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lOMoAR cPSD|29047367 UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL TELEMATICA PROYECTO DE AULA-(Redes Eléctricas) DISEÑO DE UN SISTEMA DE ALTAVOCES CON CIRCUITOS RLC POR Japón Cuzque Nayeli Dayana Merchán Franco Danny Josué Naula Chávez Alan Joel Yépez Dueñas Daniel Oscar PARALELO: 3-2 PROFESORA: Ing. Diana Gallegos Zurita GUAYAQUIL- ECUADOR 2023 – 2024 CII lOMoAR cPSD|29047367 Tabla de Contenido 1. EL PROBLEMA ..................................................................................................... 3 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................... 3 PROPÓSITO DE ESTUDIO: .................................................................................... 3 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA ........................................................... 3 2. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA ................................................................. 4 3. OBJETIVOS ............................................................................................................ 4 3.1 OBETIVO GENERAL .................................................................................... 4 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ......................................................................... 4 4. HIPOTESIS ............................................................................................................. 4 5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN .................................................................. 5 6. ALCANCE DEL PREPROYECTO ...................................................................... 5 7. ESQUEMA DEL PREPROEYECTO ................................................................... 5 8. RECURSOS DE CONSTRUCCIÓN ..................................................................... 6 9. COSTO DE ELABORACION ............................................................................... 8 10. PLANIFICACIÓN ................................................................................ 9 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................. 10 Bibliografía .....................................................................................................................10 lOMoAR cPSD|29047367 1. EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La investigación sobre electroacústica, altavoces y su funcionamiento en altavoces estuvo a cargo principalmente de Leo Beranek, Richard Small, Neville Thiele y Edgar Vilchur, quienes proporcionaron los parámetros básicos para los temas anteriores, aunque hoy en día han avanzado mucho. Analizando el contexto interno, podemos distinguir el trabajo realizado por los estudiantes de “Diseño de Sistemas de Sonido”, en el que se diseña y fabrica una caja o bafle para un altavoz seleccionado. El trabajo de los alumnos es evaluado por el profesor, quien comprueba su calidad electroacústica. Si bien es cierto que en la vida diaria podemos entender cómo funcionan los parlantes porque los hay de muchos tipos y se usan en muchas aplicaciones diferentes que utilizan sistemas de parlantes como automóviles, radios y teléfonos móviles, cada parlante tiene un amplio rango. de aplicaciones porque cada aplicación cumple una función dependiendo de la necesidad necesaria, incluso en hospitales, porque facilita llamar a pacientes o transmitir una situación de emergencia. PROPÓSITO DE ESTUDIO: Por lo tanto, con base en este método, podemos concluir que el propósito de este estudio es examinar el funcionamiento del sistema de altavoces RCL utilizando dispositivos que admitan la simulación utilizando el circuito condensador en serie. 1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Cómo implementaremos el diseño de sistema de altavoces RLC?, ya que altavoz no puede funcionar si no lo conectamos en un protoboard para su correcto funcionamiento. lOMoAR cPSD|29047367 2. JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA El funcionamiento de un circuito RLC a menudo se describe mediante una ecuación diferencial de segundo orden (donde los circuitos RC y RL se comportan como circuitos de primer orden. Los circuitos RLC se utilizan a menudo en filtros de frecuencia o transformadores de impedancia. Sabemos que el RLC paralelo se utiliza en radiocomunicaciones para mantener las señales en una determinada frecuencia y bloquear otras señales que no son de interés. Haremos esto ejecutando simulaciones. 3. OBJETIVOS 3.1 OBETIVO GENERAL Diseñar e implementar un sistema de altavoz de circuito RLC sonoro estéreo a tres vías de calidad reduciendo los costos de producción para así conocer el funcionamiento de un altavoz al dispositivo. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS • Desarrollar mediciones apropiadas para cada transductor electroacústico a ser utilizado en el sistema para obtener los datos necesarios para el diseño final del sistema. • Tome las medidas adecuadas al final del sistema para realizar pruebas. • analizar su comportamiento. • Diseñaremos y fabricaremos gabinetes para inversores de media y alta frecuencia. • Desarrollar y desplegar los filtros necesarios para cada uno de ellos. • Los sensores garantizan el mejor rendimiento del sistema. 4. HIPOTESIS Hipótesis 1 Al diseñar un sistema de altavoces con un circuito RLC, puede controlar muchas variables diferentes, como voltaje, corriente y potencia, proporcionando un mejor control manual. lOMoAR cPSD|29047367 Hipótesis 2 Los sistemas de altavoces se pueden diseñar e implementar con circuitos RLC, logrando estándares de calidad de sonido y reduciendo los costos de los altavoces. 5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN • ¿Cómo diseñamos un sistema de altavoces que sea equivalente al sistema de altavoces RLC? • ¿Qué obstáculos pueden surgir a la hora de crear el sistema? • ¿Qué tan accesible debe ser un sistema para que sea viable? 6. ALCANCE DEL PREPROYECTO ¿Cuál es el proceso requerido para probar un circuito RLC para su funcionamiento normal utilizando el diseño que se utilizará? Una vez finalizado el diseño del prototipo del circuito, se realizarán las pruebas pertinentes y qué pasará en el extremo de salida de audio del circuito. Luego se simulará el prototipo para determinar variables y mediciones. con las que se van a trabajar en el proyecto. Plus estéreo Protoboard Circuito integrado tb a 7073 a Capacitor Cerámico (0.1 uf) Parlantes Capacitador electrolítico (220 uf) Resistencias (470ohn) Batería (3V A 5V) lOMoAR cPSD|29047367 7. ESQUEMA DEL PREPROEYECTO Cálculos y Resultados Potencia: P= (V ^2) / R P =(5) ^2/470 ohm = 53. lmwtss Ps = (5) ^2/4 ohm = 6.25 watts Corriente: I= V/ R I =5v / 470 ohm =10.6mA Is = / 4 ohm = 1.25* 8. RECURSOS DE CONSTRUCCIÓN Para el diseño de un sistema de altavoces con circuitos RLC necesitamos los siguientes recursos: • 1 Protoboard ELEMENTOS POTENCIA CORRIENTE RESITENCIA I 53.1 mWtts 10.6 Ma SPEAKER I 6.25 Wtts 1.25 A RESISTENCIA II 53.1 mWtts 10.6 m.A SPEAKER II 6.25Wtts 1.25 lOMoAR cPSD|29047367 • 1 batería de Lipo 3v a 5v • 2 Resistencia (470 ohm) • 3 capacitores cerámicos (0.1uF) • 1 capacitor electrolítico (220uF) lOMoAR cPSD|29047367 • 1 circuito integrado (TDA7073A) • 2 bocinas de (4 ohm) • 1 plus estéreo lOMoAR cPSD|29047367 9. COSTO DE ELABORACION Elemento Cantidad Precio Unitario Precio Total Protoboard 1 $10.00 $10.00 Batería de 3v a 5v 1 $4.00 $4.00 Resistencia de 470 ohm 2 $0.20 $0.40 Capacitor cerámico 3 $0.30$0.90 Capacitor electrolítico 1 $1.50 $1.50 Circuito integrado 1 $3.00 $3.00 Bocinas de 4 ohm 2 $2.50 $5.00 Plus estéreo 1 $2.00 $2.00 TOTAL $26.80 lOMoAR cPSD|29047367 10. PLANIFICACIÓN Tiempo Mes1 Mes 2 Actividad S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 1. Tema X 2. Planteamiento del problema X 3. Justificación X 4. Objetivos X X 5. Hipótesis X 6. Alcance X 7. Esquema X 8. Recursos de construcción X 9. Costo de elaboración X 10. Marco teórico X 11. Metodología X 12. Diseño y construcción X 13. Pruebas de funcionalidad X 14. Conclusiones X lOMoAR cPSD|29047367 11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Bibliografía Abril, J. (2012). Prezi. Obtenido de https://prezi.com/biu6grkoiiat/circuitos-rlc/ Bustillo, F., Mariño, N., & Velandia, J. (2006). biblioteca.usbbog. Obtenido de http://biblioteca.usbbog.edu.co:8080/Biblioteca/BDigital/37899.pdf Gupta, S. (16 de Noviembre de 2018). CircuitDigest. Obtenido de https://circuitdigest.com/electronic-circuits/simulate-speaker-with-equivalent- rlc-circuit
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