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CONCLUSIONES ESTILOS DE APRENDIZAJE Una vez seleccionado un grupo de estudiantes de 8 personas a los cuales se les aplicó la herramienta en formato Excel “Instrumento Honey-Alonso para medir estilos de aprendizaje”, se procedió con la identificación de los estilos de aprendizaje de dicho grupo. Paso a seguir, se seleccionó el test aplicado a uno de los ocho estudiantes, del cual se obtuvieron las siguientes conclusiones: · Una vez aplicado el perfil de estilo de aprendizaje de acuerdo a las respuestas, se evidenció que el estudiante presenta preferencia muy alta, en el estilo activo, con una puntuación de 15, destacando que en dicho rango solo se encuentra el 10% de la población que puntúan entre un 15-20. · Así mismo, se evidenció que el estudiante con una puntuación de 14, presenta una preferencia moderada en el estilo reflexivo en la cual se ubica un 40% de la población. · Otro punto a destacar en estas conclusiones, es que el estudiante con una puntuación de 12, presenta una preferencia ubicada en la media, para el estilo pragmático. · Finalmente, el estudiante refleja que su preferencia más baja en los cuatro estilos de aprendizaje seria el estilo teórico, con una puntuación de 10.
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