4 imforma de z vertebrados sapos - Adelfo Morales Gonzalez

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OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
· El propósito de esta actividad de laboratorio fue disecar un animal para observar la anatomía externa e interna del mismo En términos generales, la actividad consistía de aprender acerca de la anatomía y la fisiología de un animal específico, en este caso la el sapo.
· Establecer los conocimientos básicos que tenemos sobre la anatomía y morfología del sapo.
· Realizar la descripción de los órganos externos del sapo, reconocer los órganos internos del sapo y sus funciones, identificar ellos sistemas del sapo con su respectiva función, describir los órganos del sapo con su respectiva función y evaluar los logros alcanzados que hemos logrado alcanzar 
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
· Al finalizar la práctica podremos estar en la capacidad de describir los órganos internos y externos del sapo con sus funciones específicas. 
· Manipular o manejar los diferentes tejidos y órganos del anfibio.
· Observar la disposición y las relación del os órganos que componen los diferentes aparatos y sistemas.
· Aprender técnicas de disección. 
· Analizar los diferentes mecanismos fisiológicos en animales para comprender la dinámica de la vida.
INTRODUCCION
LOS SAPOS
Los sapos son animales tímidos, por lo general nocturnos, que durante el día se ocultan en lugares oscuros y durante la noche se dedican a la caza de insectos, gusanos, babosas, lombrices y otros invertebrados. 
Normalmente son de color pardo grisáceo, tienen verrugas en la piel, la cabeza plana, glándulas parótidas hipertrofiadas por encima de los oídos, ojos brillantes similares a gemas con pupila transversal y dedos parcialmente palmeados. Son más torpes que las ranas y no pueden saltar tan lejos como ellas.
El objetivo de esta práctica de laboratorio fue encontrar parásitos y bacterias que se encuentran huésped en él, afectando su desarrollo y nutrición.
La especie que se utilizó en laboratorio fue Rhinella es un género de anfibios de la familia Bufonidae nativo de América Central y América del Sur.
Los sapos pertenecenal orden Anuros, clase Anfibios. El género que comprende más de 70 especies es Bufo, que pertenece a la familia Bufónidos. El sapo común es la especie Bufo, el sapo corredor es la especie Bufo calamita y el sapo verde es Bufo viridis.
Los sapos tienen patas largas, cuerpos rechonchos y peles gruesas normalmente recubiertas de verrugas. Su reproducción, al igual que en las ranas, se produce en primavera, con la llegada de un clima más cálido. Será en esta época cuando los machos comiencen sus canciones, croan, para llamar la atención de las hembras y conseguir reproducirse.
Clasificación científica
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Clase: Amphibia
Orden: Anura
Familia: Bufonidae
Género: Rhinella
MARCO TEÓRICO
Los Batracios forman un grupo de vertebrados entre vertebrados acuáticos y los vertebrados
 Terrestres. Estos animales carecen de cola y tienen el cuerpo corto y grueso, formado por la cabeza, que se une al tronco por un cuello mal delimitado. Del tronco parten dos pares de miembros: los anteriores, son cortos y los miembros posteriores sonlargos.* La piel carece de escamas, pero su epidermis presenta células queratinizadas y tienen unas glándulas que segregan mucus* Sobre los lados de la cabeza y por detrás de los ojos, se nota la membranatimpánica.* Entre las patas posteriores y en posición dorsal se encuentra el orificio cloacal. 
 
Cabeza.
A.V.: Abertura Vocal; Gl.S.L.: Glándula Supralabial; M.N.: Membrana Nictitante;N.E.: Narina Externa; Ti: Tímpano.
Cavidad bucofaríngea:
Lengua en su lugar) lengua extendida hacia delante. D.V.: Dientes Vómerianos; Gl.: Glotis; G.O.: Globos Oculares; Hi.: Hioides; I.L.: Inserción anterior de la lengua; Mx.I.: Mandíbula Inferior Inerme; Mx.S.: Mandíbula Superior Dentada; N.E.: Narinas Externas; N.I.: Narinas Internas o coanas; E: Esófago; Tr.E.: Trompa de Eustaquio.
PROCEDIMIENTO 
I. Se tomó el sapo y se le amarro un cordón en su pata trasera para medir su salto: Su salto fue de: 30 cm
II. Después de haber medido su salto, se tomó el sapo y se introdujo la cabeza de este en un beaker de 50ml, con algodón humedecido en cloroformo para lograr adormitarlo y proceder a hacer su respectiva disección. 
Prontamente de haber logrado dormirlo se procedió a pesarlo y tuvo un peso de 125,96 gr; Se midió su largo que fue de 20 cm y su ancho que fue de 5,2 cm. Sus patas traseras midieron 9,2 cm con 6 dedos y sus patas delanteras midieron 5,1 cm con 4 dedos. 
III. Disección del sapo
Luego de haber tomado todas las mediciones correspondientes se procedió a hacer su respectiva disección. Inicialmente se tomó el sapo y se colocó boca arriba, se tomó el bisturí y se hizo una leve incisión desde lo que vendría siendo su garganta hasta su ano logrando así un perfecto corte de su piel (epidermis) sin dañar sus órganos internos. Nuevamente se hizo otra pequeña incisión pero esta vez para hender lo que vendría siendo su celoma (pequeña capa transparente que recubre los órganos), después de haber hecho ambas incisiones logramos ver todos sus órganos internos. 
Luego se procedió a hacer la identificación y separación de cada uno de los órganos internos del sapo, pero antes se tomó el tiempo de las pulsaciones por minuto que emitía el corazón de este. El cual fue un promedio de 25 a 33 pulsaciones por minuto. Obtenido ya el dato procedimos a lo que es la identificación y separación de los órganos. Una vez ya identificados y separados todos sus miembros se procedió a tomar su respectivo peso: 
	órganos
	Peso
	Huevos de sapo
	13,94 gr
	Intestino delgado
	5,41 gr
	Intestino grueso
	5,75 gr
	Estomago
	8,44 gr
	Pata delantera
	1,17 gr
	Pata trasera
	0,77 gr
	Tejido adiposo
	0,84 gr
	Pulmones 
	0,64 gr
	Hígado
	5,93 gr
	Lengua
	0,75 gr
	Corazón 
	0,59 gr
	Piel ventral 
	5,66 gr
	Piel dorsal 
	0,96 gr
	ojo
	0,39 gr
Teniendo él cuenta de que los órganos se pesaron en una balanza electrónica, sobre una caja Petri que peso: 44,96 gr lo que hicimos fue restarle el valor de la caja Petri al resultado del peso con el órgano encima ella y eso nos dio el resultado del peso de cada uno de los órganos.
Aunque los últimos 3 no hacen parte de los órganos internos de este vertebrado, nosotros decidimos agregarlos a la lista y pesarlos. 
IV. Luego de haber pesado todos los órganos, se llevaron a un estereoscopio y se observaron para una mejor visión de ellos. Se hicieron algunas anotaciones de lo observado. 
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
En la anatomía externa podemos observar lo siguiente 
Anatomía Externa
En La anatomía externa del sapo se pudo observar dos partes principales: la cabeza y el tronco. Además tiene sus extremidades, las cuales se denominan: delanteras y traseras. La parte ventral del sapo muestra la anatomía externa de cada una de los apéndices. Las patas delanteras están constituidas por una palma, una muñeca y unos dedos. Las patas traseras se componen del muslo, la rodilla, el tobillo, la planta, los dedos y la membrana utilizada para desplazarse en el agua. Por la parte dorsal de la rana se puede observar los ojos, los tímpanos y las fosas nasales.
Anatomía interna
En La anatomía interna del sapo se pudo observar varios sistemas como el esqueleto, el muscular, el digestivo, el respiratorio, el circulatorio, el urogenital y el nervioso. Luego de cortar la parte ventral del animal y exponer todos sus órganos, estos se identificaron y se clasificaron de acuerdo al sistema al que pertenecen. Al observar el celoma del animal, a simple vista se pudo identificar el corazón, los tres lóbulos del hígado, el estómago y el intestino grueso. Debajo de los lóbulos se hallaban los pulmones, la vesícula y la vejiga. Al levantar el intestino grueso, se pudo observar el mesenterio, el bazo, los testículos, ya que nuestra rana era macho, el intestino delgado y los riñones. En el área craneal se pudo observar el esófago, la lengua de la rana y la laringe. Algunos huesos que se pudieron identificar fueron las clavículas y el esternón. Se identificaron algunas arteriasy la vena ventral abdominal.
BIBLIOGRAFÍA
· Fotos: celular
· http://www.carlalbert.edu/dwann/Frog.htm
· http://www.infovisual.info/02/img_en/029%20Life%20cycle%20of%20a%20frog.jpg
· http://frog.edschool.virginia.edu/Frog2/home.html
· http://www.moorhen.demon.co.uk/frog4.jpg
Libros:
· Hall,D. (1999). An Illustrated Dissection Guide to the Frog. RANACO, Tucson, AZ.
· Wingerd, B. (1988) Frog Dissection Manual. The Johns Hopkins University Press, Baltimore, Maryland.