Tarea 25

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17 de noviembre 2 Secundaria
Formación Cívica y Ética
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de
pareja
. Analiza las implicaciones de la equidad de género en
situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo,
estudio
. Determinar que implica la equidad de género en las relaciones
de noviazgo y de pareja
La igualdad de género en una interacción de noviazgo o de
pareja involucra que el trato sea justo y equitativo, así como
evadir argumentar ideas y estereotipos sobre lo cual se debería
ser y hacer tanto la mujer como el hombre. La igualdad de
género es una contienda constante de mujeres y hombres por
conseguir superiores condiciones, debido al trato diferenciado
y desigual entre ellos. Por ella la equidad alude a una cuestión
de justicia en el trato entre las personas de ambos sexos, de
modo que las diferencias biológicas no deben usarse como
pretexto para hacer una distinción. La causa de aquellas
diferenciaciones trata sobre el género, el cual involucra una
serie de ideas, patrones, estereotipos y roles indicados por la
sociedad. Por lo que tiene que ver con el trato justo hacia la
mujer o el hombre; por ello, este debe prevalecer en las
relaciones de noviazgo o de pareja que se entablen. La mayor
parte de las veces, las reacciones y patrones que no poseen
como sustento la igualdad de género, y que bastantes
personas manifiestan en camino a su pareja, son sutiles o casi
imperceptibles, sin embargo, otras veces son explícitas y
violentas
18 de noviembre 2 de secundaria
Formación cívica y ética
Promuevo la equidad de género en mis grupos de
pertenencia
. Actuar para promover la igualdad de género en las relaciones diarias
con el colectivo al que pertenecen. Evite el uso de etiquetas o
estereotipos de género. Decir que solo una mujer puede usar ropa rosa,
o si usa ropa rosa para hombres gay, puede aumentar el sexismo y la
homofobia. Lo mismo ocurre con las actividades de entretenimiento,
entretenimiento, deportes, comercio y profesionales. Haga juicios
morales iguales. Esto significa que los comportamientos de un género no
deben ser elogiados ni condenados por comportamientos de otro
género. Por ejemplo: acepte que los hombres tienen derecho a tener
muchas parejas, mientras que las mujeres no. En la vida diaria nos
enfrentamos constantemente a situaciones de género, pero a la vez
tenemos nociones preconcebidas sobre las actitudes de las personas que
nos rodean, como estudiar el hecho de ser mujer, señalar o burlarse de
los hombres. Personas que hacen tareas domésticas o cuestionan sus
gustos personales (como cortes de pelo, entretenimiento favorito).
El género se refiere a las creencias, costumbres o patrones de vida como
mujer u hombre que pertenecen a la sociedad debido a diferencias
biológicas. Como resultado, existen diferencias y desigualdades en el
trato de hombres y mujeres, pero esta situación es más prominente
entre las mujeres. La igualdad de género se define como "la igualdad de
trato que reciben hombres y mujeres según sus respectivas necesidades,
ya sea trato igual o diferenciado, pero en términos de derechos, esto es
igualdad, beneficios, obligaciones y posibilidades".
19 de noviembre 2 Secundaria
Formación Cívica y Ética
¿Qué es la postura crítica?
Construye una postura crítica ante la difusión de información que
promueven las redes sociales y medios de comunicación, y que influyen
en la construcción de identidades.
Internet y las redes sociales han aportado beneficios a las actividades
humanas. Las noticias falsas o noticias falsas se generan con el propósito
de difamar, bromear o difamar información. Cuando las noticias falsas
atraen las emociones o creencias de las personas, las comparten.
Al adoptar posturas clave y reaccionar decididamente ante la influencia
ajena, se requiere un desarrollo paulatino, a veces avanzando con los
tiempos por nuestros propios deseos. Mantener las posturas clave nos
permite analizar y valorar cada uno. La creencia en uno mismo y en el
entorno que nos rodea ... En bebidas y productos, debemos observar
atentamente la etiqueta para leer el contenido de la etiqueta, y no
enfermarnos, pues muchos de ellos pueden provocar diabetes,
sobrepeso y enfermedades cardiovasculares.
En México, a partir del año 2013, el acceso a los medios de comunicación
y a las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) es un
derecho incluido en el artículo 6 de la constitución. El uso de las TIC en el
mundo ha transformado la vida de las sociedades. Cualquier persona con
acceso a un teléfono o computadora con internet puede producir
contenido y compartirlo.
El desarrollo de las aplicaciones nos permite comunicarnos, además de
promover que hagamos valer nuestros derechos.