Respuestas (CTA) - daniela perez

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DESARROLLO
1. La contaminación atmosférica es la existencia en el aire de sustancias ajenas a su composición normal o que ha formado parte de él, habitualmente está en cantidades superiores a las normales o naturales.
2. Contaminación Natural:
· Contaminación por petróleo.
· Contaminación volcánica.
· Contaminación por incendios forestales.
Contaminación antrópica de la atmósfera: 
· Quema de combustibles fósiles y otros tipos (p. ej., biocombustibles).
· Industrias 
· Automóviles
3. 
4. - Protozoos
- hongos
- virus
- bacterias
5. La diferencia es que los primarios proceden directamente de los componentes químicos en cambio los Secundarios preceden de la unión de dos o más sustancias.
6. ¿En qué unidades se expresa la concentración de un contaminante químico en la atmosfera?
 
7.- Nombra los principales compuestos de azufre presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.
SO2 + 1/2 O2 ↔ SO3
SO3 + H2O ↔ H2SO4
SO2 + H2O ↔ H2SO3
H2SO3 + 1/2 O2 ↔ H2SO4
8.- Nombra los principales compuestos de nitrógeno presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.
9.- Nombra los principales compuestos de carbono presentes en la atmósfera como contaminantes, incluyendo sus fórmulas químicas e indicando sus posibles fuentes de emisión.
· El dióxido de carbono
· El monóxido de carbono
· El desulfuro de carbono
· El tetracloruro de carbono
10.- Responde a las siguientes cuestiones relacionadas con el esquema:
a) ¿Qué representa el siguiente esquema?
Representa el movimiento del aire.
b) ¿Dónde crees que es mayor la contaminación, en el centro o en las afueras de la ciudad?
En el centro de la ciudad.
c) ¿Por qué crees que se origina este problema?
Por los humanos que no saben cuidar el ambiente como por ejemplo.
Quemar basura contamina el aire.
d) ¿Con qué situación atmosférica mejoraría esta situación?
Evitando la quema de basura y deforestación porque el humo malogra el aire y el medio ambiente.
11. Smog: Nube baja formada de dióxido de carbono, hollines, humos y polvo en suspensión que se forma sobre las grandes ciudades o núcleos industriales.
 
Se denomina smog fotoquímico a la contaminación del aire, principalmente en áreas urbanas, por ozono originado por reacciones fotoquímicas, y otros compuestos. Como resultado se observa una atmósfera de un color plomo o negro. El ozono es un compuesto oxidante y tóxico que puede provocar en el ser humano problemas respiratorios. 
El smog clásico se caracteriza por altas concentraciones de óxidos de azufre y material particulado. 
Cuando los altos niveles de emisión, se combinaban con largos períodos de estabilidad atmosférica (lo que impedía la remoción), los niveles de contaminación provocaban directamente la muerte. 
12. Ozono Troposférico. Es el ozono que se ubica a la capa inferior de la atmosfera. Puede tener un origen natural cuando procede de intrusiones estratosféricas, volcanes, fermentaciones o vegetación.
Ozono Estratosférico. Como su nombre lo indica es la segunda capa de la atmosfera. Este gas actúa como un potente filtro solar porque evita que la radiación ultravioleta llamada B, se irradie y dañe a los seres vivientes. A este gas también se le llama como: ozono superficial, ozono smog y ozono de nivel suelo.
13. Efectos en la salud
Esta molécula es un oxidante muy potente que, en la troposfera, afectará tanto a la vegetación natural como a la producción de cultivos e incluso a la salud humana. En función de la concentración y el tiempo de exposición a los gases, los daños serán más o menos perjudiciales. Puede producir:
- tos
- irritaciones en la faringe
- irritaciones en la garganta
- irritaciones en los ojos
- dificultades respiratorias
- empeoramiento de la función pulmonar
- síntomas de malestar general
14. El siguiente esquema representa la contaminación ambiental y las consecuencias de lo que causamos.
15. El agujero de ozono es un fenómeno descubierto en la Antártida en 1985.
Se ha formado principalmente sobre la Antártida y puede presentarse en otros sitios debido a la combinación única de condiciones de tiempo que favorecen las reacciones destructivas del ozono junto con la aparición de la luz solar en primavera del Hemisferio Sur.
16¿Quién es el principal responsable del agujero de ozono? Explica el origen de estos compuestos en la atmósfera. Haz un esquema de las reacciones químicas de destrucción del ozono estratosférico.
Este fenómeno se produce, principalmente, por el efecto destructivo que tienen los CFC (compuestos clorofluorocarbonos) y los Halones (compuestos bromoflourocarbonados) sobre las moléculas de ozono a nivel estratosférico y se potencia por la presencia de una masa de aire aislada que persiste durante todo el invierno polar en el hemisferio sur (vortex polar). Esta característica climática permite la acumulación y el confinamiento temporal de los CFC y los Halones y la posterior destrucción del ozono. Estos compuestos se emplean para la producción de frío, como propelentes en aerosoles y en la fabricación de plásticos expandidos.
Compuestos:
Cloro: El cloro fue descubierto en su forma diatómica en 1774 por el sueco Carl Wilhelm Scheele, aunque creía que se trataba de un compuesto que contenía oxígeno. Lo obtuvo a partir de la siguiente reacción:
2 NaCl + 2H2SO4 + MnO2 → Na2SO4 + MnSO4 + 2 H2O + Cl2
En 1810 el químico inglés Humphry Davy demuestra que se trata de un elemento físico y le da el nombre de cloro debido a su color. El gas cloro se empleó en la Primera Guerra Mundial, siendo el primer caso de uso de armas químicas como el fosgeno y el gas mostaza.
Bromo: El bromo (del griego bromos, que significa "hedor" o pestilencia) fue descubierto en 1826 por Antoine-Jérôme Balard, pero no se produjo en cantidades importantes hasta 1860.
17.- ¿Qué otros compuestos pueden dañar también a la capa de ozono?
· Co2-Bioxido de carbono 
· CFC-Cloroflurocarbonato 
· Bromo 
· Quema de basura 
· Quema de petróleo 
· Gases producidos por los carros, fábricas, aviones 
· Refrigeración Nevera, Aire Acondicionado. 
· La constatación de que ciertos productos químicos. 
· Utensilios del hogar-aerosoles, desodorante.
18.- ¿Sabrías explicar a qué se debe que el agujero de ozono sea mayor en los polos?.
Porque a mediados de los años 1980 se empezó a acumular pruebas de que a finales del invierno se había formado un “agujero” en la capa de ozono del Polo sur, donde el ozono se había reducido aproximadamente un 50 %.
19.- .- ¿Es el CO2 un contaminante atmosférico?. ¿Qué efectos tienen niveles de concentración altos de este gas?.
El dióxido de carbono también se produce cuando se queman materias carbonadas, como el carbón, la madera o los combustibles fósiles (gases licuados del petróleo, gas natural, gasolina o gasóleo). Si su emisión no se ve compensada adecuadamente por su fijación, aumentaría su concentración en la atmósfera y contribuiría al calentamiento del planeta, ya que al no dejar disiparse la radiación infrarroja provoca el ‘efecto invernadero’, pues es el segundo gas atmosférico, tras el vapor de agua, que contribuye a dicho fenómeno. Por otro lado, al absorberse en el agua se forma ácido carbónico (H2CO3), que podría influir en algunos ecosistemas, como los arrecifes de coral.
La temperatura media de la superficie terrestre se ha incrementado a lo largo del siglo XX en 0,6 ºC. En el siglo XXI se prevé que la temperatura global se incremente entre 1 y 5ºC.
En el Siglo XXI el nivel del mar subirá entre 9 y 88 cm, dependiendo de los escenarios de emisiones considerados.
Incremento de fenómenos de erosión y salinización en áreas costeras.
Aumento y propagación de enfermedades infecciosas.
Desplazamiento de las especies hacia altitudes o latitudes mas frías, buscando los climas a los que están habituados. Aquellas especies que no sean capaces de adaptarse ni desplazarse se extinguirán.
Aumento en frecuencia e intensidad de los fenómenos meteorológicosextremos.
20.- ¿Cómo puede definirse el ruido?.
Sonido inarticulado o confuso que suele causar una sensación auditiva desagradable. En el área de las telecomunicaciones, 'ruido' es una perturbación o una señal anómala que se produce en un sistema de telecomunicación, que perjudica la transmisión y que impide que la información llegue con claridad.
Esta palabra también se utiliza para referirse a un alboroto. Igualmente, este término hace referencia al revuelo o extrañeza que provoca algo. Procede del latín rugĭtus.
21. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el oído humano pude tolerar 55 decibeles sin ningún daño a su salud. Y dependiendo del tiempo de exposición, ruidos mayores a los 60 decibeles pueden provocarnos malestares físicos.
22.
· El sistema cardiovascular, con alteraciones del ritmo cardíaco, riesgo coronario, hipertensión arterial y excitabilidad vascular por efectos de carácter neurovegetativo.
· Glándulas endocrinas, con alteraciones hipofisiarias y aumento de la secreción de adrenalina.
· Aparato digestivo, con incremento de enfermedad gastroduodenal por dificultar el descanso.
· Otras afecciones, por incremento de estrés, aumento de alteraciones mentales, tendencia a actitudes agresivas, dificultades de observación, concentración, rendimiento y facilitando los accidentes.
23. 
· Mantén las máquinas ruidosas lejos de tu dormitorio y sala.
· Aísla tu casa acústicamente.
· Pasa tiempo lejos de los ruidos.
· Aprende a meditar.
24. 
· Evitar la quema de basura y llantas, así como el uso de cohetes artificiales.
· Evitar comprar artículos desechables y plásticos que no son biodegradables.
· Reciclar la basura.
· Usar racionalmente los plaguicidas.
25. 
· La concentración y retención de partículas con equipos adecuados como los separadores de gravedad, basados en la acción de la gravedad; los filtros de tejido, en los que la corriente de aire con las partículas pasa a través de un tejido filtrante, etc.
· Los sistemas de depuración de gases que emplean mecanismos de absor­ción basados en la circulación de líquidos capaces de disolver el contaminante gaseoso, métodos de adsorción que emplean sólidos que retienen selectiva­mente el contaminante etc.
· La expulsión de los contaminantes por medio de chimeneas adecuadas, de forma que se diluyan lo suficiente, evitando concentraciones a nivel del suelo. En este caso se reduce la contaminación local, pero se pueden provo­car problemas en lugares alejados de las fuentes de emisión.
· Corrigen un impacto para minimizar su gravedad o sus efectos.
Destrucción ó fotolisis
Formación ó fotosintesis
Reacciones quimicas de destruccion del ozono estratosférico