guia laboratorio (transistores) - Domingo King (1)

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Código: EEA402/V
	 
	Guía de Laboratorio N°2
	
	
	Tema: POLARIZACIÓN DEL TRANSISTOR NPN y PNP
	Docente:
Pablo Hernández
Transistores y sus características 
Asignatura: Electrónica Analógica y Digital
Alumnos: Domingo Leiva Diego Campos Matías Bascuñán 
Fecha:16/05/23
Profesor: Pablo Hernández
EXPERIMENTO 1 IDENTIFICACIÓN FÍSICA DEL TRANSISTOR.
Datasheet transistor 2N3904;
 SIMBOLOGIA 
Datasheet 2N3906; 
 SIMBOLOGIA 
Datasheet 2N2222; 
Experimento 2
b- Con los valores de voltaje VEE y VCC constante, ajuste el potenciómetro R1 con la perilla a su valor mínimo, posteriormente haga incrementos en el orden de 500 Ω; para cada incremento de R1 mida las corrientes IE e IC, hasta llegar al valor máximo del potenciómetro. 
Incremento de R1 de 560 ohm 
(Potenciómetro) 20%
	
Construya una tabla y grafique los resultados con ejes R1 vs IE y R1 vs IC.
	R1
	IE
	IC
	0%
	33.7mA
	101mA
	20%
	1,47mA
	1,47mA
	40%
	0.75mA
	0,75mA
	60%
	0.50mA
	0.50mA
	80%
	0.38mA
	0.38mA
	100%
	0.31mA
	0.31mA
III.	EXPERIMENTO 3 POLARIZACIÓN DEL TRANSISTOR PNP.
b)	Con los valores de voltaje VEE y VCC constante, ajuste el potenciómetro R1 con la perilla a su valor mínimo, posteriormente haga incrementos en el orden de 500 Ω, a cada incremento mida las corrientes IE e IC, hasta llegar al valor máximo del potenciómetro Construya una tabla:
	R1
	IE
	IC
	0%
	19.8mA
	14.8mA
	20%
	18mA
	5.98mA
	40%
	17.4mA
	3.14mA
	60%
	17.2mA
	2.13mA
	80%
	17.1mA
	1.61mA
	100%
	17mA
	1.29mA
a) Ajuste el potenciómetro R1 con la perilla a su valor mínimo, obtenga los parámetros de polarización de emisor máxima, mida VBE, VCB y VCE, anote sus resultados. 
VBE= 1.5V
VCC= 33.7mA y 7.46V
VCE=1.14V
	EXPERIMENTO 4;
VOLTAJE VBE; 0,68
 IC; O.O7 A 
 
VCE: 5.58 V
IB; 0.06 A 
Experimento 5
c)	Alimente el circuito con el generador de señales ajustándolo a una onda tipo cuadrada de 3 Hz de frecuencia y un valor de amplitud de 7 volts pico a pico.
 
Esto sucede cuando le incrementos la frecuencia de forma gradual.
e) R: El led se comporta como intermitente ya que el generador de señal crea ondas distintas a las frecuentes.
	
Experimento 6
 Cuestionario
1. Indique en que sección de las curvas de operación del transistor se encuentran las zonas de saturación y de corte. Y en que consiste la zona de saturación y corte de un transistor
R: La Zona de saturación tiene un rango de operación mayor que la activa y de corte.
Zona de corte: Corresponde a una polarización inversa de ambas uniones. La operación en ésta región corresponde a aplicaciones de conmutación en el modo apagado, pues el transistor actúa como un interruptor abierto. Saturación – El transistor actúa como un corto circuito. La corriente fluye libremente del colector al emisor. Corte
2. Explique porque en cada una de las curvas de operación del transistor existe una relación de voltaje con respecto a la corriente. 
R: Las corrientes de transistor son 3, base, colector y emisor. - Un transistor funciona de forma activa y como amplificador, utilizándolo como componente electrónico analógico.
La base tiene que tener más voltaje para que el circuito pueda funcionar.
3. Indique cuales son los parámetros que se deben considerar para variar la región de trabajo en un transistor. 
R: Los parámetros más importantes a tener en cuenta a la hora de elegir un transistor de esta familia son la máxima corriente continua de colector cuando funciona como interruptor cerrado (IC) y la tensión soportada entre colector y emisor como interruptor abierto (VCE), y el parámetro β. (representa la utilidad actual).
4. Explique a que se le denomina corriente de fuga en un transistor. 
R: La corriente de fuga en un transistor obliga al semiconductor a compensar la corriente perdida a través de la corriente de fuga, lo que requiere más energía para operar.
5. De las corrientes que circulan a través del transistor, ¿Cuál es la mayor, cual es la menor y cuales son relativamente cercanas en magnitud? 
R: La corriente de base es mucho mayor que la de colector, la de colector y emisor son relativamente cercanas y así la de emisor es la suma de la de colector y base.
6. Explique cuál es la utilidad de conocer los puntos de operación del transistor. 
R: Para amplificadores de transistor, el voltaje y la corriente de cd resultantes establecen un punto de operación sobre las características, el cual define la región que se empleará para la amplificación de la señal aplicada.
7. Explique en que consiste polarizar correctamente al transistor y mencione cuantas configuraciones de polarización se pueden realizar.
R: Hay 4 Polarizaciones principales
Polarización Fija: Regularmente se utiliza para señales de poca importancia que no importa que se distorsionen.
Polarización estabilizada en emisor: En este tipo prácticamente se le agrega una resistencia en el emisor que hace sea un poco más estable
Polarización por colector: la resistencia que retroalimenta la base actúa para evitar un cambio brusco en la salida del transistor.
Polarización por divisor de voltaje: Es la más utilizada ya que es la más estable, debido a sus retroalimentaciones.
 Conclusión
En el presente informe, se logró comprender más a fondo las funciones y características de los diodos NPN Y PNP, logrando aplicar sus funciones principales dentro de los simuladores, principalmente "Proteus“ cuya plataforma nos ayudó a comprender y aplicar este dispositivo en distintos circuitos, de igual manera se logró comprender de mejor manera las funciones del programa Proteus y sus cualidades para poder desarrollar este trabajo, siendo este un poco mas funcional que la plataforma tinkerkad.
Este trabajo tiene como fin la aplicación, comprensión y desarrollo de las funciones principales de los transistores, aplicando lo aprendido en clases y el desarrollo personal que dejo a cada uno de nuestros integrantes de grupo.
 
 PAUTA DE COTEJO N°2
	Docente:
	Sección:
	Estudiante: Diego Álvarez, Josué Montenegro
	Fecha:
	Indicador
	Cumple
	No cumple
	Observaciones
	1. En el experimento 1, determina terminales de transistores dados, su simbología, utilizando Datasheet, en cada caso (10 Puntos).
	
	
	
	2. En Experimento 2, mide las corrientes IE e IC, hasta llegar al valor máximo del potenciómetro, según se describe en el ítem (10 puntos).
	
	
	
	3. En experimento 2, construye tabla y grafica los resultados con eje R1 Vs IE y R1 Vs IC (10 puntos).
	
	
	
	4. En experimento 3, mide las corrientes IE e IC, hasta llegar al valor máximo del potenciómetro, según se describe en el ítem y construye tabla (10 puntos).
	
	
	
	5. En experimento 3, realiza medidas y obtiene valores de VBE, VCB, VCE y corriente ICBO (10 puntos).
	
	
	
	6. En experimento 4, calculan resistencias de polarización, RC y RB (10 puntos)
	
	
	
	7. En experimento 4, mide valores de voltaje VBE, voltaje de salida VCE, voltaje VBC y los valores de las corrientes IB e IC, anotando resultados en una tabla (10 puntos).
	
	
	
	8. En experimento 5, Calcula el valor de las resistencias de polarización RC y RB, alimenta el circuito con generador de onda cuadrada, ajustando valores del generador de señal, como lo describe el ítem (10 puntos).
	
	
	
	9. En experimento 5, mide voltaje de salida colector emisor, observe el comportamiento del LED y explica funcionamiento. Con el multímetro mide los voltajes VBE, VC y las corrientes IB e IC (10 puntos).
	
	
	
	
10. Contesta cuestionario y realiza conclusiones de laboratorio
	
	
	
Puntaje Máximo 100 puntos. La nota 4.0 de obtiene con el 60% de dicho puntaje.
R1 (mA)
IE	0	0.2	0.4	0.6	0.8	1	321.5	0	0.5	0.38	0.31	IC	0	0.2	0.4	0.6	0.8	1	101	1.4	0.8	0.8	0.38	0.31