ETER2_U2_ATR_SEMB - Sergio Marquez Barrios

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Termodinámica 2 
ER-ETER2-1901-B1-001 
 
Javier Hernández Pérez 
 
Unidad 2 
Ciclos Termodinámicos 
 
Evidencia de aprendizaje 
Mi diseño es para un sistema de… 
 
SERGIO ADRIÁN MÁRQUEZ BARRIOS 
ES172011571 
Febrero, 2019 
 
 
 
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Responde lo siguiente: 
 
❖ De los ciclos de potencia que viste e esta unidad, ¿cuál es el que más te llamo 
la atención, y por qué? 
 
El ciclo de Rankine y el de Carnot, ambos ciclos fueron muy complejos y explicados. 
 
Aunque el ciclo de Carnot no presento muchos pasos para obtener los resultándose, 
ciclo invertido fue más laborioso y tedioso al momento de aplicar las formulas 
además considero que el ciclo de Rankine se apoya en el valor de las tablas y a 
veces se requiere utilizar la fórmula de interpolación cuando los valores de 
temperatura, entalpia, entropía y volumen 
 
 
❖ Dentro de las actividades y evidencia de esta unidad, ¿cuál consideras que 
más te sirvió para fortalecer tus conocimientos? 
 
La práctica para el uso de las tablas y el uso de la interpolación cuando un valor no 
se encuentra en la tabla, eso lo practique varias veces y considero que eso me sirvió 
mejorar en esta unidad. 
 
❖ Ya se concluyó el estudio de la unidad 2, de los ciclos de refrigeración que viste 
en esta unidad ¿cuál es el que más te llamo la atención? Y ¿por qué? 
 
El ciclo de Carnot, considero que derivado de las actividades realizadas, y aplicando 
correctamente el uso de fórmulas y de las tablas apoyaría para la comprensión más 
a detalle de esta unidad.