_CORTES HERNANDEZ_RICARDO_PLAN Qué tipos de comunicación son más efectivos en situaciones específicas para hacer tareas y proyectos para la universidad

Vista previa del material en texto

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Plantel Aragón 
 
INGENIERIA INDUSTRIAL 
 
CLASE “ DESARROLLO HABILIDADES GERENCIALES”
 
 “Act. Yo líder de un grupo PLAN1”
 
 
GRUPO:2814 
 
 
NOMBRE DE LA PROFESOR: ROSARIO SUSANA CORONA ARROYO
 
NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO 
 
 FECHA DE ENTREGA: 25 DE ABRIL DEL 2023 
 Planificación de la reunión:
Tema: Qué tipos de comunicación son más efectivos en situaciones específicas para hacer tareas y proyectos para la universidad.
A quien va dirigido: Amigos universitarios interesados en mejorar su eficacia en tareas y proyectos universitarios.
Objetivo: Identificar los tipos de comunicación más efectivos para situaciones específicas de trabajo en equipo en la universidad.
Tiempos (orden del día):
Bienvenida y presentación de los objetivos de la reunión (5 minutos).
Discusión sobre los tipos de comunicación en situaciones específicas de trabajo en equipo en la universidad (30 minutos).
Identificación de los tipos de comunicación más efectivos en situaciones específicas para la universidad (30 minutos).
Planificación de cómo aplicar los tipos de comunicación identificados en futuros proyectos universitarios (30 minutos).
Cierre de la reunión y acuerdos finales (5 minutos).
Estrategia de comunicación para convocar:
Para convocar a la reunión, enviaré un mensaje de texto o correo electrónico a cada amigo universitario interesado en mejorar su eficacia en tareas y proyectos universitarios. En el mensaje, explicaré brevemente el tema a tratar, la fecha, la hora y la ubicación. También solicitaré que confirmen su asistencia para asegurarme de que estarán presentes.
Descripción detallada de las actividades a desarrollar:
Bienvenida y presentación de los objetivos de la reunión (5 minutos):
Saludar a los asistentes y agradecerles por su tiempo.
Presentar el objetivo de la reunión y la agenda para la misma.
Discusión sobre los tipos de comunicación en situaciones específicas de trabajo en equipo en la universidad (30 minutos):
Iniciar una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de comunicación utilizados en proyectos universitarios.
Identificar situaciones específicas en las que se han utilizado diferentes tipos de comunicación.
Identificar los pros y contras de cada tipo de comunicación en situaciones específicas.
Identificación de los tipos de comunicación más efectivos en situaciones específicas para la universidad (30 minutos):
Discutir y analizar los pros y contras de los diferentes tipos de comunicación en situaciones específicas.
Identificar los tipos de comunicación más efectivos para cada situación específica.
Planificación de cómo aplicar los tipos de comunicación identificados en futuros proyectos universitarios (30 minutos):
Analizar cómo los tipos de comunicación identificados pueden ser aplicados en futuros proyectos universitarios.
Identificar los pasos necesarios para implementar los tipos de comunicación efectivos en futuros proyectos.
Cierre de la reunión y acuerdos finales (5 minutos):
Agradecer a los asistentes por su participación.
Resumir los acuerdos finales y próximos pasos.
Despedirse y confirmar la fecha para la próxima reunión (si se desea).
Plantilla de la minuta:
Reunión: Qué tipos de comunicación son más efectivos en situaciones específicas para hacer tareas y proyectos para la universidad.
Fecha: //____
Hora de inicio: : a.m./p.m.
Hora de finalización: : a.m./p.m.
Asistentes:
[Nombre completo]
[Nombre completo]
[Nombre completo]
[Nombre completo]
[Nombre completo]
Agenda:
Bienvenida y presentación de los objetivos de la reunión (5 minutos).
Discusión sobre los tipos de comunicación en situaciones específicas de trabajo en equipo en la universidad (30 minutos).
Identificación de los tipos de comunicación más efectivos en situaciones específicas para la universidad (30 minutos).
Planificación de cómo aplicar los tipos de comunicación identificados en futuros proyectos universitarios (30 minutos).
Cierre de la reunión y acuerdos finales (5 minutos).
Desarrollo:
Bienvenida y presentación de los objetivos de la reunión:
Se dio la bienvenida a los asistentes y se agradeció por su presencia.
Se presentó el objetivo de la reunión y se compartió la agenda de trabajo.
Discusión sobre los tipos de comunicación en situaciones específicas de trabajo en equipo en la universidad:
Se inició una discusión en grupo sobre los diferentes tipos de comunicación utilizados en proyectos universitarios.
Se identificaron situaciones específicas en las que se han utilizado diferentes tipos de comunicación.
Se analizaron los pros y contras de cada tipo de comunicación en situaciones específicas.
Identificación de los tipos de comunicación más efectivos en situaciones específicas para la universidad:
Se discutieron y analizaron los pros y contras de los diferentes tipos de comunicación en situaciones específicas.
Se identificaron los tipos de comunicación más efectivos para cada situación específica.
Planificación de cómo aplicar los tipos de comunicación identificados en futuros proyectos universitarios:
Se analizó cómo los tipos de comunicación identificados pueden ser aplicados en futuros proyectos universitarios.
Se identificaron los pasos necesarios para implementar los tipos de comunicación efectivos en futuros proyectos.
Cierre de la reunión y acuerdos finales:
Se agradeció a los asistentes por su participación.
Se resumieron los acuerdos finales y próximos pasos.
Se confirmó la fecha para la próxima reunión (si se desea).