Perfil del proyecto (PFI) IGW3

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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA - Proyecto Formativo Integrador
3
IDENTIFICACIÓN PERFIL DEL PROYECTO
	Código y nombre de la práctica
	PEF – 126 Promoción del programa de Ingeniería Biomédica para estudiantes de colegio
	Denominación colectivo
	IGW3
	Integrantes del colectivo
[código y plan estudios]
	Líder: 
	Daniela Campo – 2176067 - Ingeniería Biomédica 
	
	Integrante 1:
	Valeria Vargas Pareja – 2180456 - Ingeniería Biomédica 
	
	Integrante 2:
	Gabriela Mosquera Gutiérrez – 2170070 - Ingeniería Biomédica 
	Nombre completo Tutor(a)
	Valentina López Vargas
	Nombre completo Mentor(a/es)
	Camilo Ernesto Torres Trujillo
1. TÍTULO DEL PROYECTO
Desarrollo de actividades prácticas y material didáctico para la promoción del programa de Ingeniería Biomédica para la población estudiantil de los departamentos del Valle, Cauca y Nariño.
2. DESCRIPCIÓN GENERAL
El programa de Ingeniería Biomédica es relativamente nuevo en Colombia y Latinoamérica, sus inicios en nuestro país datan de 1998, y hablando más específicamente de la Universidad Autónoma de Occidente, la primera cohorte de graduados se dio en el año 2008, debido a esto se considerada una carrera poco conocida; por otra parte suele ser confundida con la Bioingeniería, a pesar de que esta última posee un propósito distinto.
Con base en lo anterior, mediante este proyecto se pretende dar a conocer el programa de Ingeniería Biomédica de la UAO a la comunidad estudiantil del Valle del Cauca, Cauca y Nariño que se encuentre cursando bachillerato, a través del diseño y puesta en escena de actividades prácticas y material didáctico, contribuyendo de esta manera a la proyección social del programa. Entre dichas actividades se encuentra el diseño de una práctica de 1.5 horas en la que se dé a conocer las generalidades del programa, campos de ejercicio de la profesión, líneas de enfoque en la UAO, entre otros aspectos, además de enseñar los diferentes espacios de aprendizaje con los que cuenta la universidad (laboratorios). En segundo lugar se encuentra la realización de un dispositivo biomédico que permita mostrar la aplicación de una de las ramas de enfoque del programa, para lo cual se propone el desarrollo de un electrocardiógrafo (EKG) o un electromiógrafo (EMG) a partir de la tarjeta OLIMEX suministrada por el mentor, estos dispositivos captan y amplían señales fisiológicas como la actividad eléctrica del corazón y los potenciales de acción nerviosos y musculares; el instrumento seleccionado deberá ser portable de modo que pueda ser presentado en las actividades de mercadeo por fuera de la UAO. 
Esta práctica enriquecerá el proceso formativo de los estudiantes, permitiéndoles mejorar y adquirir nuevas habilidades de expresión y comunicación, además de identificar factores diferenciadores del programa y de su perfil de egresado con respecto a otras universidades y programas similares.
3. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se realiza con el fin de proporcionar información detallada sobre el programa de Ingeniería Biomédica que ofrece la Universidad Autónoma de Occidente, teniendo como usuarios objetivo a los estudiantes de las diferentes instituciones educativas del Valle del Cauca, Cauca y Nariño, esperando impactar más de 3000 alumnos, es así cómo se logrará un aporte significativo en cuanto al conocimiento de esta rama de la ingeniería, que por ser una disciplina aún muy nueva, carece de reconocimiento social. 
Actualmente hay 523 alumnos activos en el programa de Ingeniería Biomédica ofrecido por la UAO, de los cuales 57 son estudiantes de nuevo ingreso, este es un número muy pequeño teniendo en cuenta los 8878 estudiantes inscritos para pregrado actualmente; por otro lado aproximadamente un 10% de los estudiantes universitarios a nivel nacional desertan anualmente, entre las principales causas de dicha deserción se encuentra la ausencia de información sobre los enfoques de los diversos programas que ofrecen las universidades antes de ingresar a las mismas. Teniendo en cuenta las cifras presentadas anteriormente, es de suma importancia promover el programa de Ingeniería Biomédica en los colegios, pues el estar bien informados y ser conscientes sobres las habilidades requeridas y adquiridas por el ingeniero biomédico antes de ingresar a las instituciones de educación superior, permitirá a los estudiantes una mayor adaptación al sistema, por lo tanto un menor riesgo de deserción, además de aportar a la proyección social del programa, fortaleciendo en este caso la facultad de ingeniería de la Universidad Autónoma de Occidente.
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL
Promover el programa de ingeniería biomédica de la UAO a estudiantes de colegio, a través del desarrollo de actividades prácticas y material didáctico.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Enseñar las diferentes aplicaciones de la Ingeniería Biomédica y sus campos de acción.
· Construir un dispositivos biomédico que permita mostrar la aplicación de una de las ramas de enfoque del programa de Ingeniería Biomédica de la UAO.
· Desarrollar las actividades de mercadeo planificadas con el director del programa de Ingeniería Biomédica durante el semestre.
5. RESULTADOS ESPERADOS
	Objetivo General
	Objetivos Específicos
	Resultados
	Promover el programa de ingeniería biomédica de la UAO a estudiantes de colegio, a través del desarrollo de actividades prácticas y material didáctico.
	Enseñar las diferentes aplicaciones de la Ingeniería Biomédica y sus campos de acción.
	Portafolio con materiales diseñados para la promoción del programa.
	
	
	
	
	
	
	
	Construir un dispositivo biomédico que permita mostrar la aplicación de una de las ramas de enfoque del programa de Ingeniería Biomédica de la UAO.
	EKG o EMG a partir de la tarjeta OLIMEX.
	
	
	
	
	
	
	
	Desarrollar las actividades de mercadeo planificadas con el director del programa de Ingeniería Biomédica durante el semestre.
	Reportes sobre las actividades propuestas.
	
	
	Cronograma de actividades.
Tabla 1. Alineamiento entre objetivos y resultados del proyecto
6. ALCANCE DEL PROYECTO
De acuerdo con el nivel de abordaje, este proyecto es de carácter trascendente ya que la ingeniería biomédica, al ser un programa relativamente nuevo y desconocido, requiere de una promoción constante, más teniendo en cuenta que cada semestre se convierte en una nueva oportunidad para atraer estudiantes; es por esto que el proyecto se ha venido realizando durante tantos semestres y se le dará continuidad en los semestres siguientes.
Por otra parte, este proyecto posee un impacto directo en la comunidad externa a la universidad, pues la población objetivo son los estudiantes de colegios de diversos departamentos como Valle del Cauca, Cauca y Nariño, quienes se verán beneficiados al conocer el programa y ampliar sus opciones de estudios en la educación superior.
7. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Teniendo en cuenta los objetivos planteados anteriormente junto con los resultados esperados, se plantea el siguiente cronograma de actividades.
Tabla 2. Diagrama de Gantt.
8. PRESUPUESTO
En la siguiente tabla se expresan los recursos necesarios para ejecutar el proyecto. 
Tabla 3. Presupuesto.
	Facultad de Ingeniería – Dpto. Innovación en Ingeniería