Gonzalo Araya - Tp5cuartotecnica - Gonzalo Araya (1)

Vista previa del material en texto

Situación problemática
	Idea o enunciado
(Idea que se quiere probar)
	Datos (pruebas) Observaciones
	Justificación: Explicación de las pruebas (Se apela a teorías)
	1-Mezclar 50 ml de vinagre (solución de ácido acético en agua) con cascara de huevo (constituida por carbonato de calcio)
	Se quiere probar que es lo que pasa con las cascaras de huevo al ser remojadas en vinagre 
	Se pudo observar como las cascaras de huevo se ivan descomponiendo
	La cascara se descompuso debido a que el vinagre, es un acido cítrico y por lo tanto es demasiado fuerte para algo tan débil, alterando su composición química 
	2-Mezclar 50 ml de soda (Agua con dióxido de carbono con 50 ml de agua de cal (Soluciòn saturada de Hidróxido de calcio)
Nota: El agua de cal se prepara cuando agregamos una cucharita de cal en 200 ml de agua.
	
	
	
	3-Mezclar virulana (hierro) con vinagre (solución de ácido acético en agua)
	
	
	
	4-Agregar a un clavo (hierro) 50 ml de vinagre (solución de ácido acético en agua)
	
	
	
	5-Pasar electricidad producida por una pila por una solución de sal
	Se quiere probar si el agua con sal es una gran conductora de electricidad 
	Se pudo observar que la agua salada es un conductor de la corriente 
	Todas las sales que formen iones al disolverse en agua formaran una disolución conductora de electricidad
Completar la actividad
Completar el cuadro señalando en que experiencia se observaron los siguientes cambios químicos
	Cambio observado
	Experiencia
	Disolución de un material
	En el experimento 1
	Desprendimiento de un gas
	
	Cambio de color
	En el experimento 5
	Formaciòn de un precipitado
	
	Aumento de la temperatura
	
Laboratorio 5
Tema: Obtención de SO2 (Dióxido de Asufre)
Profesora: Maria Eugenia Huaranca
Marco teórico:
Los óxidos ácidos se forman por la combinación de Oxigeno (O) con un elemento no metálico como el azufre (sólido de color amarillo)
Objetivo : Caracterización del dióxido de azufre (S) durante la reacción de obtención.
Materiales : Frasco de vidrio - cápsula de porcelana - pinza - tapa – mechero – papel indicador de pH
Reactivos : Azufre - agua – rosa
Imágenes del procedimiento
 
Procedimiento :
Caliente el azufre en una cuchara de combustión, luego colóquelo en un frasco de vidrio con tapa (que tenga agua)
Normas de seguridad: La experiencia se realiza rápidamente, una vez liberado el óxido sulfuroso, ya que es tóxico. (Tapar el frasco)
Cuestionario :
1- ¿Qué se observa al calentar el azufre ?
2- Elabora una conclusión en base a esta pregunta ¿Qué le sucedió con el azufre?
3- ¿Con qué fenómeno de contaminación lo puedes asociar?
4- Realiza las ecuaciones químicas y expresa que óxido se obtuvo. 
0 0 +4 -2
S(s) + O2 (g) SO2 (g) 
Completar
	Ideas o enunciados
	Datos (Observaciones)
	Justificación
	Se produce la combustión del Azufre