolfo
Sánchez #81y Lamothe volvió a conectar
el punto extra, 0-14.
La respuesta del equipo local fue
inmediata y una espectacular atrapada
de Aldo Narváez #7 en pase de 25 yardas
del mariscal Jorge Campos #9, dejó a
equipo a una yarda de la zona de anota
ción, situación que no fue desaprovecha
da y David Yáñez #4 anotó vía terrestre
el extra bueno de Anwar Ramírez #17
acercó a los Borregos capitalinos 7 a 14
A unos segundos de que concluyera
la primera mitad, el equipo de la Ciudad
de México estaba a menos de una yarda
de las diagonales pero una desatención
del cuerpo arbitral impidió que se juga
ra más y se dio por concluido el juego
negando al equipo la posibilidad de
empatar el partido.
Los jugadores locales regresaron de
ta fecha de Bo
 Baloncesto 
Try out los siguientes días:
ril a las 10:00 horas (pruebas
e abril a las 10:00 horas (pr
DEPORTIVO Y qUIERES FOR
LVAJES DEL TEC DE MONTE
daron de brazos cruzados y logra-
 inquietar al rival con sobresalien-
 carreras de su corredor #5, una de 
s de 75 yardas, pero un balón suelto 
bó con sus intenciones por hacerse 
sente en el marcador.
Bo
de 
Cu
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a la
 
 
 
 
 
 
l 
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.
 
 
 
 
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l 
descanso conectados y lograron emp
tar el marcador con carrera de 10 y
das de David Yáñez hasta touchdow
Anwar hizo bueno el extra, 14 a 14.
Cuando parecía que los capitalin
daban la vuelta al marcador, los del no
del país respondieron con dos ano
ciones. La primera fue una escapada
50 yardas hasta la zona de anotación
Erick de Hoyos #38 y el extra de Lamot
fue bueno, 14 a 21. Después una carre
rregos Salva
 Futbol Asociació
 físicas)
uebas deportivas)
MAR PARTE DE LOS EqU
RREY CAMPUS CIUDAD D
En
El siguiente encuentro de los 
rregos Salvajes del Campus Ciudad 
México es en casa, en el Centro 
ltural y Deportivo, contra Perros 
gros Naucalpan el sábado 9 de abril 
s 15:00 horas.
a-
ar-
n y 
os 
rte 
ta-
 de 
 de 
he 
ra 
de 20 yardas de Luis Alberto Carranza 
#4 y Lamothe de nuevo conectó correc-
tamente su patada, 14 a 28.
Esta situación dejó hasta abajo aními-
camente al equipo local que ya no pudo 
hacer más daño al rival que lo visitaba. 
Finalmente, en el último cuarto, Prepa 
Tec se encargó de correr el ovoide y los 
Borregos Salvajes del Campus Ciudad 
de México no pudieron acercarse más 
en el marcador.
jes Juvenil C
n Voleibol
IPOS REPRESENTATIVOS 
E MÉXICO
 EL CEntro CuLturaL Y 
dEportivo
16 04 DE ABRIL DE 2011
TALENTO TEC LIDERAZGO ESTUDIANTIL
Destacan visión 
de futuro en 
Jornada de 
Liderazgo 
Estudiantil
>
REDACCIÓN TALENTO TEC
L
a primera Jornada de 
Liderazgo Estudiantil del 
Campus Ciudad de México se 
realizó el pasado 23 de marzo 
con la intención de promover 
los valores y el liderazgo en los alumnos.
La inauguración de la jornada estuvo 
a cargo del Dr. Arturo Molina, rector 
de la Zona Metropolitana de la Ciudad 
de México, con la presentación del pro-
yecto del Tecnológico de Monterrey 
“Cambio yo, cambia México”.
“Tenemos un gran compromiso con 
la formación de ciudadanos que nos ayu-
den al desarrollo de un país con iniciati-
va”, comentó el Dr. Molina.
Los directores de las escuelas y divi-
siones del campus estuvieron presentes 
en el panel de la Jornada de Liderazgo 
Estudiantil: el Dr. Fernando Cabrera, 
director de la Escuela de Negocios; el Dr. 
Enrique Tamés, director de la Escuela de 
Humanidades y Ciencias Sociales; el Dr. 
Hugo Elizalde, director de la Escuela de 
Ingeniería; el Dr. Luis Miguel Beristáin, 
director de la División de Ciencias de la 
Salud, y el Ing. Eugenio Aguilar, director 
de la Preparatoria.
El panel estuvo dirigido por el alum-
no Federico Zahlten quien solicitó a 
los d
sobr
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lider
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que
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lider
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dad 
irectivos dieran una introducción 
e lo que realiza cada escuela en el 
pus y lo que para ellos significa el 
azgo.
He dedicado 30 años de mi vida 
vestigar el concepto de liderazgo, 
 es un conjunto de competencias 
bilidades, por eso en Tecnológico 
Monterrey desde que están en 
aratoria les inculcamos el trabajar 
quipo y ser parte de la responsa-
ad social del país”, señaló el Dr. 
rera.
simismo, el Dr. Tamés habló de 
uevos retos que deben resolver los 
nes en las diferentes áreas del cono-
ento, como la propiedad intelectual, 
dustria cultural y la nueva realidad 
ercado.
Las nuevas formas de la comunica-
 nos están transformando a todos, 
mos que ser expertos en manera de 
smitir el mensaje y la información, 
ás de formar propuestas creativas 
 desarrollar competencias”, dijo el 
amés.
l Dr. Hugo Elizalde explicó que el 
azgo implica la responsabilidad de 
r para servir y que, al tomar una 
sión, es importante responder y 
arse en la ética.
El liderazgo es tener la habili-
de ver y plantear proyectos, en la 
Prep
rroll
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éste
aratoria nosotros ayudamos a desa-
ar en los alumnos un talento que 
yudará a ser líderes del mañana”, 
icó el Ing. Aguilar.
l concluir el panel, se realizaron 
as de trabajo sobre propuestas 
ejora del modelo educativo del 
ológico de Monterrey, donde par-
aron profesores y alumnos.
encia de EXATEC
omo parte de la primera Jornada 
iderazgo Estudiantil el Ing. Javier 
to de la Fuente, EXATEC, fundador 
ELIDER y director de la Cátedra 
Liderazgo del Tecnológico de 
terrey, presentó parte de su libro 
quejando tu futuro”.
n el libro se describen las actitudes 
ciones que se deben tomar para ser 
es como las siguientes: “Luchar por 
ue quieres, implica un proceso de 
sformación en tu persona, saber lo 
deseas y vencer tus miedos para 
arlo. Mantén viva la esperanza por 
ejor mañana, expresa que la vida 
 llena de altas y bajas, de buenas 
alas, planifica las acciones que te 
itan mejorar tu mañana”, apuntó 
g, Prieto.
tro de los puntos que señaló fue: 
 te confíes en tu título profesional, 
 se obsoletiza rápidamente, es decir, 
siem
tes y
se v
des 
en a
llen
la ac
ejec
es a
es p
el d
ser 
pue
en l
ese 
nier
a lo
de s
ser 
tom
a se
Jorn
dire
de M
gó u
reco
y a 
razg
pre estar atentos a nuevos horizon-
 perspectivas, lo que hoy aprendas 
olverá obsoleto, desarrolla habilida-
y capacidades diferentes, participa 
ctividades deportivas y culturales, 
a tu vida de algo más que estudios.”
“Acción y no argumentación, en que 
ción más importante de un líder es 
utar sus planes; visión sin ejecución 
lucinación”, dijo el EXATEC. 
“Prepárate para dejar un legado, 
ensar que todos podemos morir 
ía de mañana y cómo queremos 
recordados; el mejor legado que 
des dejar es un recuerdo positivo 
os corazones de quienes te rodean, 
es mi legado”, compartió el inge-
o.
Por último, el Ing. Prieto exhortó 
s estudiantes que tomen el control 
u vida, asumiendo lo que implica 
un líder y las acciones que deben 
ar para convertirse en un ejemplo 
guir.
En la clausura de la primera 
ada de Liderazgo Estudiantil, el 
ctor general del Campus Ciudad 
éxico, Dr. Ricardo Ramírez, entre-
n reconocimiento al Ing. Prieto y 
noció su valiosa presencia.
Finalmente, felicitó a la FEITESM 
quienes la conforman por su lide-
o estudiantil.
Dr. Ricardo Ramírez e Ing. Javier Prieto
>Dr. Enrique Tamés, Dr. Fernado Cabrera, Federico Zalthen, Dr. Luis Miguel Beristain, Dr. Hugo Elizalde e Ing. Eugenio Aguilar