archivodiapositiva_2023528191153 - Valerie Yánez (4)

Vista previa del material en texto

Introducción a la Comunicación Académica
Unidad 2
Semántica del Texto
Tema 1
Herramientas y Categorías Gramaticales
Tutor: Ing. Emilio Vivas Urdánigo, Mgtr.
OBJETIVO
Aplicar la semántica en la producción de textos de manera crítica a fin de mejorar las habilidades lingüísticas.
4
INTRODUCCIÓN
Lo que permite la semántica del texto es poder descifrar su núcleo o
esqueleto del texto, a los que se denomina la macroestructura
textual no es más que obtener el contenido semántico global que
representa el sentido de un texto
Comprensión y significado de las palabras: por el contexto
Por contexto o composición semántica, las palabras tienden a tomar ciertos significados especiales, según el nivel léxico empleado.
Contexto Linguístico 
¿Qué es contexto?
“Nace del término latín contextus, que significa lo que rodea a un acontecimiento o hecho”. (Bizarain,s.f.). 
“El contexto es un marco, un ambiente, un entorno físico o simbólico, un conjunto de fenómenos, situaciones, circunstancias (como el tiempo y el lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho”.
(Cazzaro, 2015). “En lingüística y gramática, el contexto es el conjunto de elementos lingüísticos o el entorno lingüístico, social y pragmático, que rodea, es decir, precede y sigue, a una palabra o a una oración, y que condiciona, modificando o no, el significado de esta o su correcta interpretación”.
Contexto Semántico 
Se refiere al significado que adquieren los signos dependiendo de la relación que establece con el significado de otros signos.
Contexto Físico
“Corresponde al medio físico donde se realiza la comunicación del mensaje. Incluye el lugar en el que ocurre, las condiciones del ambiente (temperatura, iluminación y nivel de ruido), la distancia entre quienes se comunican, la disposición en que están acomodados los asientos y el momento del día”
Contexto Situacional
“Se define como el entorno de una emisión que sirve para la comprensión de su significado”
Contexto Cultural
“Comprende los valores, actitudes, creencias y suposiciones que prevalecen entre las personas de una sociedad. La cultura penetra cada uno de los aspectos de nuestra vida y afecta la manera en que pensamos, hablamos y nos comportamos”
Comprensión y significado de las palabras: Por familias de Palabras
La familia de palabras es un conjunto de las mismas, relacionadas entre sí por su forma. (familia de palabras morfológica), o por su sentido (familia de palabras semánticas).
Familia de palabras morfológicas. 
Morfología del griego morfé “forma” y logia “tratado o estudio”.
La morfología estudia la forma de las palabras, los distintos elementos significativos que las componen, y el papel gramatical que se desempeña cada uno de estos segmentos dentro de la palabra. 
Familia de palabras con el lexema "amor":
Amor (sustantivo)
Amoroso (adjetivo)
Amorosamente (adverbio)
Comprensión y significado de las palabras: Por familias de Palabras
Familia de palabras semánticas
Las familias de palabras semánticas son grupos de palabras relacionadas que comparten un significado básico o tienen una relación de sentido entre sí. Estas familias pueden ser útiles para expandir el vocabulario y comprender mejor las conexiones entre las palabras. Algunos ejemplos de familias de palabras semánticas:
Familia de palabras relacionadas con "caminar": caminar, caminata, caminante, caminador, caminable, caminadura.
Familia de palabras relacionadas con "hablar": hablar, hablante, hablado, hablador, habladera, habloteo.
Familia de palabras relacionadas con "comer": comer, comensal, comestible, comilón, comedero, comidero.
Prefijos 
Anteponen morfemas derivativos al lexema base y hay de varios tipos: 
locativos (ante-sala), temporales (pasado-mañana), de cantidad (hiper-mercado), de oposición (a-postata), entre otros. 
Estos también varían de acuerdo al contexto cultural del hablante.
Sufijos
Son morfemas que se le añaden a la palabra, su posición es posterior y muchos de ellos denotan un fuerte grado de afectividad; entre estos contamos con los aumentativos, ejemplo: (cas-ota, cuadr-aso, gord-ote, lej-asos, cuencan-ote, entre otros) y diminutivos (cas-ita, cuadr-ito, gord-ito, lej-itos, cuencan-ito, entre otros). 
Dependiendo cuál sea la intención del hablante se pueden emplear de diferentes maneras: afectividad, procedencia, etc.
GIROS LINGUÍSTICOS
Hiperónimos e hipónimos 
Los hiperónimos son palabras cuyo significado contiene a otras palabras llamadas hipónimos. En otras palabras los hiperónimos son categorías que abarcan o tienen una clasificación 
(flor: rosa, margarita, lirio, girasol, etc.) 
Hiperónimos
Mes
Hipónimos:
enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre noviembre, diciembre. 
Mueble:
silla, mesa, anaquel, armario, velador
Automóvil: 
Nissan, Chevrolet, Toyota, Honda, Lada 
Heterónimos
Los heterónimos son sustantivos en donde su masculino y femenino no proviene de la misma raíz (hombre-mujer; vaca-toro; mamá-papá). 
Parónimos
Las palabras parónimas son aquellas que se escriben de manera distinta pero que su sonido en la pronunciación es muy similar y se puede prestar a confusión. 
Según (Socorro Fonseca Alicia Correa María Ignacia Pimeda Francisco Lemus, 2011). Por su significado, las palabras establecen diversos tipos de relación: SINONIMIA, ANTONIMIA, POLISEMIA, HOMONIMIA.
Comprensión y significado de las palabras: por relación
Analogías:
Son la semejanza o afinidad dentro de ciertas relaciones semánticas en las palabras; por medio de comparaciones se destacan los rasgos más notorios e importantes o las cualidades que tienen en común las relaciones que se elaboran. 
Necesariamente debe existir conexión entre las palabras o ideas comparadas y su vínculo debe ser relacionado con la misma idea. 
Harina; panadero; madera - carpintero. 
Con opuestos
Se trata de crear vínculos por medio de palabras que significan lo opuesto (cercano es a lejano como rápido es a lento; grande es a pequeño como adinerado es a pobre). 
Funcionales 
En las analogías funcionales necesitamos crear vínculos en relación a la función que desempeñan ciertos objetos, ideas o situaciones (lápiz es a escribir como borrador es a borrar; agua es a hidratarse como comida es a alimentarse).
La relación existente es de una categoría que es incluyente y una clase que es incluida (mesa es a mueble como cocina es a electrodoméstico; auto es a vehículo como papa es a tubérculo; rosa es a flor como felino es a león).
Género/especie
Continente y contenido
Podemos realizar analogías por medio de los elementos que contiene un objeto (vino es a botella como página es a libro; información es a computador como papa es a saco). 
Causa/efecto
En este tipo de analogías el primer término permite que el segundo se desencadene (bomba es a explosión como virus es a infección; caída es a golpe como calor es a dilatación). 
Que involucran acciones correctivas
En este caso la vinculación se produce por medio de una palabra que indica un problema o deficiencia y la otra da una solución a eso (hambre es a la comida como sed es a la bebida; dolor es al analgésico como pobreza es al trabajo). 
GIROS LINGUÍSTICOS
Homónimas 
Son palabras homónimas aquellas que se escriben igual, o sea, son iguales en forma pero tienen carga semántica distinta (llama- mamífero; llama- masa de gas en combustión). 
Homógrafas
Las palabras homógrafas son aquellas que tienen distinto significado y se escriben de la misma forma (banco - entidad bancaria; banco- asiento). 
Homófonas
Las palabras homófonas suenan igual aunque se escriban diferente pero tienen diferente significado (abría del verbo abrir: Paúl abría la puerta y habría del verbo haber: no sabíamos si habría helado en la fiesta). 
Monosémicas
Tienen un solo y único significado, no están supuestas a interpretación por medio de un contexto a menos que se las use como metáforas (elefante, foca, entre otras). 
Polisémicas
Son aquellas que tienen varios significados, también están supuestas a interpretación por mediodel contexto en el que se las emplea (abrigo: prenda de vestir, amparo o refugio; interés: ganancia, inclinación hacia algo o alguien, curiosidad; entre otras). 
Sinonimia:
Hace referencia a palabras que tienen significados iguales o parecidos, que cumplen con la misma variable y categoría gramatical (clase de palabra). 
Sinónimos: fuerte-truculento
Variable: fortaleza 
Categoría gramatical: adjetivo 
Sinonimia Conceptual
La sinonimia conceptual es aquella en que las palabras empleadas como sinónimos contienen exactamente la misma carga semántica o el mismo significado (marido-esposo; asno-burro)
Sinonimia Referencial
Este tipo de sinónimos no contienen el mismo significado pero refieren al mismo objeto, pueden ser usos similares que se le da a una pareja de palabras (mesa-mueble; cocina-electrodoméstico). 
Sinonimia Contextual 
La sinonimia conceptual hace referencia a cuando un par de palabras se pueden usar en determinados contextos pero en otros no, planteamos a continuación ejemplos con algunas oraciones para poder contextualizar. 
De connotación 
Se presenta cuando llenamos con una connotación subjetiva una palabra y, en toda la extensión de la palabra, la una no es sinónimo de la otra sino hasta que le damos la significación que quiere dar el emisor. 
Pedro es un As (hábil, diestro) en matemáticas. 
Antonimia: 
Son palabras que significan exacta o diferentemente lo opuesto a otras. Deben cumplir con la misma variable y categoría gramatical (clase de palabra) al igual que los sinónimos. 
Ejemplo: fuerte-débil
Variable: fortaleza 
Categoría gramatical: adjetivo
Negación 
Son aquellos que se forman por medio de la inclusión de prefijos de negación como “in”, “des”, “a” (ordenado-desordenado; puntual- impuntual; agradable-desagradable; normal-anormal) 
Antónimos Excluyentes 
Dentro de los excluyente encontramos dos palabras que cuando las empleamos, la negación de una de ellas implica la afirmación de la otra (muerto-vivo; alegre-triste; olvidar-recordar).
Antónimos Recíprocos 
Son antónimos recíprocos aquel par de palabras que dependen la una de la otra con características recíprocas o dependientes (comprar-vender; perder-ganar; esposo-esposa). Se necesita de la una para que la otra exista.
Los antónimos inversos son aquellos en donde el par de palabras se oponen en dirección o posición sobre algo (amor-odio; derecha-izquierda; arriba-abajo). 
Antónimos Inversos 
BIBLIOGRAFÍA
1. TEJEDA RODRIGUEZ. (2011). COMPETENCIAS EN LECTURA Y REDACCION I. : TRILLAS, (3 Ejemplares disponibles en Biblioteca) 
2. PALISA MUJICA DE LACAU MARIA HORTENSIA. (1962). ANTOLOGÍA Y COMENTARIO DE TEXTO. BUENOS AIRES: KAPELUSZ, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca) 
3. SILVIA, PAUL J.. (2009). CÓMO ESCRIBIR MEJORES TEXTOS ACADÉMICOS. MEXICO: EDITORIAL EL MANUAL MODERNO, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca) 
4. COHEN. (2014). TEXTOS Y PRETEXTOS. GUÍA DE GRAMÁTICA Y ESTILO PARA ESCRIBIR BIEN. 0: PEARSON, (4 Ejemplares disponibles en Biblioteca) 
5. VÉLEZ, RODRIGO; NARANJO, TANIA. (2015). INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA. CUENCA. DISPONIBLE EN HTTPS://BIT.LY/2W32BMX
27