Patología Leccion - Erik Chala (6)

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Semana 1 
Clase 1 
No hablábamos acerca de la filosofía del curso no lo que vamos a hablar acerca de introducción 
Ciencias forestales la importancia de las mismas se va a enseñar que preguntas realizar cuando 
lidiar con enfermedades y algún otro tipo de problema fitosanitario en plantaciones forestales 
no se le va a enseñar qué preguntas ustedes deben de realizarse que cuestionamientos deben 
de hacerse cuando usted está frente a enfermedades forestales o en especies forestales o 
también incluso en especies agrícolas del ingeniero forestal no solo especies forestales o sea 
que es en eso de la cabeza también por favor de que el genio forestales solo para forestal si 
somos fuertes en área forestal pero no le huimos a nuevos retos y a ustedes en un momento le 
toca trabajar en cuestiones agronómicas pues bienvenido sea el principio de los vegetales el 
mismo los vegetales funcionan por igual la única diferencia es los contenidos de celulosa y 
lignina que en las especies forestales elevado frente a otras especies agronómicas como las 
herbáceas por ejemplo como maíz, soya, banano, plátano los contenidos celulosa son bajísimos 
igual a los de lignina en ellos mientras que en la especie forestales son muy elevadas entonces 
nunca le teman a ello pero independiente del escenario que ustedes encuentren ustedes tienen 
que aprender a realizar preguntas o/a que cuestionamiento que preguntas deben realizarse 
ustedes cuando están frente a problemas fitosanitarios sea en especies forestales o agrícolas 
también ustedes aquí van a desarrollar habilidades, destrezas y conocimientos para saber dónde 
buscar las respuestas, la respuesta a esas inquietudes que ustedes tienen a esas preguntas que 
se realizan cuando se encuentran frente a problemas fitosanitarios en qué literatura buscar, qué 
libros, que tipo de revista ,que artículos y además in situ dónde buscar respuestas en el 
vegetales, si en las hojas, sí en las ramas, si en el fuste, si en las raíces, si en el espacio entre sus 
vecinos si a lo mejor en las respuestas están en el en el ambiente, si las respuestas están en la 
nubosidad, en la heliofanía, en la radiación solar dónde buscar esas respuestas eso lo van a 
aprender en el curso ustedes deben de también tener presente que la patología es 
multidisciplinaria y aquí encaja perfectamente. Este lo que al principio se mencione en mi clase, 
en mi curso trató de mezclar los conocimientos o juntar y complementar los conocimientos que 
usted ha adquirido desde que tienen uso de razón hasta que llegaron al último semestre de la 
carrera del semestre anterior, Todo esas materias sus conocimientos los vamos a juntar lo que 
más se pueda en patología usted aquí tendrían que saber de física, de química, de bioquímica, 
de biología, tienen que saber ustedes aquí de Geografía e historia incluso pues todo eso lo vamos 
a complementar todo eso lo vamos a sumar aquí entonces por eso es multidisciplinaria aquí no 
es solo patología forestal sí yo voy a hablar acerca de la gran hambruna que sucedió en Irlanda 
por ejemplo cuando apareció el problema del piso tardío de la papá que mató aproximadamente 
1/3 parte de la población de Irlanda entonces ustedes lo que tienen que saberlo primero es 
ubicación geográfica bueno dónde queda Irlanda entonces es multidisciplinaria tienen que saber 
geografía sí me entiende, si vamos a hablar de la velocidad de crecimiento de un 
microorganismo, de un patógeno, de un hongo por ejemplo ustedes que tienen que saber tienen 
que saber logaritmo, tiene que saber matemáticas todo eso se Junta en la materia no eso la 
patología forestal para la forestal hace uso de los conocimientos de las otras disciplinas entonces 
por eso tienen que tener una mente abierta no estar circunscrito yo soy ingeniero forestal lo voy 
a hacer ingeniero forestal y esto es lo que yo tengo que aprender de nuevo, su mente tiene que 
ser abierta ustedes tienen que tener un criterio holístico esa palabra clave ustedes nunca lo 
olviden a Ustedes también van aquí adquirir habilidades conocimientos para realizar un exitoso 
Control de Enfermedades y que éste depende o en función de una precisa diagnóstico del 
problema de un preciso diagnóstico ustedes detectan un problema un control fitosanitario un 
problema fitosanitario pero cómo lo van a controlar de forma exitosa por ejemplo imagínense 
cómo lo van a hacer ustedes para poder realizar un control o 1 encontrar un mecanismo de 
control para esa enfermedad o problema fitosanitario ustedes primero tienen que realizar un 
muy buen diagnóstico para saber a qué se enfrentan porque si se equivocan los tratamientos 
que van a utilizar o que utilizaré para contra el problema no van a ser exitosos van a fracasar y 
por ello se requiere un preciso diagnóstico se requiere una precisa estrategia de diagnosis del 
problema y eso ustedes aquí lo van a aprender qué estrategias qué herramientas utilizan y 
también comprender los factores que permiten el desarrollo de un problema eso usted lo van a 
aprender aquí eso vamos a ver qué factores están asociados o qué factores son los que son 
predisponentes para que se presente una enfermedad en una plantación forestal o agronómica 
mejor voy a utilizar el término plantación vegetal una plantación vegetal entonces vamos a 
agrupar todas las especies vegetales objetivos del curso bueno que el alumno desarrolle y 
comprenda los principios de la patología Forestal eso es básico ese es el propósito que yo tengo 
ustedes deben tener ustedes tienen que desarrollar y comprender los principios de la patología 
forestal que el alumno se inicie en el reconocimiento del agente etiológico qué son los agentes 
etiológicos que significa etiología bueno la etiología significa causas causa quien causa agente 
etiológico es el agente causal eso quiere decir el agente causal entonces porque ustedes tienen 
que iniciarse en el reconocimiento de los agentes etiológicos o agentes causales de una 
enfermedad vegetal si son los agentes causales un hongo, si son bacterias, si son virus, Son 
protozoarios y si son nematodos eso ustedes tienen que aprender a reconocer. Ahora bien por 
ejemplo el agente causal de una enfermedad común en usaseas en bananos y plátanos es la 
enfermedad se denomina sigatoka negra cuál es el agente biológico de la enfermedad es el 
hongo micosfarelaigensis es el agente causal por ejemplo cuál es el agente de la enfermedad 
que está provocando muerte en la teca la enfermedad se llama o se denomina marchitez 
vascular y muerte regresiva de la teca cuál es el agente causal o el agente etiologico de esa 
enfermedad es otro hongo es el hongo seratositisfimbriata ese es mi propósito que ustedes 
inicien el reconocimiento y finalmente introducir a los estudiantes a desarrollar la capacidad de 
observación crítica y se inicie en la comprensión de fuentes científicas de patología forestal 
ustedes tienen que aprender a leer artículos que solo van a aprender aquí conmigo porque se 
les va a enviar entonces tienen que desarrollar esa capacidad crítica de analizar de leer un 
artículo de analizarlo de ver cuáles fueron los aciertos y los desaciertos y comprender que esas 
fuentes científicas son acertadas y que nos brindan una gran oportunidad para solucionar 
problemas dentro del de la patología forestal. Bien para que ustedes puedan ver esta materia 
tienen que considerar dos elementos importantes más que todo serían cosas que yo exigiría que 
ustedes deben de tenerlas presentes y si no las dominan o no o están débiles tomar libros y 
comenzar a estudiar con el propósito de igualarse y estar a la par para tomar la materia hay dos 
elementos importantes que usted tiene que tener conocimiento de ellos primero crecimiento y 
desarrollo de las plantas tienen que saber sobre crecimiento y desarrollo ya tienen que saber 
que es crecimiento y que desarrollo son dos cosas diferentes y yo voy a consultar luego que es 
crecimiento y que es desarrollode las plantas en otras palabras tienen que saber de fisiología 
vegetal ustedes tienen que saber de biología de los microorganismos y eso lo aprendieron 
conmigo también eso sí lo aprendieron conmigo en Microbiología. 
Clase 2 
Sea como la materia se denomina patología forestal hay que saber el significado de la palabra 
patología no entonces al significado de las palabras se le llama etimología que es el origen de las 
palabras la etimología es el origen de las palabras entonces las palabras que tienen que ver con 
Ciencias generalmente tienen dos orígenes o son de origen griego o son de origen latino en este 
caso la palabra el significado etimológico de la palabra patología proviene del griego de phatos 
que significa enfermedad y luego que estudio o tratado entonces patología sería el estudio o 
tratado de las enfermedades y Como le dije en la clase anterior les mencioné la patología forestal 
o patología vegetal no es una ciencia que simplemente actúa trabaja o se desempeña sola no, 
sino que es un área del conocimiento interdisciplinaria porque ella hace uso de muchas otras 
áreas del conocimiento de varias Ciencias y de muchas herramientas que se utilizan en esas 
áreas del conocimiento entonces patología forestal o patología vegetal es una ciencia o un área 
de conocimiento interdisciplinaria porque para que ustedes puedan trabajar o estudiar 
patología vegetal tienen que saber de botánica pues no para saber a qué familia pertenece, 
cuáles son las características vegetales de esas plantas y las hojas tienen ciertas características 
las flores eso es botánica y eso ustedes tienen que saberlo ustedes estudiaron botánica, 
micología para ver para estudiar patología de saber micología o sea hay que saber Micología el 
área del conocimiento que estudia los hongos entonces ustedes tienen que aprender también 
sobre micología y la patología vegetal hace uso de la micología porque la mayor parte de los 
microorganismos que causan patogénesis en los vegetales son hongos entonces hace uso de 
esta el conocimiento de la patología vegetal hace uso de la micología también hace uso de la 
Bacteriología entonces otra área ciencia que es necesaria para estudiar patología vegetal 
estudia las bacterias la Nematología estudia nematodos. La Genética estudia las características 
genéticas de los vegetales, las características genéticas de los microorganismos que causan 
enfermedades pero características genéticas ya a nivel molecular a nivel de los ácidos nucleicos 
el DNA o el RNA a ese nivel entonces no trabaja sola si yo voy a hacer una caracterización 
molecular por ejemplo de un hongo, de un microorganismo y cualquiera que cualquier grupo 
microbiano que sea hongo, bacteria, virus lo que sea puede ser una caracterización una 
identificación molecular entonces si yo ya no ya quiero pasar de la identificación o 
caracterización morfológica quiero para hacerla molecular para estar seguro de que es, me 
tengo que basar en la genética tengo que hacer uso de alguno de los genes coreo en blanco de 
algún gen en particular luego secuenciar ese gen y comparar en base de datos si esa secuencia 
del gen se parece a otros que han sido reportados identifico cuál es el microorganismo que yo 
tengo presente lo que me está causando un problema en una plantación vegetal por eso es 
bueno la genética la Bioquímica Ustedes ya vieron bioquímica y por lo tanto ustedes ya saben 
de qué se trata la bioquímica es importante esta esta área del conocimiento porque la patología 
vegetal se sirve de ella para ser medios de cultivo, para hacer algunas reacciones enzimáticas, 
para determinar algunas proteínas y cosas así. La fisiología significamos este funcionamiento 
entonces para la patología vegetal hace también uso de los conocimientos de la fisiología vegetal 
por ejemplo cómo se mueven los fluidos o las sustancias dentro del vegetal en qué época del 
año son más proclives a que las plantas se enfermen y por qué razones, como eso me explica 
cómo logró explicar a través de la fisiología vegetal y la Biología es la que abarca todas estas 
áreas bueno que tiene que ver con el estudio de las de los seres vivos de todos los organismos 
en su conjunto que interactúan que se encuentra en un ecosistema donde está existiendo en 
ese momento un problema fitosanitario entonces vuelvo a hacer hincapié en que la patología 
vegetal o fitopatología o patología forestal no es una ciencia o un arte conocimiento que actúa 
sola sino que siempre se basa o fundamenta en los conocimientos de otras áreas por lo cual se 
la considera una ciencia o área interdisciplinaria Por qué es importante la patología forestal en 
nuestro medio por qué es importante en la carrera sepan ustedes que en Ecuador la superficie 
plantada con algunas especies forestales aumentado en la última década esto se vio estimulado 
principalmente por el plan o programa de incentivos forestales que fue impulsado por el 
Gobierno anterior lo cual estimuló a la conversión de las tierras en uso muchos suelos que 
anteriormente eran utilizados como suelo de ciclo corto pasaron y se transformaron en suelo de 
bosques entonces porque el estado subsidiaba el establecimiento de algunas plantaciones 
forestales con algunas especies de demanda económica entonces por eso aumentaron las 
plantaciones actualmente por ejemplo Teca se habla de que más o menos o aproximadamente 
existen entre 50 y 60000 hectáreas de teca en el país se estima, melina si piensa que existen 
unas 20000 casi alrededor al mismo número de balsa, pachaco casi desapareció de la región 
pero actualmente la empresa privada lo quiere volver a reintroducir debido a sus características 
sobresalientes que tiene para madera desenrollado, el caucho también las plantaciones de 
caucho aumentaron porque son de doble propósito pueden proveer látex pueden proveer luego 
que la curva de rendimiento de látex decae la madera la pueden vender con madera rolliza y 
eucalipto que en la región costa actualmente están apareciendo plantaciones de eucalipto 
tropicales ya que es una variedad eucalipto una especie de eucaliptos propiamente dicha sería 
una especie de eucalipto que se adapta muy bien a climas tropicales Muchas veces al eucalipto 
lo asociamos con el clima andino con climas fríos pero esas son otras especies de eucaliptos que 
están adaptadas a temperaturas bajas pero el que nosotros tenemos actualmente en la región 
que se están estableciendo algunas plantaciones es tropical entonces una vez avizorado este 
escenario que les he expuesto sobre cómo aumentado la superficie plantada de con especies 
forestales en el Ecuador y particularmente en la zona de la costa es importante proteger estas 
inversiones es importante hacerlo porque hay miles o millones de dólares en inversiones en el 
campo si no son Bien manejadas y no se consideran, Con seriedad, responsabilidad y acierto los 
problemas fitosanitarios inversión la vamos a perder o simplemente va a desaparecer ya no va 
a ser rentable y se perderán miles de puestos de trabajo directos e indirectos en nuestra región 
por eso es importante la patología forestal es sumamente importante porque la patología 
forestal ayuda a detectar a tiempo problemas fitosanitarios y me da las herramientas para 
prevenir para manejar y en algunos casos controlar problemas visto sanitarios en esta 
diapositiva por ejemplo tenemos en la fotografía de la parte superior izquierda una plantación 
joven de melina que está haciendo podada no con el propósito de eliminar ramas y dejar un 
fuste limpio cilíndrico y sin nudos entonces sin embargo una de las fuentes de entrada como 
vamos a ver más adelante en la materia una de las fuentes de ingreso de fitopatógenos a las 
plantas mediante heridas descubiertas que no han sido desinfectadas o cubiertas con algún 
producto Protectante como cobre por eso es importante que todas las heridas que se genera en 
el campo ya sea por poda, por accidentes, por chapiadeberían ser cubiertas con pasta cúpricas 
caldo bordelés o alguna sustancia a base cobre Tenemos también la teca, bueno la teca que 
anteriormente se la consideraba como una especie vegetal que ni la bala le entrada que no se 
moría ante nada como se creía que la teca era como un vegetal de acero que era muy resistente 
a todos los problemas ya aproximadamente hace unos 10 años y quizás un poquito más apareció 
una compleja enfermedad en el litoral ecuatoriano que está matando en estos momentos sigue 
matando miles de árboles de teca en los bosques entonces esto ha provocado que los inversores 
se desincentiven en plantar nueva o establecer nuevas plantaciones de teca es por eso que ya 
no hay nuevas inversiones de teca si ustedes se fijan en los alrededores no hay plantaciones 
jovencitas de teca que hayan sido establecidas el año anterior o no lo hay porque los inversores 
tienen temor de que la teca se siga muriendo y lo va a seguir haciendo y hasta que no se 
encuentren las estrategias de manejo adecuadas del problema. Tenemos el caucho el caucho 
que Es un productor de látex sin embargo como la obtención de látex se basa en la realización 
de heridas en el fuste y esto se lo hace estas heridas generalmente se las provocan cada 15 días 
o cada 22 días es una ventana abierta para que ingrese fitopatógenos y estos fitopatógenos 
pueden ingresar como el caso de seratosiste puede ser phytophthora ingresan invaden el tejido 
vascular y comienzan a podría y a marchitar el árbol y por lo tanto se pierde la producción se 
reduce la producción en un bosque, entonces generalmente estas heridas deben ser luego 
desinfectadas con algún producto a base de cobre o algún fungicida que sea eficiente para 
controlar todos estos fitopatógenos que pueden ingresar por las heridas, también tenemos la 
balsa la balsa sepan ustedes que Ecuador no solo es el primer exportador mundial de banano 
sino que también es el primer exportador mundial de balsa Ecuador es referente mundial en la 
producción de balsa y por lo tanto esa denominación ese prestigio tenemos que seguirlo 
cuidando y la balsa tiene la ventaja de que es una especie forestal de rápido crecimiento que en 
4 o máximo 5 años ya lo están cosechando conozco que también incluso se está aprovechando 
esta balsa de 3 años o menos incluso en función al diámetro que van alcanzando eso significa la 
alta demanda que tiene balsa del Ecuador para el mundo y eso hay que protegerlo la balsa tiene 
sus problemas fitosanitarios como pata roja por ejemplo en algunos otros problemas que se 
están generando debido a la masificación de plantaciones que esa es otra situación que los 
problemas fitosanitarios que tenemos ahora en las plantaciones son problemas puntuales que 
han aparecido ahora o bueno décadas atrás pero eso no significa que en el futuro no van a 
aparecer nuevos problemas fitosanitarios porque es en cuanto a la patología vegetal es bien 
conocido ya es como una regla que una vez que aparece en las plantaciones en forma masiva 
los problemas fitosanitarios no demoran en aparecer cuando se establecen plantaciones mono 
específicas o plantaciones puras de una misma especie y eso es normal eso en cualquier especie 
vegetal se lo puede observar en banano el banano el problema de sigatoka negra principalmente 
porque es una plantación pura de una misma especie entonces cuando ahí ataque sigatoka ataca 
a todo lo mismo es en especies forestales entonces los problemas fitosanitarios que tenemos 
actualmente no serán los únicos porque en el futuro es probable que con la masificación de las 
plantaciones mono específicas o puras los problemas fitosanitarios sigan apareciendo en este 
caso serían nuevos y tal vez se acentúen con mucha más intensidad los que ya existe. Aquí 
tenemos al pachaco una especie forestal que en la década de los años 80 y 90 empezó aparecer 
de una enfermedad extraña y muy compleja denominada Marchitez vascular y pudrición del 
fuste del pachaco y a los agentes causales son un complejo de hongos del género seratosiques 
hay está seratosiques fimbriate, seratosiques paradoxa y moniliformes asociados al problema 
matando miles de árboles en la región. Bueno eso conllevó a la desaparición o casi extinción de 
la especie en el trópico húmedo debido a que ya no fue rentable plantarlos porque se moría No 
obstante algunos árboles quedaron en linderos en quebradas donde pequeños agricultores los 
conservaron y son actualmente esos árboles los que están proveyendo de materia prima a la 
industria del desenrollado, porque prefieren el pachaco por sobre otras especies forestales 
también actualmente la empresa privada esta consideración aumentar la superficie de pachaco 
quieren volver a plantar pachaco obviamente con estrategia de manejo Más acertadas con el 
propósito de perpetuar el establecimiento y el manejo de las plantaciones en la región entonces 
aquí donde nosotros tenemos que entrar a trabajar si sabemos que hay un problema existe De 
que casi lo desaparece del trópico de la región litoral tenemos que formar o encontrar 
estrategias de manejo que la enfermedad causada por los hongos que ya mencioné no vuelva a 
atacar a esa inversión que los madereros privado van a volver a hacer hay que proteger y 
prepararnos para los nuevos problemas que puedan aparecer en el futuro y también el eucalipto 
que es una especie forestal de buena demanda económica que tiene sus problemas asociados 
problemas radiculares problemas de marchantes vascular y problemas foliares pero bueno es 
una especie que se adapta bien al menos la especie de eucalipto tropicalys se adapta bien a la 
región costa y estaremos siempre presentes y listos para actuar en el momento que aparezcan 
programa fitosanitario si es formar estrategias de manejo de la misma bueno en esto radica en 
sí porque la patología forestal porque este curso y hacia dónde apuntamos nosotros a que 
ustedes traten de comprender con una visión holística el por qué proteger las plantaciones 
forestales de problemas patológicos ahora dentro del curso además vamos a ver algunas 
generalidades de la fitopatología vamos a ver conceptos que son importantes 
Semana 2 
Clase 3 
Organismos que están asociados o causando estas enfermedades no solo en especies forestales 
sino también en especies agrícolas entonces aquí quiero yo generalizar el término van a tener 
que útil que estudiar nombres técnicos de enfermedades y el nombre científico de agentes 
causales o de microorganismos asociados a estas enfermedades en especies vegetales a utilizar 
este término vegetales para incluir agrícolas y forestales incluso herbáceas así que en la clase 
anterior ya yo les dije que ustedes se quiten esa venda en que sois forestal y solo especies 
forestales no en esta materia ustedes van a estudiar un gran abanico y se tienen que aprender 
tienen que estudiar los nombres científicos los tienen que hacer muy bien vamos a continuar 
muy bien 
Que es la patología forestal bueno la patología forestal estudia las enfermedades bióticas y 
abióticas es decir cuando digo enfermedades bióticas son aquellas enfermedades causados por 
organismos vivos principalmente microorganismos ya sean estos hongos, bacterias, 
protozuarios pueden ser también espiro plasmas pueden también ser virus, nematodos, 
etcétera cuando digo enfermedades abióticas son aquellas enfermedades que no están 
asociados a microorganismos sino a agentes externos principalmente agentes ambientales 
como por ejemplo sequías, altas temperaturas, heladas causadas por bajas temperaturas, poca 
o mala fertilidad de los suelos, mal manejo del suelo, falta de fertilización, falta de algún tipo de 
macro o micronutrientes, por vientos, incendios, etcétera esas son enfermedades abióticas ya, 
entonces la patología forestal estudia las enfermedades bióticas y abióticas ya saben ustedes a 
dónde vamos no que qué tiene que ver cada una de ellas que afectan la salud de los árboleso 
los bosques principalmente por patógenos fúngicos y sus vectores cuando son enfermedades 
bióticas principales sepan ustedes que en especies leñosas ya sean éstas agrícolas forestales en 
especie leñosa las enfermedades abióticas principalmente son causadas por patógenos fúngicos 
es decir por hongos muy pocos casos se dan por bacterias pero en especies leñosas muy pocos 
casos por agentes bacterianos la mayor parte en especies leñosas las enfermedades bióticas se 
dan por agentes fúngicos por hongos hay especies vegetales herbáceas principalmente agrícolas 
como por ejemplo el banano como por ejemplo el pasto del ganado como la soya, el maíz que 
hay ocasiones en que allí enfermedades que también pueden no solo ser causadas por hongos 
sino también por bacterias por ejemplo las solanáceas bueno ahí les dejo una tarea porque 
puedo evaluar esto también que son las solanáceas cuando hablo de solanáceas me estoy 
refiriendo a una familia vegetal muy importante desde el punto de vista agrícola y alimenticio 
cuáles son las solanáceas las solanáceas son especies vegetales que suelen también ser presa o 
ser blanco de enfermedades bacterianas y también fúngicas pero allí tenemos ejemplo de la 
enfermedad bacteriana en las en las especies solanáceas eso es una tarea que ustedes van a 
tener que investigar de qué son las solanáceas y qué especies vegetales pertenecen a las 
solanáceas pues ahí tenemos enfermedades abióticas causadas por bacterias también por 
hongos hay enfermedades causadas por nematodos ya principalmente en especies agrícolas y 
herbáceas el banano es atacado también por nematodos alguno, bueno la mayor parte de las 
especies solanáceas también muy bien jóvenes bueno es un sub campo de la patología forestal 
es un sub campo de la silvicultura y de la fitopatología Porque la silvicultura la sele cultura nos 
enseña el manejo de los bosques y si usted no sabe patología forestal no va a poder hacer un 
manejo adecuado de los bosques o de las plantaciones debido a que usted no va a saber cómo 
enfrentar problemas fitosanitarios cuando esto se presente es por eso que la patología forestal 
es un sub campo de la silvicultura un buen silvicultor tiene que saber de patología forestal y 
también su campo de la fitopatología porque la fitopatología es una de las el área más amplia 
que nos ayuda a nosotros a comprender las enfermedades vegetales de todo pero la patología 
forestal se centra solo en especies forestales por eso es un sub campo de la fitopatología ahora 
vuelvo a insistir conmigo no solo van a haber patología forestal si no van a ver fitopatología y 
todas las áreas del conocimiento que ustedes tienen hasta este momento va vamos a tratar de 
unirlas en la patología forestal pero vamos a empezar con fitopatología lo grande y luego nos 
vamos a ir dirigiendo hacia lo que es patología forestal exclusivamente pero antes tienen que 
saber de todo tienen que saber de banano tiene que saber de enfermedades de pimiento de 
pepino de tomate tienen que saber de enfermedades dela cacao de Las Palmáceas y 
sucesivamente y así luego pasamos a saber de las enfermedades de la teca del pachaco de la 
melina del eucalipto y de algunas especies forestales de la balsa y otras especies forestales que 
son de importancia económica para nuestro nuestra región y nuestro país. La palabra patología 
proviene de 2 vocablos griegos sepan ustedes que en Ciencias siempre se utilizan dos términos 
de 2 lenguas la primera es en latín y la otra en el griego. El latín es una lengua casi muerta que 
solo se la habla en un lugar en el mundo que es el Vaticano solo en el Vaticano habla en latín y 
solo para algunas ceremonias muy especiales religiosa exclusivamente especiales hay utilizan en 
latín y luego nadie más lo habla en el mundo pasó de ser una de las lenguas más habladas en el 
mundo antiguo pero sucede que ahora simplemente desapareció, muchos documentos antiguos 
de las Ciencias están en latín entonces por eso que se utiliza para nombres científicos y para 
algunos términos utilizados en Ciencias estas dos lenguas el latín y el griego, el griego todavía se 
lo habla en Grecia no, pero ya no es ese griego antiguo es un griego nuevo un griego moderno 
pero que todavía algunas de las palabras que se hablan allí tienen que ver con ciencia entonces 
el término patología proviene de la lengua griega y de 2 términos griegos pathos que significa 
experiencia o sufrimiento o enfermedad eso significa phatos experiencia o sufrimiento también 
enfermedad y logia que significa relato o estudio o tratado también podría decirse logia 
entonces patología sería el estudio o el tratado del sufrimiento o el estudio del tratado de las 
enfermedades en este caso vegetales muy bien aquí tengo algunas fotografías que me 
representan algunas enfermedades ocasionadas por agentes bióticos y abióticos la primera 
fotografía en la parte inferior izquierda tenemos una plantación de teca atacada con la 
enfermedad de marchitez vascular y muerte regresiva qué es la enfermedad que está matando 
miles de árboles de teca en este momento en la región este es un árbol atacado por la 
enfermedad por la enfermedad y aquí tenemos la siguiente fotografía de una plantación de balsa 
que ha sido arrasada por un agente abiótico en este caso es el viento más o menos en los en los 
meses de febrero marzo y abril suelen haber vientos fuertes en nuestra región y ya van algunos 
años en que plantaciones de balsa son víctima de fuertes vientos y como la balsa es una madera 
poco dignificada a la mayor parte es rica en celulosa con grandes poros es una madera frágil 
que no tolera muchas flexión y por lo tanto vienen viento fuerte inmediatamente le causa que 
los árboles se rompan o se quiebren a mediana altura y a raza 100 200 300 o 400 o más hectáreas 
en haciendas de balsa se ha sabido que se han perdido más de 1000 hectáreas de balsa por año 
por estos vientos entonces este es un problema ocasionado por agentes bióticos luego aquí 
tenemos la siguiente fotografía nos muestra una plantación joven de cedro rosado es probable 
que ustedes nunca han escuchado el término cedro rosado o no conozcan a esta especie, este 
es una especie fabácea es una fabácea cuyo nombre científico es acrocarpus fraxinifolius ese es 
el nombre científico Es una falacia un hombre científico es acrocarpus fraxinifolius nombre 
vulgar cedro rosado es una especie forestal originaria de la India que fue introducida hace como 
unos 20 años a Ecuador y se convirtió rápidamente en una especie promisoria para los proyectos 
de forestación y reforestación crecía muy rápido muy rápido en año y medio alcanzaba a todos 
los 15 metros de altura y diámetros de hasta 18 o 20 cm pero lastimosamente fue presa fácil o 
fue víctima de una enfermedad que ocasionaba la marchitez vascular y la muerte regresiva o 
marchitez vascular y pudrición del fuste estos términos estás palabras ustedes la van a escuchar 
muy seguido en patología forestal en mi clase marchite vascular y pudrición del fuste marchitez 
vascular y muerte regresiva porque son enfermedades que están haciendo que están atacando 
a las especies forestales de nuestra zona y él cedro rosado fue presa fue víctima de este de una 
de estas enfermedades de la marchitez vascular y la pudrición del fuste eso ocasionó hace más 
de 10 años que la especie desapareciera es raro que existan plantaciones de esta especie en el 
trópico húmedo es probable que en la zona de esmeraldas próximo a Santo Domingo existan 
algunas plantaciones o árboles en los linderos porque las plantaciones que se comenzaron a 
establecerse murieron y en cuanto comenzaron a morirse los productores inmediatamente la 
eliminaron y la desaparecieron y aquí tenemos el luego la siguiente fotografía de un hongo que 
está creciendo en una placa Petri que contiene un medio de cultivo llamado papá dextrosa agar 
o patata dextrosa agar que es lo mismo pero su acrónimo es PDA patata dextrosaagar PDA 
papa dextrosa agar eso significa PDA conteniendo un hongo y justamente este hongo es el hongo 
ceratocintisfimbriata el mismo hongo que es el agente causal de la muerte o de la enfermedad 
denominada marchitez vascular y muerte regresiva en teca es el agente causal es el hongo que 
está matando miles de árboles en la región es el mismo hongo que fue encontrado asociado a 
árboles enfermos de acrocarpus fraxinifolius hace más de 10 años es el mismo hongo, es decir 
cómo vamos a ver más adelante nos estamos enfrentando a un hongo que es un asesino en serie 
que lo tenemos en las plantaciones forestales de nuestra región del trópico húmedo ecuatoriano 
un asesino en serie que está matando árboles no solo de teca que está matando árboles de 
acrocarpus fraxinifolius está matando árboles de pachaco que están matando árboles de melina 
y árboles de cacao también luego podemos ver que está atacando también a otras especies 
vegetales este hongo también el agente causal ceratocintisfimbriata es el agente causal de la 
enfermedad llamada mal de machete en cacao que ocasiona que los árboles se mueran en pie 
se marchiten y se mueran una muerte rápida una muerte muy rápida y finalmente aquí tenemos 
un agente abiótico no un gráfico de la de un agente abiótico que puede causar muchos daños 
en nuestras plantaciones que es el viento es el agente causal abiótico de estos daños de los 
daños ocasionados en las plantaciones de balsa en la época lluviosa del trópico húmedo 
ecuatoriano 
Clase 4 
Bueno como hemos hablado de patología forestal y hemos hablado de enfermedad de origen 
biótico y abiótico ahora tenemos que responder bueno que es una enfermedad que es una 
enfermedad independiente de que sea una enfermedad humana una enfermedad animal o una 
enfermedad vegetal que es una enfermedad porque una enfermedad el significado de 
enfermedad es igual para todos, entonces que es una enfermedad todo el mundo o todos 
ustedes en algún momento de su vida se han sentido enfermos y de ese punto de vista les 
preguntaría a ustedes o ustedes deberían cuestionarse qué es enfermedad que es una 
enfermedad no quiero que me describan a yo tuve fiebre ay me a mí me dolía tal órgano me 
dolía tal parte del cuerpo no sino que es una enfermedad se han preguntado eso yo estoy seguro 
que nunca se han preguntado qué es una enfermedad y cómo respondo al significado de una 
enfermedad muy bien aquí en la siguiente diapositiva se va a presentar una definición de 
enfermedad y eso tienen que ustedes también saberla y saberla siempre dominarla tienen que 
aprenderla de memoria para luego poderla razonar. 
Que es una enfermedad para empezar el término enfermedad proviene de una lengua muerta 
como quiera que ya le dije antes en la clase anterior, que los que los términos utilizados en 
Ciencias provienen generalmente de 2 lenguas, de 2 lenguas antiguas la primera o dos idiomas 
antiguos el primero es el latín y luego el griego o viceversa el griego y el latín entonces en este 
que cuando vimos en la clase anterior que el término patología provenía de 2 palabras griegas, 
ahora el término enfermedad proviene ya no del griego sino de una palabra latín del latín o 
Latina que significa infirmitas el término enfermedad proviene de esta palabra latín infirmitas 
que significa literalmente falto de firmeza eso significa el término infirmitas o el significado de 
la palabra enfermitas que proviene del latín faltó o falta de firmeza entonces aquí viene ya la 
definición de una enfermedad dice que es la alteración o desviación del Estado fisiológico de 
una o varias partes de un organismo vivo ojo ahí no todavía no dice de un vegetal de un 
organismo vivo es decir como ser humano de un animal o un vegetal el término la definición de 
El término enfermedades igual para todos los seres vivientes vuelvo a repetir la definición de 
enfermedad es una alteración o desviación del Estado fisiológico en una o varias partes de un 
organismo vivo por causas en general conocidas manifestada por síntomas y signos 
característicos y cuya evolución es más con menos previsible causada por causa generalmente 
conocida dice y manifestada por síntomas y signos por ejemplo cuando usted está enfermo con 
gripe o por un virus de influenza que sería lo correcto no, un virus de influenza que me deriva 
de la gripe cuál es un síntoma de su enfermedad que síntoma usted muestra un síntoma es que 
tiene fiebre que tiene dolor de la cabeza tiene dificultad para respirar tiene todos esos son 
síntomas y los signos ya luego eso lo vamos a ver más adelante un signo o los signos es cualquier 
parte del microorganismo o del organismo que le está causando la enfermedad el organismo 
completo o alguna parte del mismo es el signo, la salud y la enfermedad son parte integral de la 
vida del proceso biológico de las interacciones con el medio ambiente es decir la enfermedad 
forma parte de la vida de todo ser viviente ya sea un humano un animal o un vegetal porque con 
el avanzar de la edad los organismos tienden a volverse más susceptibles a algunas 
enfermedades que a la final a la larga esa enfermedad termina acabando con la vida de ese 
organismo ya sea el más imponente árbol de secoya como hasta la más pequeña e insignificante 
bacteria con el pasar de la edad en las enfermedades o alguna enfermedad, pone en detrimento 
de la salud de sus organismos y la enfermedad como la salud son una parte de los procesos 
biológicos de los seres vivos. entonces hasta aquí no se olviden que el término enfermedad 
proviene de la lengua Latina o del latín infirmitas que significa falta de firmeza ahí también luego 
está la definición de enfermedad no que es la desviación o alteración de cualquier estado 
fisiológico parte de un órgano muy bien ahora como estamos hablando de patología forestal 
antes de introducirnos de lleno en lo que es la patología forestal tenemos que conocer de dónde 
proviene la patología forestal la patología forestal es una rama de la fitopatología porque la 
fitopatología está encima de ella y la patología es una patología forestal es una rama de la 
fitopatología entonces por eso tenemos que primero conocer que fitopatología y algunos 
conceptos importantes de la fitopatología para luego ya adentrarnos a conocer lo que es 
patologías por estar como tal la fitopatología o también llamada patología de plantas o patología 
vegetal es la ciencia de la prevención, diagnóstico y manejo y/o control de las enfermedades de 
las plantas Vuelvo a repetir esto tienen ustedes que gravárselo memorizar las visto patología 
también se la puede llamar o en algunos textos ustedes la pueden encontrar como patología 
vegetal o patología de plantas es la ciencia de la prevención primero, diagnóstico y manejo y/o 
control de las enfermedades de las plantas cubre el estudio de los agentes infecciosos que 
atacan plantas y desórdenes abióticos o enfermedades fisiológicas ya vimos nosotros hace un 
momento en la clase anterior perdón lo que era las enfermedades abióticas y ahí hablábamos 
que las enfermedades abióticas son causadas por ejemplo por incendios forestales por sequías 
por inundaciones por bajas temperaturas heladas por fitotoxicidad por exceso por ejemplo de 
algún de algún fertilizante o por la acumulación de elementos fitotóxicos como el aluminio el 
hierro en el suelo o también por la falta de algún macro o micronutrientes o también por el 
viento por ejemplo entonces todos esos agentes abióticos desencadenan en desórdenes 
abióticos una enfermedad fisiológicas Por ejemplo una sequía que va a ocasionar en la planta 
un marchitamiento es decir una enfermedad fisiológica un marchitamiento pero no ocasionado 
por ningún microorganismo sino un marchitamiento debido a que no tiene las raíces agua para 
poder absorberla y translocarla a todo el sistema los vasos conductores y a todo el sistema del 
vegetal si es una inundación se encuentran las plantas inundadas que voya obtener un 
marchitamiento también pero esta vez porque las raíces no van a tener espacios porosos por 
donde poder ella respirar oxígeno y a la vez liberar CO2 sino que todos los espacios porosos van 
a estar cubiertos por agua y las plantas finalmente va a marchitarse y morirse pero no por un 
ataque de un fitopatógeno sino por un desorden abiótico o fisiológico ocasionado por un agente 
abiótico pero no incluye el estudio de daños causados por herbívoros mamífero o insectos no, 
por ejemplo hay herbívoros que pueden dañar los vegetales por ejemplo un rumiante conejos 
por ejemplo cuando hay infestación de conejos en algún cultivo bueno aquí es generalmente no 
sucede sino en países del hemisferio sur hemisferio norte en los cultivos suelen a ver plagas de 
conejos entonces eso ya no lo estudia las patologías sino la zoología, cuando hay por ejemplo 
eso es de mamíferos cuando hay herbívoros como las vacas por ejemplo cuando se rompe un 
potrero el ganado sale y comienza a dañar los vegetales que se encuentran en un cultivo ya sea 
forestal o agrícola entonces esos daños que ocasionan esos herbívoros no los estudia la 
fitopatología el daño de mamíferos puede ser los mismos herbívoros las vacas ahí puede estar 
los conejos etcétera y los insectos los daños que ocasionan los insectos no lo estudia la 
fitopatología si no lo estudia un campo diferente pero que se encuentra estrechamente 
relacionado porque trabajan de la mano que es la entomología que ustedes en este semestre 
también creo que lo están viendo la entomología es la el área del conocimiento o la ciencia que 
estudia los daños causados por los insectos más no la fitopatología entonces vuelvo a repetir 
en una forma un poco más rápida la fitopatología también conocida como patología vegetal o 
patología de plantas es la ciencia de la prevención diagnóstico y manejo o control de las 
enfermedades de las plantas o vegetales cubre el estudio de los agentes infecciosos que atacan 
plantas como hongos bacterias virus protozoarios etcétera y desórdenes abióticos o 
enfermedades fisiológicas pero no incluye el estudio de daños causados por el libro mamíferos 
e insectos