T3_Metodologia inv cientifica

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HISTORIA DE LOS ENFOQUES 
CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO: 
RAÍCES Y MOMENTOS DECISIVOS 
APELLIDOS Y NOMBRES: Verapinto Coaguila Yaruxi Belén 
 escuela PROFESIONAL: Marketing CUI: 
GRUPO: C 
 FECHA: 26/01/2021 
1. EL ENFOQUE CUANTITATIVO: SUS DOS PRINCIPALES
ANTECESORES
El enfoque cuantitativo en las ciencias sociales se deriva del 
trabajo de Auguste Comte (1798-1857) y Émile Durkheim 
(1858-1917), influenciado significativamente por Francis 
Bacon (1561-1626), John Locke (1632-1704) e Immanuel 
Kant (1724–1804). 
Con la publicación en 1849 del Discurso sobre el espíritu 
positivo, de Auguste Comte, se inició en las ciencias sociales 
un paradigma denominado “positivista”, esta visión proclama, 
entre otras cuestiones, que la realidad es una sola y es 
necesario descubrirla y conocerla. 
Más tarde el positivismo fue remplazado por el 
“pospositivismo”, que comenzó a tomar forma a finales del siglo 
XIX, pero no se consolidó realmente hasta mediados del siglo 
pasado, fue iniciada por las obras de escritores como Wilhelm 
Dilthey (1833-1911) y William James (1842-1910) y 
promovido de manera notoria por Karl Popper (1902-1994). 
En resumen, podemos estar seguros de que la diferencia 
esencial entre el paradigma positivista y el paradigma 
pospositivista radica en su visión del conocimiento. El enfoque 
cuantitativo se ha ido consolidando a lo largo del siglo XX y 
tiene momentos clave, como los que se describen a 
continuación: 
1.1 EL ENFOQUE CUANTITATIVO: MOMENTOS CLAVE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. ENFOQUE CUALITATIVO: SUS COMIENZOS 
Aunque algunos arqueólogos realizaron investigaciones 
inductivas a mediados del siglo XIX, el método cualitativo en 
realidad comenzó a fines del siglo XIX, especialmente a 
principios del siglo XX. El constructivismo como uno de los 
“padres” del enfoque cualitativo le otorga los énfasis 
principales que lo caracterizan. El constructivismo surgirá de 
los supuestos de Kant para reconciliar el racionalismo y el 
asociacionismo. Otro autor principal de la tendencia 
paradigmática fue Max Weber (1864-1920), quien introdujo 
el término verstehen o "comprensión", y reconoció que además 
de la descripción, es necesario considerar y medir variables 
sociales, y deben considerarse el significado subjetivo y 
comprensión del trasfondo del fenómeno. 
2.1 EL ENFOQUE CUALITATIVO: MOMENTOS CLAVE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. EL ENFOQUE MIXTO: LA TERCERA VÍA 
La aparición del enfoque mixto se debe a la necesidad de 
afrontar la complejidad de todos los problemas de 
investigación existentes en la ciencia, y resolver estos 
problemas en su conjunto de forma holística. Evolución: 
• 1973: S. Sieber, mezcla estudios de casos cualitativos 
con encuestas (un nuevo estilo de investigación) 
• 1979: T. D. Jick, Triangulación de datos (triangulación, 
proceso por medio del cual los marineros emplean varios 
puntos de referencia para localiza la posición de un 
objeto en el mar) 
• 1980: ¿legitimidad de la investigación mixta? Extensión 
de la triangulación: "triangulación en el contexto hibrido" 
• 1990: Debate sobre los modelos mixtos, aplicación del 
enfoque a diversos campos: educación, comunicación, 
psicología, medicina, enfermería