2_1_Ejercicios carga elÃctrica

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CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN CORRIENTE CONTINUA
Pauta de actividad: Ejercicios propuestos sobre carga eléctrica.
I. ANTECEDENTES GENERALES
	Contexto
	Sala de clases
	Aprendizajes esperados
	Determinar el comportamiento de condensadores o capacitores, en corriente continua.
	Criterios de evaluación
	· Describe los conceptos de campo eléctrico y dieléctrico de los condensadores, y ámbito de aplicación.
· Describe las características de los condensadores, según tipo, magnitud y construcción.
· Identifica las especificaciones técnicas y atributos eléctricos de los condenadores.
II. PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD 
· Actividad Formativa: En grupos desarrollan ejercicios sobre el concepto de campo eléctrico y dieléctricos. Comparten sus resultados en plenario para generar conclusiones en conjunto con el docente. 
III. INSTRUCCIONES:
· Formen grupos según las indicaciones del profesor. 
· Desarrollen los ejercicios planteados y en la medida que tengan dudas lo consultan a su profesor.
· Se precisa el uso de calculadora científica.
· Indiquen al profesor una vez que hayan terminado sus ejercicios, para iniciar la retroalimentación.
· El profesor desarrollará los ejercicios planteados y ustedes cotejarán sus respuestas con los resultados correctos. 
· Cada integrante desarrolle los ejercicios en sus cuadernos, con las correcciones que resulten del plenario de cierre.
· Compartan con el curso sus dificultades en el desarrollo de los ejercicios. 
· Finalmente, a modo personal, complemente su conocimiento leyendo: Boylestad, R. Introducción al análisis de circuitos. Capítulo 5. Capacitores
IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Responda las siguientes preguntas de alternativas: (1 punto cada respuesta)
1. Al efectuar una carga de un capacitor:
Vicerrectoría Académica IP – CFT
Dirección de Desarrollo Curricular
a. 
CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN CORRIENTE CONTINUA
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b. Se obtiene una línea recta
c. Se obtiene una línea exponencial decreciente
d. Se obtiene una línea exponencial creciente
e. Se obtiene una línea ondulatoria
2. 
3. Los capacitores son dispositivos destinados a almacenar:
a. 
b. Electrones
c. Protones
d. Cargas magnéticas
e. Cargas electrostáticas
4. 
5. Un capacitor puede actuar como:
a. 
b. Un filtro si se aplica una corriente continua
c. Un retardador si se aplica una corriente alterna
d. Un elemento de un circuito oscilador
e. Un circuito abierto en régimen transitorio.
6. 
7. La carga acumulada en un capacitor depende de:
a. 
b. El voltaje aplicado y la capacidad de este.
c. La corriente que puede circular y el voltaje aplicado
d. Las dimensiones de las placas y el tipo de dieléctrico
e. Las dimensiones de la corriente.
8. 
9. El voltaje de prueba de un capacitor
a. 
b. Es el que aparece indicado en el dispositivo
c. Es la que se indica más un 10%
d. Es la que se indica más un 50%
e. Es la que se indica más un 100%
10. La temperatura en un capacitor
a. 
b. No influye en la capacidad
c. Hace que el capacitor no almacene cargas
d. Disminuye su capacidad al aumentar la temperatura
e. Aumenta su capacidad al aumentar su temperatura
11. 
12. Cuando se tienen capacitares en paralelo se produce:
a. 
b. La capacidad total es la suma de cada una de ellas
c. La capacidad total es igual a la de mayor valor
d. La capacidad total es la suma de los recíprocos de cada una
e. La capacidad es igual a la carga.
13. 
14. Para un circuito oscilador se usa un capacitor
a. 
b. Electrolítico
c. Cerámico
d. De papel con placas de aluminio
e. De placas variables
15. 
16. Los capacitare sirven como:
a. 
b. Filtros, osciladores y mejoran el FP.
c. Rectificadores.
d. Reguladores de voltaje.
e. Amplificadores.
Desarrolle los siguientes ejercicios de aplicación.
1.- Si se depositan electrones a 82.4 x 1014 en la placa negativa de un capacitor por la acción de un voltaje aplicado de 60 V, determine la capacitancia del capacitor. (2 puntos)
2.- Si se aplican 40 V a través de un capacitor de 470 µF, determine la carga en las placas. (1 punto)
3.- Para el capacitor de la figura siguiente, determine:
a. La capacitancia. (3 punto)
b. La fuerza del campo eléctrico entre las placas si se aplican 48 V a través de las placas. (1 punto)
c. La carga en cada placa. (1 punto)
V. ESCALA DE EVALUACIÓN
	
	Puntos
	Preguntas de alternativas
	9
	Ejercicios de aplicación
	8
	Total
	17
	Puntos
	17
	16
	15
	14
	13
	12
	11
	10
	9
	< 9 puntos
	Ponderación
	100%
	94%
	88%
	82%
	76%
	71%
	65%
	59%
	53%
	<53%
	Desempeño
	Excelente
	Muy bueno
	Aceptable
	Mínimo
	Por mejorar
VI. RETROALIMENTACIÓN (análisis del plenario)
	Dificultades observadas en el desarrollo de la actividad.
	Recomendaciones para mejorar el aprendizaje.