Ensayo y mapa mental - Berenice Miranda Miranda (2)

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UNIVERSIDAD INACE CAMPUS ACAMBAY 
Acambay de Ruiz Castañeda a 08 de mayo del 2020 
 
MATERIA: EVALUACIÒN EDUCATIVA 
 
MAPA MENTAL DEL TEMA 5.2 Y 5.2.2 
 
CARRERA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 
 
ALUMNA: REYNA MIRANDA CONTRERAS 
 
DOCENTE: ROBERTO SÀNCHEZ FLORES 
 
TURNO: MIXTO 
 
SEMESTRE: SEXTO GRUPO: A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Instrumentos de registro de datos (entrevista) 
Procedimientos utilizados 
por el docente 
 
Tipos de entrevista 
Dirigida o 
estructurada 
Grupal Individual No estructurada 
Preguntas definidas, 
respuestas abiertas 
cerradas 
 
Preguntas y respuestas 
son libres 
T 
Manejar que todo el 
grupo participe 
Entrevistador y 
entrevistado 
 
Busca obtener información, 
medir opiniones, aptitudes y 
aptitudes 
 
Instrumento de ayuda para 
la enseñanza-aprendizaje 
 
Objetivos 
Analizar los datos 
recogidos 
 
Controlar la calidad y 
que sea apropiada a 
un contexto 
 
Características 
Interacción oral directa 
entre individuos 
 
Pretende una mayor 
profundidad 
 
Técnica de investigación 
 
Ensayo de instrumentos de registro de datos (entrevista) 
Considerando que le evaluación es importante para aprender, conviene usar diferentes instrumentos durante el 
proceso de enseñanza aprendizaje, de esta manera se contara con información suficiente registrada. 
Así mismo la técnica de evaluación, son los procesos utilizados por el docente para obtener información acerca 
del aprendizaje; cada técnica se acompaña de sus propios instrumentos, definidos como recursos estructurados, 
diseñados para fines específicos. 
Por lo tanto, ¿Es importante conocer los diferentes tipos de entrevistas para la recolección de datos de los 
alumnos y así tener la mayor y mejor información, para llevar a cabo una enseñanza-aprendizaje a los 
estudiantes, de la mejor manera posible? 
No olvidemos que la entrevista es una conversación verbal entre dos o más personas, con una finalidad, y esa 
finalidad es el proceso de recogida de información, con dichos componentes (entrevistado y entrevistador). 
Por ello es necesario seleccionar cuidadosamente los instrumentos de evaluación que permitan lograr la 
información requerida, de esta manera la técnica de atención de información que se realiza entre dos o mas 
personas, bien sea presencial, virtual, de personal o empresarial. Se tiene un propósito bien definido y busca 
obtener información general, medir opiniones, actitudes y percepciones sobre una situación o problema de 
situación. 
Por consiguiente, es importante conocer los tipos de entrevistas para llevar a cabo dicha entrevista según sus 
necesidades de cada situación. Ya que existen tales entrevistas como es; la estructurada que consiste en realizar 
preguntas estudiados y bien definidas, cuyas respuestas pueden ser abiertas o cerradas. Al igual hablamos de 
las no estructuradas, donde tanto las preguntas como las respuestas son libres. Así como las mixtas, que se hacen 
preguntas estructuradas y no estructuradas y no olvidemos las individuales y grupales en estas preguntas es 
importante manejar que todo el grupo participe. 
Ahora bien, la aplicación de las técnicas conduce a la obtención de información, la cual debe registrarse y 
almacenarse (guardarse) en un medio material, de tal forma que los datos puedan recuperarse para ser 
procesados, analizados e interpretados en la oportunidad que se requiera. 
Finalmente, la planificación es el momento donde se diseña e incluyen las estrategias y los instrumentos de 
evaluación, ya que en esta fase se define qué se enseña y cómo. Es decir, que aprenderán los alumnos y como 
se medirá ese conocimiento en función del cumplimiento o no de los aprendizajes esperados. 
En conclusión, la Recolección de Datos, consiste en la recopilación de información; se lleva a cabo por medio 
de entrevistas, cuestionarios y observación; donde el jurista obtiene y desarrolla los sistemas de información 
logrando sus metas y objetivos. 
El entrevistador debe de demostrar y desarrollar las destrezas de sus conocimientos manifestando su honestidad, 
imparcialidad, habilidad, objetividad, control, comunicación, comprensión y cortesía para lograr la búsqueda 
de información a través de las herramientas antes mencionadas. Para el éxito de la elaboración y aplicación 
de las técnicas de documentación es determinante el conocimiento y preparación del investigador sobre el 
objeto de investigación y de todo el proceso a aplicar. 
https://es.slideshare.net/ingridcarolinaolivas/guia-para-elaboracion-de-
instrumentos-en-investigacin 
https://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml
https://www.monografias.com/trabajos15/llave-exito/llave-exito.shtml
https://www.monografias.com/trabajos11/ladocont/ladocont.shtml
https://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml
https://es.slideshare.net/ingridcarolinaolivas/guia-para-elaboracion-de-instrumentos-en-investigacin
https://es.slideshare.net/ingridcarolinaolivas/guia-para-elaboracion-de-instrumentos-en-investigacin