DIPLOMATURA EN VIOLENCIA ESCOLAR TRABAJO FINAL

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"Sin peleas, fuertes abrazos "
Escuela: presidente Julio Argentino Roca 
Responsables de la ejecución:
Coordinador del proyecto: GARCIA GINESA FLAVIA 
Equipo docente: Integrado por docentes de diferentes áreas, encargados de implementar las actividades de prevención en el aula. - Preceptores -Directivos 
Equipo de orientación escolar: Brindará apoyo y asesoramiento en la detección y seguimiento de posibles casos de consumo problemático de sustancias.
Fundamentación
El proyecto "Sin peleas, fuertes abrazos" se fundamenta en la necesidad de crear un entorno seguro, respetuoso y libre de violencia en la institución educativa Presidente Julio Argentino Roca. La violencia escolar, manifestada a través del bullying, cyberbullying y grooming, afecta negativamente el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Para abordar estos problemas, es fundamental promover la convivencia pacífica, fomentar la empatía y fortalecer las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes.
La violencia escolar existe en la medida que esta existe en la sociedad. En ella confluyen una serie de variables personales y psicosociales que la desencadenan y la mantienen. En el presente trabajo de revisión analizamos las posibles causas que la originan y proponemos un programa de prevención y de intervención que no solo contempla el ámbito escolar, sino también el contexto social inmediato de donde deriva. El proyecto de prevención y abordaje de la violencia escolar se fundamenta en la necesidad de crear un entorno seguro, respetuoso y libre de violencia en la institución educativa. La violencia escolar, manifestada a través del bullying, cyberbullying y grooming, afecta negativamente el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes. Es fundamental promover la convivencia pacífica, fomentar la empatía y fortalecer las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes para prevenir y abordar eficazmente estos problemas.
Diagnóstico
El diagnóstico de las problemáticas de violencia en las instituciones educativas; requiere un exhaustivo tratamiento de los casos que se vivencian en cada una de las instituciones educativas. Hoy estas problemáticas de cyberbulling, grooming, y bullyng, son temáticas actuales en las instituciones educativas, ya que la agresión física viene por causa de alguna de estas tres categorías de mal trato entre pares, antes de efectuar un diagnóstico de las situaciones violentas es necesario recaudar cierta información 
Para llevar a cabo la identificación puntual de los casos de violencia ocurridos en la institución educativa "Presidente Julio Argentino Roca", se deben seguir los siguientes pasos: 1. Recopilación de información: Se debe recopilar información detallada sobre los casos de violencia reportados en la institución. Esto puede incluir incidentes de bullying, cyberbullying, grooming u otras formas de violencia escolar. Se pueden utilizar diferentes fuentes de información escolares, como registros, reportes de incidentes, testimonios de estudiantes, padres y docentes, entre otros
· Al analizar los roles que desempeñan los diferentes sujetos en los grupos o cursos de la institución educativa "Presidente Julio Argentino Roca" en relación a la violencia escolar, es importante tener en cuenta lo siguiente: 1. Líderes: Identificar a los líderes dentro de los grupos es esencial, ya que su influencia puede ser determinante en la dinámica y la prevención de la violencia. Algunos líderes pueden fomentar un ambiente positivo, promoviendo el respeto, la empatía y la inclusión. Sin embargo, otros líderes pueden utilizar su posición para ejercer poder y control sobre sus compañeros, contribuyendo a situaciones de violencia. Comprender cómo los líderes influyen en la dinámica grupal y cómo pueden promover valores positivos es fundamental para prevenir la violencia escolar.
· Análisis de los recursos: El análisis de los recursos debe comenzar por comprender las causas y factores subyacentes que contribuyen a la violencia escolar. Esto implica identificar los desencadenantes, las dinámicas sociales, las tensiones o los conflictos existentes en el entorno escolar y el contexto social más amplio en el que se encuentra la institución educativa "Presidente Julio Argentino Roca". Al comprender el problema raíz de la violencia, se pueden implementar estrategias más efectivas de prevención y abordaje.
Destinatarios:
Estudiantes: Se trabajará con todos los estudiantes de la institución, adaptando las estrategias según su nivel educativo. de 1° a 5° año 
Docentes: Participarán en capacitaciones y talleres para adquirir herramientas de prevención y detección temprana de conflictos, mal trato 
Familias: Se involucrarán a través de reuniones informativas, charlas y materiales de apoyo para fomentar la prevención en el hogar.
Objetivo/s:
Objetivo general: Crear un entorno escolar seguro y libre de violencia, promoviendo la convivencia pacífica y fortaleciendo las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes.
Objetivos específicos:
· Identificar y analizar las causas de la violencia escolar, incluyendo el bullying, cyberbullying y grooming.
· Implementar actividades de prevención y detección temprana de conflictos y maltrato entre pares.
· Brindar apoyo y asesoramiento a los estudiantes que puedan estar involucrados en situaciones de consumo problemático de sustancias.
· Capacitar al equipo docente en herramientas de prevención y detección temprana de conflictos y maltrato.
· Involucrar a las familias a través de reuniones informativas, charlas y materiales de apoyo para fomentar la prevención en el hogar.
Estrategias didácticas:
Talleres de prevención y habilidades sociales: Se realizarán talleres con los estudiantes para fomentar la empatía, la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Charlas y capacitaciones para docentes: Se brindarán charlas y capacitaciones al equipo docente para adquirir herramientas de prevención y detección temprana de conflictos y maltrato entre pares.
Asesoramiento del equipo de orientación escolar: El equipo de orientación escolar brindará apoyo y asesoramiento en la detección y seguimiento de posibles casos de consumo problemático de sustancias.
Reuniones informativas y materiales para familias: Se organizarán reuniones informativas con las familias para compartir estrategias de prevención y se señalarán materiales de apoyo para fomentar la prevención en el hogar.
Los talleres de prevención y habilidades sociales constituyen una parte fundamental del proyecto "Sin Peleas Fuertes Abrazos". Estos talleres se llevarán a cabo con los estudiantes con el objetivo de fomentar la empatía, la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. Durante los talleres, se abordarán temas como la importancia del respeto, la comunicación asertiva, el trabajo en equipo y la tolerancia hacia la diversidad. A través de dinámicas, juegos y actividades prácticas, los estudiantes podrán adquirir herramientas para relacionarse de manera positiva y constructiva con sus compañeros.
Además de los talleres para los estudiantes, se brindarán charlas y capacitaciones dirigidas al equipo docente. Estas capacitaciones tienen como objetivo proporcionar a los docentes herramientas de prevención y detección temprana de conflictos y maltrato entre pares. Se abordarán temas como la identificación de señales de violencia, estrategias para promover un clima escolar seguro y respetuoso, y la intervención adecuada en situaciones de conflicto. De esta manera, se busca fortalecer la capacidad del personal docente para abordar de manera efectiva los casos de violencia escolar.
El equipo de orientación escolar desempeñará un papel clave en el proyecto. Brindarán apoyo y asesoramiento en la detección y seguimiento de posibles casos de consumo problemático de sustancias. Trabajarán en estrecha colaboración con los estudiantes y sus familias, ofreciendo orientación y derivando a los recursos adecuadosen caso de ser necesario. El equipo de orientación también brindará apoyo emocional a los estudiantes que hayan sido víctimas de violencia o que presenten dificultades en su desarrollo personal y social.
Para involucrar a las familias en la prevención de la violencia escolar, se organizarán reuniones informativas en las que se compartirán estrategias y pautas de prevención. Estas reuniones permitirán a los padres y tutores comprender la importancia de su rol en la promoción de un entorno seguro y respetuoso para sus hijos. Se proporcionarán materiales de apoyo, como folletos informativos y guías prácticas, para que las familias puedan continuar el trabajo de prevención en el hogar. Además, se fomentará la comunicación y el diálogo abierto entre la escuela y las familias, creando un espacio de colaboración y apoyo mutuo.
En resumen, el proyecto "Sin Peleas Fuertes Abrazos" contempla una variedad de estrategias para abordar la problemática de la violencia escolar. A través de talleres, capacitaciones, asesoramiento y la participación activa de las familias, se busca promover un entorno escolar seguro, respetuoso y libre de violencia. Al proporcionar a los estudiantes herramientas para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales, y al fortalecer las capacidades del personal docente y el equipo de orientación, se espera prevenir y reducir los casos de violencia escolar, fomentando así una convivencia sana y positiva en la Escuela Presidente Julio Argentino Roca.
Cronograma:
Etapa 1: Diagnóstico y recopilación de información sobre los problemas de violencia escolar. Duración: 1 mes.
Etapa 2: Diseño e implementación de actividades de prevención y promoción de habilidades sociales y emocionales. Duración: 6 meses.
Etapa 3: Capacitaciones y talleres para docentes. Duración: 2 meses.
Etapa 4: Involucramiento de las familias a través de reuniones informativas y materiales de apoyo. Duración: 2 meses.
Evaluación: Se realizará una evaluación continua del proyecto a través de diferentes indicadores, como la disminución de casos de violencia escolar, el incremento de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes, la participación activa de los docentes en las actividades. 
Actividades 
1. Talleres de charlas y concienciación para estudiantes, docentes y familias que aborden temas relacionados con la violencia escolar, como el bullying, el ciberbullying y el aseo. 
a) En grupos de 6 personas buscar alguna película o corto que simbolice la violencia en las escuelas 
b) Proyectar el video elegido a un curso que se encuentre con hora libre 
2. En grupos de 6 personas elaborar, diseñar y colgar carteleras que contengan imágenes o frases contra la violencia física, verbal, o digital.
3. Escribir un protocolo de seguimiento y de actuación ante sucesos detectables de violencia escolar. 
4. En grupos de 6 personas elaborar juegos didácticos que traten temas contra la violencia escolar.
5. En el taller de valores. dramatizar el amor y el odio 
6. Escribe una relato sobre el amor y el odio 
7. En grupos de 6 personas elaboren coloridos folletos que puedan repartirse en la institución donde el tema central sea la prevención de la violencia escolar 
Conclusión
El proyecto "Sin Peleas Fuertes Abrazos" se ha diseñado con el objetivo de abordar de manera integral el problema de la violencia escolar en la Escuela Presidente Julio Argentino Roca. Para ello, se busca promover el buen trato entre pares, el respeto por las normas de convivencia, la protección al desarrollo de una adolescencia saludable y la unión de los grupos de pares.
A través de estrategias como la sensibilización, la información basada en evidencias científicas, el desarrollo de habilidades de toma de decisiones saludables y estrategias de resistencia a la presión de grupo, así como la participación activa de las familias, se pretende prevenir y reducir los actos de violencia estudiantil.
El diagnóstico realizado previamente permitió identificar diversos factores de riesgo, como la falta de información adecuada, la influencia del entorno y la vulnerabilidad socioeconómica, que contribuyen a reacciones violentas, malos tratos, burlas y hostigamiento psicológico entre pares. Estos hallazgos respaldan la necesidad de implementar estrategias de prevención en la institución escolar.
Los objetivos generales y específicos del proyecto se centran en sensibilizar y concientizar a los estudiantes sobre los riesgos y consecuencias de la violencia física, psicológica y en línea. Para lograr estos objetivos, se proponen diversas estrategias didácticas, como talleres de información y concientización, actividades prácticas y dinámicas de grupo, simulaciones de situaciones reales y la organización de eventos. Además, se cuenta con recursos didácticos como documentales, folletos informativos, juegos de mesa interactivos y la participación de especialistas invitados.
En conclusión, el proyecto "Sin Peleas Fuertes Abrazos" se presenta como una propuesta integral y fundamentada para abordar la problemática de la violencia estudiantil en la Escuela Presidente Julio Argentino Roca. Mediante la implementación de estrategias de prevención, se busca promover un buen clima institucional y erradicar los actos violentos que perjudican a los estudiantes en un contexto urbano marginal como en el que se encuentra la institución. Además, se busca fortalecer los lazos de amistad entre la escuela y la comunidad, involucrando a las familias y a la sociedad en general en la prevención de la violencia escolar.
Bibliografía:
· Smith, P. K., & Brain, P. (2000). Bullying in Schools: Lessons from Two Decades of Research. Aggressive Behavior, 26(1), 1-9.
Este artículo revisa la investigación realizada en las últimas dos décadas sobre el acoso escolar, incluyendo diferentes formas de violencia como la física, verbal y psicológica
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· Slonje, R., & Smith, P. K. (2008). Cyberbullying: Another Main Type of Bullying? Scandinavian Journal of Psychology, 49(2), 147-154.
Los autores exploran el fenómeno del ciberacoso como una forma de violencia escolar, examinando sus características y diferencias con otras formas de acoso.
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